1、高 中同 步测 试卷( 十五) 模块综合检测(B 卷) 本试卷 分第 卷( 阅读 题)和第 卷( 表达 题) 两 部分 ， 共 150 分 ， 考试 时 间 150 分钟。 第卷( 阅读 题 ， 共 70 分) 甲 必 考题 一、现 代文 阅读(9 分 ，每 小题 3 分) 阅读下 面的 文字 ，完成 1 3 题。 未来新 闻的 知识 形态 王晨瑶 毫无疑问， 新 闻首先得是 “新”的。在 大多数语言中 ，新闻一词 都有 “新 ”(new) 这样 的基础 性词 义。 新闻 如何 才能是 “新 ” 的 ？现 代新 闻业对 此的 回答 是： 时间 轴上的 新近 是新 闻之所 以 “ 新” 的首 要
2、考 量 ， 离“ 现在 ”越近 ， 就越 “新 ” 。 陆 定一所 作的 “ 新闻 是对 新近 发生的 事实 的报 道 ” 的定 义精准 地概 括了 现代 新闻 在知识 形态 上的 本质 特征 ， 即新闻 是在 时 间上关 于现 在的 事实 性知 识。 以时间 性的 “新近 ” 作为 新闻之 为 “ 新” 的标 准 ， 看 上去天 经地 义 ， 但 从某 种意 义上说 ， 这种在 知识 形态 上对 “新 ” 的界 定是 建构 的产 物。 为了向 受众 稳定 地提 供新 闻产品 ， 新 闻界 不得不 以对 线性 时间 的恪 守来彰 显 “ 新” ， 即便 有些 事件在 社会 层面 没有 什么 “
3、新意 ” ， 但它 是 “新 近” 发 生的 ， 也就 具有了 成为 新闻 的合 法性 。 正如 研究 者 TerhiRantanen 所说 ， “很有 可能 ， 事件 有时 是 旧 的， 但 是出 版商 和叙 述行 为使得 它 新 了， 成了 新闻 ” 。 新 闻在 时间上 的紧 迫性 不仅 塑造 了现代 新闻 的文 本形 式 ， 而 且塑造 了现 代新 闻业 和新 闻从业 者的 一 些结构 性特 征。 现代新 闻在 知识 形态 上与 线 性时 间赛 跑的 特征 ， 有 可能在 未来 发生 结构 性的 转变。 未来 新闻中 的时 间将 超越 单一 的线性 时间 标准 ， 变 成非 线性时 间
4、。 首先 ， 传 播技 术的进 步 ， 使得 新闻可 以轻 松满 足线 性时 间的要 求。 在 “ 直播” 技术 普及之 后 ， 新闻 报道 与事 件在时 间上 同 步已经 不再是 梦想。 仅以 时间性 为“新” ，不 能满足 未来新 闻的需 要。其 次 ， 受众的 受行为 不再受 制于线 性时间 。对 于受众 来说 ， 新闻从 河流 变成了 海洋。 网络永 远都 “开着” ，用户 不再需 要跟 随广 播 或 电视 的播出 时间 或日 报的 发行 时间 ， 他 们可 以从 任何 时间 开始阅 读网 络 上的新 闻。 新闻 变得 没有 时间性 了 ， 因为 它适 用于 所有的 时间 。 最 后
5、， 也是 最重要 的 ， 网络 的海量 空间 和超 文本 链接 ， 赋予 了新 闻超 越线 性时 间的可 能。 比如 一起 新近 发生的 校园 投毒案可能 会勾 连起 二十 年前 发生的 另一 起投 毒案 ， 并 使后者 成为 新闻 。 网 络的 非线性 在于 它更 容易打 捞那 些已 经成 为历 史的事 件 ， 更容 易穿 越时 间并在 事件 与事 件之 间形 成互文 关系 ， 这 就使得 未来 新闻 有能 力把 不同时 间的 事实 性知 识 “ 结构 ” 成 新闻 ， 以 满足 当 下社会 对真 相的 需要。 当然， 传统 新闻 并没 有完 全忽略 这一 点 ， 但正 如前 所说 ， 在与
6、 线性 时间 的赛 跑中 ， 很多 新闻最 终成了 有头无 尾的 “断头 新闻” 。 新闻 业不断 产生热 点 ， 但 对社会 关于 这一时 代的事 实性知 识的 需求 反倒 无法 很好地 满足 ， 而 超越 了线 性时间 的未 来新 闻 ， 在这 一领域 会有 更大 的作为 。 ( 选自 新华 文摘 ， 有删 改) 1 联 系上 下文 ， 对 第二 段 画线句 子意 义与 作用 的分 析 ，不 正确 的一 项是( ) A 出版 商和 叙述 行为 可 以不受 时间 的限 制 ， 把陈 年旧事 当作 新闻 再次 报道 出来。 B 出版 商出 于商 业考 虑 ， 叙述行 为调 整 ， 都可 能使
7、社会意 义不 大的 事件 成为 新闻。 C 本句 紧承 前句 ， 论证 现 代新闻 追求 新闻 发生 时间 的 “新 ”， 有时 会忽 略新 闻的意 义 。 D 本句 照应 开头 ，论 证 现代新 闻坚 守 时 间性 原则 ，更注 重报 道新 近发 生的 事实。 2 下 列对 未来 新闻 特点 的 概括 ， 不 正 确的 一项 是( ) A 未来 新闻 超越 了对 线 性时间 的追 逐 ， 能更 从容 地提供 时代 所需 要的 事实 性知识 。 B 二十年 前发 生的 投毒 案 同样能 成为 新闻 ， 使 得未 来 新闻可 不受 制于 事件 的 “ 突发” 。 C 由于 线性 时间 不再 制约
8、 受众的 接受 行为 ， 未 来新 闻适用 于受 众的 所有 的时 间。 D 网络 的海 量空 间和 超 文本链 接 ， 使未 来新 闻能 把不同 时间 发生 的事 件结 构成新 闻 。 3 下 列对 原文 内容 的理 解 与分析 ， 正 确的 一项 是( ) A 现代 新闻 讲究 时效 性 ， 首要特 征是 “新 ” ， 时间 轴上的 新近 是评 价现 代新 闻质量 的 首要标 准。 B 现代 新闻 在知 识形 态上 是受到 线性 时间 严格 制约 的事实 性知 识 ， 它要 恪守 线性时 间 以彰显 “新 ”。 C 新闻 在时 间上 的紧 迫性 和现代 新闻 的文 本形 式塑 造了现 代新
9、 闻业 和新 闻从 业者的 一 些结构 性特 征。 D 传统 新闻 忽略 了不 同时 间发生 的事 件的 关系 ， 只 一味跟 随时 间追 踪热 点 ， 使得新 闻 缺乏连 续性 。 二、古 代诗 文阅 读(36 分) ( 一) 文言 文阅 读(19 分) 阅读下 面的 文言 文 ， 完成 47 题。 周淙， 字彦 广 ， 湖州 长兴 人。父 需 ， 以进士 起家 ， 官至左 中奉 大夫 。淙 幼警 敏 ，力学， 宣和间 以父 任为 郎 ， 历 官 至通判 建康 府。 绍 兴三 十 年 ， 金 渝盟 ， 边事方 兴 ， 帅守难 其选 ， 士 夫亦惮 行。 首命 淙守 滁阳 ， 未赴 ， 移楚
10、州 ， 又 徙濠 梁。 淮、 楚旧 有并 山水 置 寨自卫 者 ， 淙为 立约束 ，结 保伍 。金 主亮 倾国犯 边 ， 民赖 以全 活者 不可胜 计。 除直 秘阁 ，再 任。孝 宗受 禅 ， 王师进 取虹 县 ， 中原 之民 翕然来 归 ， 扶老 携幼 相属 于道。 淙计 口给 食 ， 行者 犒以牛 酒 ， 至者 处以室 庐 ， 人人 感悦 。 张 浚视师 ， 驻 于都 梁 ， 见淙 谋 ， 辄 称叹 ， 且 曰： “有急 ， 公 当与 我俱 死。 ” 淙亦 感激 ， 至谓 “ 头可断 ， 身 不可 去 ”。 浚 入朝 ， 悉陈 其状 ， 上嘉 叹 不已 ， 进直 徽猷 阁 ，帅 维扬 。
11、会钱端 礼以 尚书 宣谕 淮东 ， 复以 淙荐 ， 进 直显 谟阁 。 时两 淮经 践蹂 ， 民 多流 亡 ， 淙 极力 招辑 ， 按堵 如故 。劝民 植 桑柘 ， 开屯 田 ，上 亦专 以 属淙 ， 屡赐 亲札。 淙奉 行 益力 ， 进直 龙 图阁 ， 除两 浙转 运副 使。 未几 ， 知临 安府 ， 上言： “自古 风化 必自 近始 。 陛 下躬履 节俭 ， 以 示四方 ， 而 贵近 奢靡 ， 殊 不知革 。 ” 乃条 上禁 止十 五事 ， 上嘉 纳之 ， 降诏 奖 谕 ， 赐 金带。 临 安 驻跸 岁久 ，居民 日增 ， 河流湫 隘 ， 舟楫 病之 ， 淙 请疏浚 。工 毕 ， 除 秘阁
12、 修撰 ， 进 右文 殿 修撰 ， 提举 江州 太平 兴国 宫以归 。 上 念淙 不忘 除敷 文阁待 制起 知宁 国府 趣入 奏上慰 抚愈 渥明 年春复 奉祠 亟告 老 。 十月 卒 ，年 六十 。 ( 选自 宋史 周淙 传 ， 有 删改) 【注】 按堵 ：安 居。 湫( j i o) 隘： 低洼 狭窄 。 4 下 列对 文中 画波 浪线 部 分的断 句 ， 正确 的一 项是(3 分)( ) A 上念 淙不 忘除/ 敷 文阁 待制/ 起 知宁 国府/ 趣 入奏/ 上慰抚 愈渥/ 明年 春/ 复奉 祠/ 亟告老 B 上念 淙不 忘/ 除敷 文阁 待制/ 起 知宁 国府 趣入/ 奏 上 慰抚愈 渥
13、/ 明 年春/ 复 奉祠/ 亟告老 C 上念 淙不 忘/ 除敷 文阁 待制/ 起 知宁 国府/ 趣 入奏/ 上慰抚 愈渥/ 明年 春/ 复奉 祠/ 亟告老 D 上念 淙不 忘/ 除敷 文阁 待制/ 起 知宁 国府/ 趣 入奏/ 上慰抚 愈渥/ 明年 春复/ 奉 祠 亟告老 5 下 列对 文中 加 点 词语 的 相关内 容的 解说 ， 不 正确 的 一项 是(3 分)( ) A “进士 ” ，古 代科举 制 度中 ， 通过 礼部 组织 的会 试者 ， 称为 进士 。 B “ 保伍 ”， 古代 百姓 五 家为伍 ，又 立保 相统 摄。 “保伍 ”泛 称基 层户 籍编 制。 C “ 驻跸 ”， 皇帝
14、 出行 ， 途中停 留暂 住。 “跸 ”， 泛指帝 王出 行的 车驾 。 D “修撰 ” ，官 职名。 唐 代史官 有修 撰 ， 掌修 国史 。宋、 元、 明、 清皆 有修 撰官。 6 下 列对 原文 有关 内容 的 概括和 分析 ， 不 正确 的一 项是(3 分)( ) A 周淙为 政有 方。 金国 人 挑起边 境战 事 ， 守帅 选择 的官员 都不 愿前 往边 境任 职 ， 周淙前往任 职 ， 他利 用当 地防 守有利 的条件 ， 组建 保伍 ，使百 姓得 保平 安。 B 周淙 忠于 国家 。 张浚 视 察部队 时称 赞周 淙的 谋略 ， 并 要周 淙在 危急 时和 自 己一起 赴 难 ，
15、周 淙表 达了 准备 牺牲 的决心 ，张 浚把 情况 汇报 给皇帝 ，皇 帝称 赞周 淙。 C 周淙 深得 上司 和皇 帝的 信任。 尚书 钱端 礼推 荐过 他；他 鼓励 百姓 种植 桑树 、柘树 ， 开垦屯 田 ， 皇帝 赐给 他亲 笔书札 ；他 上奏 禁止 十五 件事 ， 得到 皇帝 的奖 赏。 D 周淙 关心 民生 。 两 淮地 区经战 火破 坏 ， 很多 百姓 逃亡 ， 他全 力招 纳安 抚 ， 百姓安 居 乐业； 皇帝 在临 安暂 住久 了 ，居 民日 益增 加 ， 河流 低洼变 窄 ， 他请 求疏 浚。 7 把 文中 画横 线的 句子 翻 译成现 代汉 语。(10 分) (1) 王
16、师进 取虹 县 ， 中原 之 民翕然 来归 ，扶 老携 幼相 属于道 。 译文： _ _ (2) 陛下躬 履节 俭 ， 以示 四 方 ，而 贵近 奢靡 ，殊 不知 革 。 译文： _ _ ( 二) 古代 诗歌 阅读(11 分) 阅读下 面这 首词 ，完成 8 9 题。 【临江 仙】 李辅 之在 齐州 ， 予客 济源 ，辅 之有 和 注元好问 荷叶荷 花何 处好 ？大 明湖 上新秋 。 红 妆翠 盖木 兰舟 。 江山 如画 里 ， 人物 更风 流。 千 里故人 千里 月 ， 三年 孤负 欢游。 一尊 白酒 寄离 愁。 殷勤桥 下水 ，几 日到 东州 ？ 【注】 李辅 之是 元好 问 的朋友 。
17、齐州 即东 州 ， 今 山东济 南。 济 源 ， 今 河南 济源。 作 者 写此词 前三 年曾 与李 辅之 两次畅 游济 南大 明湖 。 8 上 片是 如何 表现 “江 山 如画 ” 的特 点的 ？请 作简 要分析 。(5 分) 答： _ _ 9 从 上下 片的 关系 角度 ， 简要分 析词 人的 情感 。(6 分) 答： _ _ ( 三) 名篇 名句 默写(6 分) 10 补 写出 下列 句子 中的 空缺部 分。 (1) 张溥 五人 墓碑 记 中 交代写 这篇 文章 的目 的是 “故余 与同 社诸 君子 ， 哀 斯墓之 徒 有其石 也 ， 而为 之记 ，_ ，_ ” 。 (2) 烛 之武 退
18、秦 师 中 ， “_ ，_ ” 两句 表明 了 秦晋围 郑的原 因。 (3) 魏徵 谏太 宗十 思疏 中告诫 君主 “念 高危 ，_ ；惧 满溢 ， _ ” 。 乙 选 考题 请考生 从第 三、 四两 大题 中任选 一大 题作 答。 如果 多做 ， 则按 所做 的第 一大 题计分 。 三、文 学类 文本 阅读(25 分) 11 阅读 下面 的文 字 ， 完成(1) (4)题。 透 明 纳兰妙 殊 衰老像 夜晚 一样 徐徐 降临 ， 光 并不 是一 下子就 散尽 ， 死 神有 惊人 的耐心 ， 有 时他喜 欢一 钱一钱 地 凌 迟。 壮年 时的 余晖犹 在 ， 八十 岁时 ， 姥 姥的食 量仍
19、是阖 家之 最。 她独个 儿住 在老 房子里 ， 自 己伺 候一 个蜂 窝煤炉 子 ， 自己 买菜 做饭 ， 虽是 颠着 一对 小脚 ， 行 如风摆 杨柳 ， 但 还 利索 得很 。 她 对大 家都 很有用 ， 儿 女的 孩子 尚小 ， 都得靠 姥姥 帮忙 看管 。 六 个外孙 ， 孙 女、 外孙女 ， 都 经她 的手 抚养 。 于是 她是 有实 质的 ， 有 威信 ， 说话 一句 算一 句 ， 小辈们 都不 敢不 认真听 ， 稍 有点 嬉皮 笑脸 ， 姥姥 脸色 一沉 ， 扬 起一 只大手 ， “ 打你！ ” 喉 咙里 冒出不 大不 小的 一个霹 雳 ， 威风 凛凛 。不 听话者 难免 心头
20、 一凛 ，收 敛起嬉 皮笑 脸 ， 承认 错误 。 后来她 越来 越老 了 ， 城池 一座一 座失 守 ， 守军 一舍 一 舍败 退 ， 退至 膏肓 之中 。 她不 能再 为家人 提供 帮助 ， 只 能彻 底地索 取 ， 因此 她逐 渐透 明下去 ， 世 界渐 渐看 不见 她了。 她的 威严 熄灭了 ，儿 女们 上门 的脚 踪逐渐 稀了 ，孙 儿辈 异口 同声地 说工 作忙 ，好 像都 在同一 家公 司 。 春节团 聚的 时候 ， 敷 衍地 拎一箱 牛奶 ， 进 来叫 一声 姥姥或 奶奶 ， 这 就算 交差 。 她记 忆漫 漶得 很了 ， 一个 孙女 站在 眼前 ，她要 把所 有孙 女的 名字
21、 都叫一 遍 ， 才牵 带得 出正 确的那 个。 除了行 动能 力 ， 在最 后十 年中 ， 她也 渐渐 失掉 正常 交流谈 话的 智力 。 与 人说 话 ， 一 句起 ， 一句应 ， 一 句止 ， 她 就很 满足了 ， 慢 慢点 着头 ， 像 回味这 次对 话似 的 ， 眼睛 若有所 思地 转向 别处。 有时， 她想 主动 与人 沟通 ， 就拿手 去碰 触身 边的 人 ， 叫着， 嗳， 嗳， 脸 色有 点巴结 地笑 ， 郑重地 问出 一个 问题 ， 比 如：我 有点 不记 得 ， 想了 半天了 你今 年多 大？ 这当然 是可 笑的 。被 问的 人和旁 边的 人对 此都 有默 契的认 识 ，
22、他们 面面 相觑 ，嬉笑 着 ， 拿不认 真的 嗓音 说 ， 您看 我多大 了？ 她却仍 认真 的 ， 我想 你是 十九 ， 还是 二十 ？ 被问的 人呵 呵大 笑 ， 姥姥 ，我都 三十 五啦 。 然后人 们继 续自 管自 说话 ，不再 看她 。剩 她独 个儿 咂摸那 一点 愕然 ，并 陷入 喃喃慨 叹 ， 哎呀 ， 我外 孙三 十五 了？ 当初我 带你 的时 候 ， 你整 天哭 ， 搁不 下 ， 只能 一只 手抱你 ， 一 只手 捅炉子 炒 菜 人们 都同 意跟她 说话 只要 敷衍 过去 即可 ， 谁让 她活 到这 样老 ， 老得跟 世界 文 不对题 。 “ 衰老 不是 一场 战 争 ，而
23、 是一 场屠 杀。 ” 菲 利普 罗 斯说 。除 非你 幸运 地蒙召 早退 ， 逃出这 环链 条。 后来她 的听 力不 太好 了 ， 人间把 她又 推远 了一 步。 有时她 会陷 入沉 思状 态 ， 陷得很 深 。 盘腿坐 着 ， 小脚 放在 腿弯 折叠处 ， 手 撑着 额角 ， 眼 睛盯着 墙 ， 浑浊 的眼 珠停 滞了 ， 犹如 哲学 家整理 胸中 哲思 。 大 家围 坐在她 旁边 的沙 发上 ， 以 这个行 动表 示孝 敬。 所有 人当着 她的 面 议 论她 ， 毫不 避讳 ，也 不用 压低声 音 ， 就像 她是 一座 标本。 生命和 岁月 交给 她的 能力 ，最终 按 原 本的 顺序
24、一样 一样还 回去 。五 年前 ， 很 难出门 了 ， 用轮椅 推到 外面 花园 里 ， 还能搀 着别 人的 手走 两步 ， 走 到池 子边 看人用 馒头 喂金鱼 。 后来 不 再出屋 ， 不过 还 能从 这间 屋走到 那间 屋。 再后 来彻 底不能 行走 ， 但 还勉 强能 站立。 再后 来站 起来也 不能 了 ， 三年 里整 日只倚 枕坐 着。 她的 食量 逐渐减 少 ， 食谱 逐渐 缩短 ， 需要 多费 牙齿 之力与 肠胃 之力 的美 味一 项一项 与她 道别 。 本来 她还 能喝几 口黄 酒 ， 后 来终 至一 喝酒就 腹 泻 。 筛子眼 越来 越细 ， 兴 致、 乐趣都 被筛 出去
25、了 ， 日子 唯余越 来越 纯粹 的萧 索。 最后半 年 ， 她吃 得像 个初 生婴儿 ，粥 ，牛奶 ， 一点 点肉糜 。 到临终 两个 月 ， 粥和 牛奶 亦被肠 胃拒 绝了 ， 只 剩了 饮水 ， 蜂蜜 调制 的水 ， 糖 水。 再 让她 喝两口 牛奶 ， 下 午就 泻了 一床。 仅余 的生 命力 ， 负 隅顽抗 ， 又 把这 座孤 城苦 守了两 个月 ， 直 至弹尽 粮绝 。 最后一 次回 家看 她 ， 她的 精神已 不够 把眼 皮撑 足。 眯缝眼 看我 ， 仍笑 ， 喊我 乳名 ， 声音 又虚又 小 ， 像一 片揉 烂的 纸条。 阳光 照着 她 ， 能透 过去。 我拉起 她的 手 ，
26、攥一 攥 ， 又放下 ， 然 后做 了一 次从 没跟她 做过 的动 作： 握着 她硬邦 邦硌 手的肩 膀 ， 嘴唇 碰着 她颧 骨 ，轻 轻一 吻。 那皮 肤薄 得像一 层膜 。 她眼皮 下闪 出一 星欣 慰和 快活 ， 低声 说 ， 哟。 然后 问 ，你 回来 呆几 天啊 ？ 我说， 明天 就走 ， 你 等着 我 ，我 再来 看你 。 她半迷 蒙的 一笑 ， 代 替回 答。 倒数第 二样 能力 ， 吞 咽。 除了每 天几 口水 ，她 无力 吞咽更 多东 西 ， 再多 就累 着了。 到世上 来学 会的 第一 样本 领以及 丢掉 的最 后一 样 ， 都是： 呼吸 。 初 夏的 上午 ， 她咽下
27、最 后一口 呼吸 。 (1) 下列对 文章 内容 的理 解 和分析 ，不 正确 的两 项是(5 分)( ) A 本文 以时 间为 序 ， 叙写 姥姥的 身体 机能 一项 一项 地丧失 直至 死亡 的全 过程 ， 提出 了 关爱老 年人 的重 大话 题。 B 文章 第一 段说 死神 “喜 欢一钱 一钱 地凌 迟 ” 是说 死神对 人残 忍 侵 害到 了一 分一毫 也 不放过 的地 步。 C 文中 加点 词 “ 巴结 ”是 贬义词 褒用 ， 写出 了姥 姥 对亲情 的渴 望 ， 宁 可牺 牲 尊严也 要 去迎合 他人 。 D 文 中小 辈们 对姥 姥的 漫 不经心 与姥 姥始 终牵 挂儿 孙的态
28、度形 成了 鲜明 的对 比 ， 产生 了震撼 人心 的效 果。 E 本 文的 叙述 娓娓 道来 ， 表达质 朴 ， 虽都 是生 活琐 事 ， 但 物我 两真 ， 情 事两 佳 ， 所以 显得真 切动 人。 (2) 理解文 中两 处画 线句 子 的含意 。(6 分) 衰老 不是 一场 战争 ，而 是一场 屠杀 。(3 分) 答： _ _ 筛子 眼越 来越 细 ， 兴致 、乐趣 都被 筛出 去了 ，日 子唯余 越来 越纯 粹的 萧索 。(3 分) 答： _ _ (3) 简析本 文对 比手 法的 运 用。(6 分) 答： _ _ (4) “透明 ”作 为文 章的 标 题 ，意 蕴丰 富 ， 请结 合
29、全 文谈谈 你的 理解 。(8 分) 答： _ _ 四、实 用类 文本 阅读(25 分) 12 阅 读下 面的 文字 ，完成(1) (4)题。 女校长 的刚 烈 王开林 民国史 上 ， 作为 有史 以来 第一位 师范 大学 女校 长 ， 杨荫榆 是不 可忽 略的 。 杨荫榆出 身书 香门第 ，1907 年，考 取官 费留学 日本 ，先入青 山实 践女子 学校 ，嗣后 转 入东京 女子 高等 师范 学校 理化博 物科 学习 。1911 年 ， 杨荫 榆毕 业回 国。1913 年，她 担任 江 苏省立 第二 女子 师范 学校 教务主 任。1914 年， 她担 任北京 女子 师范 学校 学监。191
30、8 年， 教 育部首次甄选教师 赴欧美 留学 ， 她 在 获 派 之列 ， 入美 国 哥 伦 比 亚 大 学攻 读 教育 专 业 。1922 年 ，杨 荫榆 获得 硕士 学位 ，成为 国内 为数 不多 的喝 过洋墨 水的 女学 究 ， 受到 章士钊 的赏 识 。 两年后 ，她 荣任 北京 女子 师范大 学校 长。 也许是不 幸的 婚姻遭 遇破 坏了杨荫 榆的 心境 ， 这位 被人咒为 “老 孤婆” “ 灭门 妇”的 女 学究性 格刻 板 ， 遇事 较真 ， 一点 也不 通融 ， 总 给人 一种捉 摸不 透和 格格 不入 的感觉 ， 再 加上 她一次 离婚 、两 次留 洋的 特殊经 历 ， 当时
31、 ，一 般男 女都对 她敬 而远 之。 身为大 学校 长 ， 杨荫 榆强 调校风 校纪 ， 反 对女 生分 心于功 课之 外 ， 这并 无大 错。 但 她 昧 于大势 ，不知 权宜变 通 ， 办学手 法欠缺 灵活 ， 独开 招怨之 门。她 撰文宣 称 ， “ 窃念好 教育为 国民之 母 ，本 校则是 国民 之母之 母” ，一 时间 这句话 被女生 当成笑 谈 ，暗 地里 讥讽她 为“国 民之母 之婆 ” 。 1925 年 8 月 1 日， 北京 女 子师范 大学 校长 杨荫 榆为 了对付 学生 的 “ 驱羊( 杨)运动 ” ， 先 是以校 评议 会的 名义 开除 女师大 学生 自治 会的 几位
32、 干事( 其中 有刘 和珍、 许广 平)， 然 后招 来 军警 ， 截断电 话线 ， 殴打 女生 ， 关闭伙 房 ， 强 行解 散预科 甲、 乙 两部 的 4 个 班级。 北 洋政 府 教育部 更是 火上 浇油 ， 命 令停办 女师 大 ， 以国 立女 子大学 取而 代之 ， 此 举彻 底激怒 了北 京 学 界众多 知名 人士( 鲁迅 、 马 裕藻 、 沈 尹默 、 李泰 菜 、 钱玄同 、 沈兼 士 、 周 作人 等) 。 杨氏 惹火 烧身 ， 成为 头号 “标靶 ” ， 遭到 口诛 笔伐 。 北 洋政 府教育 部扛 不住 强大 的舆 论压力 ， 只 好将 杨荫榆 当成 替罪 羊 ， 免去
33、她的教 职 ， 以息 公愤 。 平心而 论 ， 在安 稳的 时期 ， 杨荫榆 何尝 不能 成为 一 名 合格的 大学 校长 ， 可 是她 身 处乱世 ， 劲敌太 多 ， 政治 上歧 道纷 出 ， 尤 其令 她无 所适 从。 她不赞 成学 生上 街游 行 ， 荒废学 业 ， 用心 是好的 ，处 理方 法却 是糟 的 ，引 警入 校 ， 使对 抗骤 然升级 ，尤 为不 妥。 鲁迅对 杨荫 榆的 打击 绝对 具有毁 灭性 质 ， 使她 身败 名裂 ， 从此 与 “ 反动” 一词 有了洗 脱 不净的干 系。 她羞愤 出京 ，回苏州 赋闲 。1927 年 ， 杨荫榆重 出江 湖 ，再 作冯 妇 ，赴苏
34、州女 子师范 学校 任教 ， 并 在东 吴大学 兼授 外语 。 由 于她 声名狼 藉 ， 苏 州女子 师范 学校的 学生 并 不待见她 ， 更 谈不 上应 有的 尊重。 当时 苏 州日 报 文艺副 刊编 辑是 鲁迅 的学 生 ， 多 次在 报纸 上重提 女师 大旧 事， 指斥 杨荫榆 为 “ 专制 魔君” “ 女 性压迫 者” “ 教育 界蟊 贼” “ 反革命 分子 ” ， 弄得杨 荫榆 在苏 州的 处境 极为狼 狈 ， 整日 如履 薄冰 、如临 深渊 、如 探沸 汤、 如坐针 毡。 1935 年 ，杨 荫榆辞 去教职 ， 但她对 教育 事业的 热情 丝毫未减 。不 久 ，她 自掏 腰包 ，
35、利 用私宅 ，在 苏州 盘门 小新 桥巷 11 号创 办女 子补 习学 校 二乐 女子 学术 社 ， 自任社 长 ， 招 收女生 。 1937 年 ，日 军侵占 苏州 ， 奸淫掳掠 ，恶 行累累 。当 时 ，杨荫 榆居 住的盘 门 ， 四邻的 小 户人家 饱受 日军 蹂躏 ， 她 开办的 二乐 女子 学术 社是 女学生 集中 的地 方 ， 自然 也无法 幸免 。 杨 荫榆忍 无可 忍 ， 跑去 日本 军营 ， 递 交用 日文撰 写的 抗议书 ， 并当 面斥责 日本 军官纵 容部 下 奸 淫掳掠 ， 肆 意违 反国 际公 法。 日 本军 官见 杨荫 榆气 度不凡 ， 日 语讲 得十 分流 利 ，
36、 估 计她 是地 方上有 名有 望的 人物 ， 就 勒令部 下退 还了 他们 从杨 荫榆四 邻抢 走的 财物 。 如 此一来 ， 街坊 上 那些被 日本 兽兵 视为 “花 姑娘 ” 的 妇女 都将二 乐女 子学术 社视 为首 选的 安全 庇护 所 ， 杨荫 榆 出于正 义感 和邻 里之 谊 ， 对她们 来者 不拒 ， 悉 数收 留 ， 为 此她 拿出 积蓄 ， 扩 建房舍 。 这 种情 形显然 不是 敌酋 所乐 见的 ， 于是 他们 想出 毒招 ， 征 用杨荫 榆的 住宅 。 杨 荫榆 怎肯搬 家 ， 于是 双方形 成激 烈对 抗的 局面 。 1938 年 元旦 ，两个 日本兵 来到杨荫 榆家
37、 中， 用 一番 鬼话哄她 出门 。在吴 门桥 上 ，一名 兽兵突 然朝 她后 背开 枪 ， 另一名 兽兵 则猛 然将 她踹 入冰冷 的河 水里 。 他 们发 现杨荫 榆落 水后 还在继 续扑 腾 ， 又连 发数 枪 ， 直 到河 水泛 红 ， 这才 扬长而 去。 一个 为杨 荫榆 造房子 的木 工将 她从河 里打 捞上 岸 ， 装殓 遗体时 ， 棺 木太 薄 ， 不敷 所用 ， 只好 在棺 外仓 促加 钉一层 厚厚 的 木 板 ，既 没刨 光 ， 也没 上漆 。杨绛 认为 ： “ 那具 棺材 ， 好像象 征了 三姑 母坎 坷别 扭的一 辈子 ” 。 抗战期 间 ， 在 前线杀 敌与 在危城
38、斥敌 ， 同是英 勇壮 烈的举 动 ， 何 况杨荫 榆一 介妇人 毫 无 惧色 ， 为 了争 取自己 正当 的居住 权而 据理 力争 ， 正 气凛然 地 痛 斥气 焰万 丈的 日本兽 兵 ， 丝毫 也不逊 色于 任何 一名 热血 男儿 。 她 晚节 无亏 ， 对 教 育事业 的热 忱也 值得 敬佩 。 当 代作 家陈 群 写过一 篇文 章 杨 荫榆 之 死 ， 里 面有 这样 一句 话： “抗日 ， 有各 种方式 ， 有 拿枪的 ， 有徒 手 的 ，有 杀敌的 ，有斥 敌的 ，杨荫 榆的行 为 ，不 愧是 抗日英 雄的行 为。 ” 听闻此 言 ，在 九泉之 下受屈 多年 的杨 荫榆 应该 可以
39、略 感欣 慰了 。 ( 选自 读者 ， 有删 改) (1) 下列对 传记 有关 内容 的 分析和 概括 ，最 恰当 的两 项是(5 分)( ) A 不幸的 婚姻 对杨 荫榆 的 影响很 大 ， 她被 人咒 为 “ 老孤婆”“ 灭 门妇 ” ， 再 加 上她有 两 次留洋 的特 殊经 历 ， 一般 男女都 不愿 意和 她打 交道 。 B 杨荫 榆曾 经撰 文称 “窃 念好教 育为 国民 之母 ， 本 校则是 国民 之母 之母 ” ， 这在一 时 被当成 笑谈 ，这 体现 了她 “专制 魔君 ”的 一面 。 C 在女 师大 ， 杨荫 榆的 做 法激怒 了北 京学 界包 括鲁 迅在内 的知 名人 士
40、 ， 遭到 口诛笔 伐 ， 北洋教 育部 虽然 力保 杨荫 榆 ，但 还是 没有 使她 保住 校长一 职。 D 杨荫 榆在 苏州 女子 师范 学校任 教时 ， 学 生不 尊重 她 ， 再 加上 苏 州日 报 多次抨 击 她 ，最终 ， 她被 迫辞 去教 职。 E 本 文撷 取杨 荫榆 人生 的 若干片 断 ， 描写 她投 身教 育事业 的事 迹 ， 表现 了一 位杰出 女 性 的伟 大人 格。 (2) 作 为民 国史 上首 位师范大 学女 校长 ，杨 荫榆曾 经身 败名 裂 ， 有哪 些方面 的原 因？ 请 作简要 分析 。(6 分) 答： _ _ (3) 杨荫榆 性格 刚烈 体现 在 哪些地
41、 方？ 请作 简要 说明 。(6 分) 答： _ _ (4) 杨 荫榆 一生 坎坷 ，经历了 乱世 和战 争带 来的苦 难 ， 但最 终获 得了 人们的 尊重 。有 人 说 “苦 难是 人生 的财 富 ” 。请结 合原 文和 现实 人生 ，谈谈 你的 看法 。(8 分) 答： _ _ 第卷( 表达 题 ， 共 80 分) 五、语 言文 字运 用(20 分) 13 下 列各 句加 点成 语的 使用 ， 全部 正确 的一 项是(3 分)( ) 我对 于这 个 素 昧平 生 的 凯瑟琳 顿时 发生 兴趣 ， 我便 开 始辨 认她 那已 褪色 的难 认的怪 字 了。 国际 形势 变幻 莫测 ， 莘 莘
42、学子 依然 埋头 在书 本中 ， 我们 一线 教育 工作 者有 责任引 导他 们关注 时事 。 这座 破旧 的庙 宇如 今装 修一新 ，看 起来 古朴 庄严 ，气宇 轩昂 。 面对 他人 身处 险境 ， 有 些人要 么 格 格不 入 ， 要么 畏葸不 前 ， 这 与我们 倡导 的见义 勇 为 的精神 相背 。 一口 吃不 成胖 子 ， 我们 学习知 识要 循序 渐进 ， 不可 急于 求成 ， 所谓 “ 登高 必自卑 ， 行远必自 迩 ” ，说 的就 是这 个道理 。 微笑 像和 煦的 春风 ， 微 笑像温 暖的 阳光 ， 它 蕴含 着一种 神奇 的力 量 ， 可以 使人世 间 所 有的烦 恼都
43、 涣然 冰释 。 A B C D 14 下 列句 子中 ， 没 有语 病的一 项是(3 分)( ) A 拉 布拉 多犬 是一 种温 和 、 活泼 的中 大型 犬 ， 它 嗅觉 灵敏 ， 没有 攻击 性而 且智 商较高 ， 适合做 猎犬 、工 作犬 、导 盲犬和 缉毒 犬。 B 奥巴 马 26 日 晚间 在马 来西亚 国王 为他 举办 的欢 迎国宴 上表 示 ， 美国 和马 来西亚 不 管是在 价值 观还 是在 对未 来的期 望方 面都 有相 同之 处。 C 今年 ， 全国 房价 过快 上 涨的势 头虽 然已 经得 到初 步遏制 ， 但是 部分 大中 城 市房价 仍 然过高 ，调 控房 地 产 市场 的工作 依然 繁重 。 D 在
