1、语言概学论第一章 语言和语言学1、语言的客观存在形式首先是有声的口头语言，也就是口语，但是有了文字以后，语言就有了第二种客观存在的形式，那就是书面语。2、任何一种语言总是先有口语，后有书面语。任何一种书面语又都只能是在口语的基础产生的，并且或者迟或早总是要随着口语的演变而演变。P33、口语是第一性的，书面语是第二性的。 （选）4)书面语和口语在多数情况下一般是基本一致的。5、语言呈现形态：口语；书面语；手势语。 （选）6、语言是最主要的思维工具。7、语言是一个民族的重要标志，但不是唯一标志。P68、共同的历史文化传统和由此产生的民族认同感也许是维系一个“民族”的最根本的因素，因而也是确定一个“
2、民族”的最根本标准。9、简答：语言和种族没用必然的联系的根本原因是：语言能力和生理因素、心里因素有关，但是语言不是一种生理现象，也不是一种心理现象，不是先天遗传的，它是一种社会现象，是在一定的语言环境中获得的，所以语言和种族没用必然联系。 （判断）10、名词解释：“符号”指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义结合体。 “符号”必然包括在任何情况下永远不可分割的两个方面，一个方面是物质实体，另一个方面是约定俗成的意义。 （简单地说包括内容、形式）11、索绪尔给语言符号的物质实体创制了一个专门的术语。称为“能指” ，也指符号的形式部分。给符号所指的
3、意义内容创制了一个专门术语，称为“所指” ，也就是符号的内容部分。P14、1512、 “符号”有一个根本的特征，那就是任何符号都是约定俗成的，符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系。 （语言符号的“任意性” ）13、论述：举例说明语言的任意性。语言符号的物质实体和所示的意义之间没有必然的理据关系。语言符号的任意性只是就其单纯的初始符号而言的，极少数语言符号可以说不完全是任意说。如“汪汪汪”表示狗叫。复合符号是由单纯的初始符号人为地根据一定的规律组合而成的，所以原则上不是任意的，而是有理据的，有道理可讲的。 “凳”为什么叫“凳” ，没什么道理可讲，因为这是一个单纯的初始符号。可是“长凳
4、”为什么叫“长凳” ， “长凳”就是比较“长”的“凳子”就不是完全是任意的，有一定的理据，有一定的道理可讲。因此，语言符号的“任意性”不是说人人可以任意给事物或现象命名，可以任意使用和创造语言符号，或任何语言符号都是“任意”的，都是没有理据的，而应该理解为单纯的初始的语言符号的物质实体和所表示的意义之间没有必然的理据关系。14、举例说明语言符号的强制性和可变性（简答）因为语言符号是社会约定俗成的，因此在同一社会，同一时代，使用同一种语言的每一个社会成员来说是强制性的，是不能任意改变，那就互相听不懂了，也就从根本上丧失了交际工具的作用。但是，又正因为语言符号是社会约定俗成的，所以不是一成不变的。
5、同一社会在不同时代不论是语言符号的声音实体，还是所表示的意义，以及这两者之间的关系是会随着时间的推移和社会的变化而变化。（1）一方面，因为语言不是先天遗传的，而是后天获得的。（2 ）另一方面，整个社会在不断发展，社会生活在不断发生变化。（3）这一切都必然会引起语言在功能上的分化和发展。15、（论、简）语言符号的离散性特征和线性特征；说话只能一个字、一句话一句话地说，一张嘴不能同时说两个字、两句话，因此，语言符号是离散的、可以分解的，并且在时间这根轴上是成线性排列的。语言符号的线性特征使离散的语言符号有可能组合成大小不等的语言单位，组合成连续的语流。组合单位的成员之间，整个语流的各个部分之间都有
6、可能形成各种关系，产生各种相互影响。16、语音系统的系统性：语言不是一堆互相之间没有联系，互不相干的独立存在的符号，而是各种不同的语言符号根据严密的组织规律分层次组织起来的，不同单位之间互相联系、互相制约的“系统”。17、语言系统是由语音系统、语汇系统、语法系统、语义系统等子系统组合而成的。这些子系统又都是由不同层次的更小的子系统组合而成的。18、语言系统的各个子系统的系统性是有明显差异的，语言系统的系统性最强。（选择）19、最小的语言单位是“语素”。“词”是最小的可以自由运用的语言单位；“句子”是最小的交际单位。20、语言的层次性是就整个语言系统和各个子系统而言，都是分层次的，不是单层次的，
7、而且有上位层次、下位层次之分。21、组合关系体现为一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，也体现在互相关系的语言单位组合而成的整体之中。（名）22、在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中，因而聚合成一个类，这种关系称为“聚合关系”。（名）23、传统的语言学一般泛指二十世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。24、索绪尔创立的语言学可以称为“结构主义语言学”。第二章 语音1、声音的四要素：音高、音强、音长、音质。（选）2、音高就是声音的高低，它是由频率的大小决定的，频率同音高成正比。3、在任何语言
8、中，音高变化都是语调的主要构成要素。4、音强就是声音的强弱。它是由振幅的大小决定的。振幅同音强成正比，振幅的大小又决定于使发音体振动的外力的大小。5、音长就是声音的长短。它是由发音体振动的持续时间决定的。6、音质又叫音色。指声音的个性或特色，它是一个声音区别于其它声音的基本特征。7、这些振动中有一个频率最低的振动，由它发出的声音叫做“基音”，其它振动发出的声音叫做“陪音”。（名）8、有规则的，具有周期性重复特征的声波形式，这种声音叫做乐音。杂乱无章的不规则的声波形式，这种声音叫做噪声。P399、发音体不同，音质不同，发音的方法不同，音质就不同。共鸣器的形状不同，音质就不同。P3910、人的发音
9、器官多数是兼职的。11、发音的动力源、发音体、共鸣腔，是组成人的发音器官的三个部分。肺是发音的动力源，为发音提供所需的动力、声带是语音中乐音的发音体，噪音的发音体则是参与发音的有关部位；声带以上的咽腔，口腔和鼻腔是发音的共鸣腔。12、主动声音器官（舌头），被动发音器官（牙齿）识记积极发音器官：唇、舌头、软腭、小舌、下腭和声带等。识记消极发音器官：上齿、齿龈、硬腭等。13、论述：语音的社会属性。语音的社会属性是使语音从根本上与一般声音区别开来的本质属性。 语音的社会属性首先并主要体现为：语音是和语言的意义联系在一起的，这种联系是由社会约定俗成的。比如汉语普通话用 mei 表示“没”、“煤”、“眉
10、”等意义。英语却用近似的音表示“五月”、“可能”等意义。离开了社会的交际需要，离开了社会的约定俗成，就没有语言的产生，也就没有语音的存在。 语音的社会属性还体现为语言的民族性和地域性。任何民族语言在语音上都有自己独特系统。这种系统都是在特定的社会中形成的，都是特定社会独特选择的结果，而不断由人的先理条件决定的。语音的地域性和语音的民族性有相似之处。即同一语言在不同的地方也可能有不同的语音系统，使用不同的语音，赋予语音不同的功能和价值。14、根本音质的不同，对一串语音不断加以切分，直到不能切分为止。这样得到的语音单位就算“音素”。所以音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。音素是构成各种语言片段
11、的基本之素。（选）15、标写语音的书面符号叫做“音标”。p46音素可分为“元音”和“辅音”两大类。17、发音时声道内是否形成阻碍，是元音和辅音之间最主要的区别。18 、简答：元音和辅音的区别： 发元音的时候，气流不受阻碍，发辅音的时候，气流受到阻碍。 发元音的时候，发音器官各个部分的紧张程度是均衡的；发辅音的时候，发音器官的紧张程度不均衡。 发元音时，呼出的气流较弱，发辅音时，呼出的气流较强。 发元音时，声带振动，发辅音时，有些振动，有些不振动。19、元音的分类：舌面元音、舌尖元音和卷舌元音。（选）20、 记 p49 元音舌位图。21、改变口腔形状的三种方式 舌位-舌面隆起最高点的位置抬高或抬
12、低，即舌位的高低。 舌头的伸前或缩后，即舌位的有后。 把嘴唇收圆或展平，即嘴唇的圆展。22、舌面元音的特征（给出特征找音标）i前高不圆唇；e 前半高不圆唇； 前半低不圆唇； 前低圆唇； u后高圆唇； 后半高不圆唇；o后半高不圆唇；c 后半高圆唇； 后低不圆唇；A 央低不圆唇。23、辅音的音质决定于“发音部位”和“发音方法”。发音方法包括送气和不送气。（选）24、根据阻碍方式的不同，我们把辅音主要分为：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。25、识记 5 个“浊辅音”，如：b、d、g 、n、l。26、“音位”就是从社会功能的角度划分出来的具有区别意义作用的语言单位。每种语言中都有相当数量的音素。从自然
13、属性上看，这些音素之间的差别都是音质差别；但是从社会功能上看，这些音素差别却具有两种不同的性质，它们有些与意义的差别无关，没有区分意义的功能。彼此的差别能起区别意义作用的音素，就属于不同的音位。30、因为划分的原则：凡处于对立关系的音素一定是不同的音位。31、同属于一个音位的不同音素就叫做“音位变体”。音位变体又可分为“条件变体”和“自由变体”。（选）32、音位之间存在着两种重要关系，一是“对立关系”，一是“互补关系”。（选）33、声调也可以区别不同意义，依附于元音辅音，非音质音位。34、互补关系是归纳音位变位的重要依据，但不是唯一的依据。（判）35、音位的自由变体是指可以在同一语音环境中出现
14、而又不能区别意义的两个或几个音素。36、常见的语流音变现象有同化、异化、弱化、脱落、增音等。（选）37、音节是听觉上最自然，也就是最容易分辨的最小语音单位，也是音位和音位组合构成的最小的语音结构单位。38、汉语的韵母可以按韵头的不同分为四类。即所谓的“ 四呼”。合口呼，齐齿呼，开口呼、撮口呼。p6939、一个音节内两个或两个以上元音的组合叫“复元音”。复元音与几个相连的单元音是不同的。p7040、有两个元音组合而成的复元音叫“二合元音”。41、复元音并不是所以语言中都有。p71（判）42、同复元音一样，复辅音也是一个音节内部的音位组合。43、 在连续的语流中，一个音也可能由于邻近音的影响，或自
15、身所处地位的不同，或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化，这种现象叫“语流音变”。p7244、语流里两个不同的音，其中一个因受另一个影响而变得跟它相同或相似，这种现象叫“同化”。45、语流中两个相同或相近的音，其中的一个因受另一个的影响而变得不相同或不想近，这种现象叫“异化”。46、语流中有些音在发音上变弱，这种现象叫“弱化”。47、语流中某些原有的音流失了，这种现象叫“脱落”p7548、语流中有时加进了原来没有的音，这种现象叫“增音 ”p7549、“韵律特征”又叫“超音质特征”或“超音段特征”，指的是语音中除音质特征之外的音高、音长和音强方面的变化。p7650、调值指音节高低升
16、降变化的实际情况，也就是声调的实际读法。p7851、识记 p78 图 552、重音分为“词重音”和“句重音”。（选）词重音分为“固定重音”和“自由重音“。（选）轻音可以同非轻音构成对比，形成对立，因而可以起区别意义的作用。53、句重音是指出现在句子中的重音，它不涉及词义，而只同全句的意思有关。p82第三章 语汇1、“词”在语法上有专门的定义，即最小的音义结合的能独立使用的语言单位。p872、语汇或词汇作为语言学的术语是一个特定的集合概念，顾名思义即是词和语的汇集。因此她只指一种语言中全部词和语的整体，而不能指具体的一个一个的词或词语。p873、简答：语汇的性质和特点：（1）语汇在产生时即有任意
17、性，又有理据性。（2）语汇在表达上既有普遍性，又有民族性。（3）语汇在变化中既有活跃性又有稳定性。4、简答：语汇在产生时既有任意性又有理据性。任何语言的词语，特别是意义单一的词，发什么音表示什么义在初始阶段大多是任意的。但语言中也有相当多词语，特别是“同源词”和“复合词”，其音义联系也有一定的理据性。（1）同源词指有相同音义来源的一族词语，比如汉语中的“张 zhang”这个词，初始义是把弓弦装在箭上，如“改弦更张”，这当然是任意的；但后来有产生了一批词语，如“帐、涨、胀”等，这些词不但同“张”的语时近似，而且与“张”的引申义有着某种联系。这些就可以论证了。（2）复合词是两个以上语素构成的词语，
18、语素相互组合当然倒有一定关系，如汉语“雨衣”就是下雨时穿的衣服的意思。5、“词”实际上既是语汇单位，又是语法单位。因此词的整体定义在语汇和语法角度上说都是相同的，即“最小的，音义结合的，能独立使用的语言单位”。6、“语”只是语汇单位，不是语法单位。所以“语”的定义就是由两个以上的词构成但意义比较凝固，又经常作为一个整体单位使用的固定词组或熟语性语言片段。 7、词汇变化，社会生活的晴雨表。8、词的分类：（1 ）根据词的音节数量分类；（2 ）根据词的语素数量分类；（3 ）根据词的音形关系分类；（4）根据词的地位用途分类。9、同音异形的词：张、章；机、鸡、基、击、几、肌 ；公式、公事、攻势。p96同
19、形同音：姓花的姑娘长得像一朵花，就是会花钱，而且心特别花。10、首先词的重要程度，可以先分出“基本词汇”和“非基本词汇 ”两大类。（选）基本词汇是整个词汇系统的核心和基础。p9711、基本语汇有几个重音特点：一是产生的历史长；二是使用的范围广。三是构词的能力强（简）12、一般词汇内部又可以分为“新造词”、“古语词”、“方言词 ”和“外来词”等。p9913、广义的汉语方言词，一方面包括官话方言以外方言地区的词语，也包括官话方言即北方方言或北京语本身使用的词语，另一方面既包括方言词语中进入共同语语汇的词语。p10014、例如 “科学、电话“的意义原本是外来的，但它是用汉语原有的语素按照汉语的构词方
20、式构成的，就不算是外来词。15、外来词分三种：一种是纯粹音译，如：沙发、夹克、咖啡、沙龙、雷达、拖拉斯。一种半音译半意译，如：”卡车、酒吧、卡片、芭蕾舞、艾滋病、拉力赛“等是一半音译一半注释；“新西兰、冰岛”等是一半音译一半意译。还有一种是音译兼意译，如“幽默、香波、基因、俱乐部、可口可乐”。16、常用语汇和非常用语汇是从词的使用频率上说的。所谓使用频率，即“词频”，一般都采用统计的方法确定。使用频率高的词就是常用词汇，频率低的就是非常用语汇。p10217、语的分类（选）（1 专有名词 （2 惯用语 （3 谚语 （4 成语 （5 歇后语 （6 简缩词语18、语素：最小的音义结合的语言单位。19
21、、语素可以分为“成词语素”和“不成词语素”，又可以分为“自由语素”和“不自由语素”p109-110自由语素指的是某种语素既可以单独形成词（可以单位用）还有一种分类是把语素分为“定位语素”和“不定位语素”。最后一种分类是把语素分成“实义语素”和“虚意语素”。p11120、根据一个词中包含多少个语素，就可以把词分为“单词词 ”和“合成语”这两类。单词词就是由一个语素构成的词；合成语就是由两个以上语素构成的词。例：属于单纯词的是（B) A:秋天 B:秋千 C:秋季 D:秋收21、汉语的合成词绝大多数是多音词，但多音节词却不一定是合成词。汉语中多音但又不是合成词的情况主要是指以下几种词：（1）拟声词；
22、（2）连绵词；（3）叠音词；（4 ）译音词。22、直接成词就是由一个语素直接形成单位词。例：笔、蜻蜓。23、复合构词就是词根语素直接加上词根语素构成一个新词。如：袖珍、端详。24、附加构词就是词根语素加上词缀语素构成一个新词。即“派生词”如英语：re-write (重写)25、词的构造：（3 个）直接成词、转化成词、语汇成词。p113转化成词：有 “变性成词”和“变形成词”两种情况。变形成词有包括逆序成词和减缩成词。（选）26、语汇构词（或直接称“构词”）可分为“复合构词、附加构词和重叠构词 ”三种情况。27、简单：词的构造特点。（1）语的总体的结构特点是结构的固定性和整体性。（2）语的结构基
23、本上就是词组或句子的结构形式，但又有各自特殊的格式。28、区别：（1）重叠词可以保留其中一个，可单说。如：“爸爸”可以说“爸”；“姐姐”可说“姐”（长一辈的）（ 2）重音词不可单说。如： “爷爷”不能说成 “爷”，“奶奶”不能说成“奶”。（长一辈的）29、专有名词指用复杂词组形式表达的事物名称，如“国名、地名、书名、机构、组织 ”等。30、歇后语也是汉语的一种特殊熟语形式，指一种短小风趣，生动形象的语句。31、汉语的词根据音节的数量一般分成单音节词，双音节词和多音节词三类。32、识记 p109 例：A、B、C、D 四组词，并按要求分类。A:笔、灯、走、看、好、大、他、谁、蜻蜓、轰隆、雷达、巧克
24、力等B：也、再、与、吗、呢、了（走- ）、着（躺-）、被、的、忽然、似的等C：机、企、体、民、坚、技、迹、性、式、者、员、无、反、泛、半等D：-子、-儿、- 头、阿- 、第-、老-、- 乎乎、-滋滋、 -咕隆咚、-里叭唧等第四章 语法第一节 语法的性质1、语法是组词造句的规则。（判）p1292、语法规则的性质和特点（简答）p132（1 ）语法规则有高度的抽象性。（2 ）语法规则具有强大的递归性。所谓“递归”指的是相同的规则可以在一个结构里重复使用。(3) 语法规则其有严密的系统性。语言中的每一条语法规则并不是独立起作用的，一条规则之外往往还有另一条规则管着。（4 ）语法规则具有相对的稳定性。P
25、1343、语法和其他一些想象的关系（1）语法和语音 （2）语法和语汇 （3）语法和修辞（4） 语法和语境 （5 ）语法和逻辑 p1374、语法的分类（3 个）（1）根据语法研究的不同材料区分历时语法和共时语法。(2)根据语法研究的用处区分教学语法和面向信息处理的语法。（3、根据语法研究的理论意义区分普遍语法与个别语法。5、语法现象的分类（3 个）p142（1）一种研究是指语法分成两部分：一个是语法部分，一个是句法成分。“词法”也称“形态学”主要描写词的形态特征和变化规则。“句法”又称“造句法”，主要是说明句子成分和句子类型。（2）一种研究是把语法分成两种规则：一种叫组合规则，另一种叫聚合规则。
26、(3)一种研究是把语法分成两个层面：一个是核心语法层面，一个是外围语法层面。6、语法单位通常分成四级或四种，即语素、词、词组和句子。p144“语素”定义是“最小的音义结合的语言单位。“词”的定义是“最小的有意义的能独立使用的语言单位。“词组”的定义是“有意义的能独立使用的语言单位 ”。“句子”的定义是“由若干个词或词组按照一定的规则组合成的，能表达相对完整的意义，前后有较大的停顿并带有一定的语气和句调（书面上用句号、问号等表示）的语言单位”。p1467、从上面的语法单位定义可以看出，各种语法单位相互之间实际上具有不同的关系。一种是量变关系，即语法单位之间只是所含成分数量的增减，但性质和作用不变
27、。（如句子、句组是量变关系）还有一种是质变关系，即语法单位之间表现为所起作用的差异，但成分数量未必变化。p1478、识记 p147 图表第一段：1a. 语素 -（1b. 语素组）第二段：2. 词 -3.词组第三段：4. 句子 -5.句组9、语法形式与语法意义两者的关系：（论/ 简）语法形式与语法意义就像是语法这一张纸的两面，二者相互依存，不开分割。一种语言中的语法形式和语法意义也并非简单对应，相互有复杂的关系。（1）比如有的是一种形式对应一种意义，例如英语中定冠词“the”只表示后面的名词是有定的或特指的：（2 ）有的是多种形式对应一种意义，例如汉语中表示名词的定指意义，既可以通过语序形式，即
28、出现在动词前的光杆名词就是有定的，如：“房子（塌了）”也可能通过加指示代词或特定介词的形式表示名词是有定的，如：“（喜欢）这房子”。10、语言中不管是语言的表现形式，词形的变化形式，还是成分的组合和类别形式，凡是能够体现一类意义或有共同作用的形式，就都是语法形式；反之只体现个体意义或只有个别作用的形式，就不是语法形式。p14911、 语言中不管是词语意义，还是结构意义，凡是通过一类形式或共同功能所获得的意义，就是语法意义。p15012、语法手段又可以先分为“词法手段”和“句法手段”两大类。词法手段又叫综合性手段，而句法手段又叫分析性手段。13、词法手段主要包括“词形变化”、“词的轻重音”和“词
29、的重叠 ”三个小类。（选）p15114) 词形变化包括附加、屈折、异根和零形式四种情况。15、句法手段主要包括“虚词”、“词类选择”、“语序”、“ 语调”四个。（选）16、语法意义的类叫做语法范畴。P15917、语法范畴也可以大致分成“词法范畴”和“句法范畴”两大类。即凡是主要由词的变化形式表示的语法意义就属于词法范畴。P15918、词法范畴主要有“体词属性范畴”和“谓词属性范畴”两大类。19、这是由名词的词形式变化形式表示的意义，综合性语言中的名词都有词形变化，主要表示四种范畴意义，即性、数、格和有定无定。（选）P15920、主语表示有定的事物，宾语表示无定的事物。21、谓词属性范畴这主要指
30、由动词的词形变化形式的意义。综合性语言中动词也都有词形变化，主要表示的范畴意义有时、体、态和人称。（选）P16222、“体”范畴，即表示动词所反映的动作行为进行的状况的一组特征。着、了、过、表示体。23、“态”范畴，即表示动词与主语名词之间的施受关系的一组特征。P16224、“人称”范畴，即表示动词与主动名词之间一致关系的一组特征。25、句法范畴可以分成“类别范畴”和“关系范畴”两类。（选）26、词和句子是语法结构中最重要的两个单位。P16527、（论 简）为什么说词和句子是最重要的语法单位呢？这是因为词和句子都既是基本单位，又是最终单位，它们可以把各种语法单位联系起来。表面上看，语言中有语素
31、、词、词组、句子和句组五种语法单位。（1）语素只是构词的基本单位，而词则是造句的基本单位，句子则是表达的基本单位。（2）从构词和造句看，词既是构词的最终单位，又是造句的基本单位。（3）从造句和表达看，句子既是造句的最终单位，同时又是表达的最基本单位。（4）也可以说词和句子是既能联系低一级单位又能联系同级单位的语法单位。28、划分词类的标准归纳起来主要有三种：（1）一种意见是说可以根据词形变化来确定词类，这就是形态标准；（2）一种意见是说可以根据词的意义来确定词类，这就是意义标准；（3）还有一种意见就是根据词的聚合位置来确定词类，这就是分布标准。p16929、各种语言的词类划分结果往往都有这么几
32、个特点：（简）（1）第一个特点是：各种语言都有一些共同词类，也都有一些特殊词类；（2 ）再一个特点是各种语言的主要词类都可以根据某种共性往上归大类，也可以根据某种个性往下分小类。（3）还有一根特点是各种语言中都有一些词是典型的，某类词也有一些词则可能是边缘的或跨类的词。30、会辨认基本词组：（1）主谓词组，如：他睡了。（2）动宾词组，又叫述宾词组，如：修理汽车。（3）偏正词组，如：个人电脑。（4）动宾词组，又叫述补词组，如：洗干净。（5）联合词组，如：能源（和）交通。31、特殊的句子形式。比如英语和汉语都有：（1）被动句；（2）把字句；（3 ）存在句；（4）话题句。（汉语的话题句有人又叫主谓谓
33、语句）32、词组可以分为两大类：(1 ）利用了语序的语法手段，叫做基本词组；（2）后一种词组主要利用了虚词的语法手段，叫作特殊词组。p17433、基本词组可以分为 5 类：（1）主谓词组；（2）偏正词组；（3）动补词组；（4 ）动宾词组；（5）联合词组。（选）p175-17634、特殊词组可以分为 3 类：（1）介词词组；（2）数量词组；（3）“的”字词组。35、句式：根据句子局部结构特征划分出来的。如：双宾、把字句、被字句。句型：根据句子整体结构划分出来的，如主谓句。36、句子的类型可以从不同角度来划分，最重要的有句型类、句式类、功能类和简繁类等四种。p18137、（ 1）句子的句型类，即句
34、子的基本结构分类。基本：整体的、全局的。（2）句子的句式类，跟句子的变化形式分类。（3）句子的功能类，即句子的用途和语气分类。（4 ）句子的简繁类，即句子的单句和复句分类。38、复句，就是由两个或两个以上互不从属的主谓结构（包括省略了某些成分的主谓结构）组成，表达多个相互关联的较完整的意义，并且中间有较小停顿（书面上用逗号、分号等标点符号表示）的句子。39、复句中的几个主谓结构不是充当句法成分的词组，而是一种表达一定意义的，前后有较小停顿的又有相对独立性的语言单位。因此这样的单位一般又叫“分句”p18940、层次分析我昨晚在房间用刀杀了一只鸡。|-| 主谓| 状中| 状中|-|-| 介宾|-|
35、-| 介宾|-|-| 数量41、层次分析老师 说他不知道。| | 主谓|-| 述宾|-| 主谓|-| 状中42、特殊的句子形式：比如英语和汉语都有（1）被动句；（2）把字句；（3 ）存在句；（4）话题句。（汉语的话题句有人又叫主谓谓语句）。第五章 语义 p195名词解释1、语义：就是语言的意义，是语言形式表达的内容。语言所表达的意义有一般与个别、稳定与临时的分别。一般的，稳定的意义是语言形式本身所表达的意义。而个别的，临时的意义则是语言形式在特定的交际场合和知识背景等语境因素的作用下所表达的意义，前者我们通常称之为“语言意义”。也就是语义，后者则通常叫做“语境意义”。2、论述：举例说明语义的概
36、括性。词义从具体事物中抽象概括出可以使一类事物区别于他类事物的特征，同时舍弃同类事物之间的各种差别。这样，人们就可以把一类事物归并在一起，用一个词语去指称它们，正是由于词义是概括的，人们才可能用有限的词语去指称它们。如：“鞋”的词义是“穿在脚上，走路时着地而又没有高筒的东西”这个意义就是从皮鞋、布鞋、棉鞋、平底鞋、高跟鞋等各种具体的鞋子中抽象出来的。它反映了各种鞋所共同具有而他类事物所没有的特征，而各种鞋在材料、款式、用途等方面的差别则被舍弃了。这样，各种各样的鞋就都可以用“鞋”这个词去指称，而其他事物，如靴子、袜子等则被排除在外。（P196-P197、3、模糊现象的一个重要特点在于它往往出现
37、在语义所指范围的边缘区域，而词义所指范围的中心区域则是清楚的。4、语义的民族性：（1 ）由于不同的民族对客观事物的认识有所不同，对客观事物的概括和分类也会存在着差异，因而不同语言的语义也会有所不同，这就是语义的民族特点；（2）语义的民族特点比较突出地体现在词义上。在词语的理性意义方面，不同民族语言会有所不同，以至于两种语言中，词义上完全对应的词语不是很多；（3）各个民族的生活环境、劳动条件、风俗习惯、历史文化背景、思维方式等具有不同的特点，在人们认识不同对象之间的联系，发现不同对象之间的相似之处的过程中，这些特点都会产生影响，因而反映同一类对象的词义在不同的语言中就可能经历不同的多义化历程。（
38、简答）5、词的意义包括词汇意义和语法意义两部分。p2016、词义可以说是由理性意义和非理性意义两部分构成的。（选）7、词的理性意义是通过人的抽象思维对物质世界和精神世界的各种对象的概括反映而形成的。（选）8、词的非理性意义是附着在词的理性意义之上的，因而又叫做词的“附加色彩”。词的非理性意义主要表现在以下几个方面：一、 感情色彩二、 语体色彩三、 形象色彩9、义项是词典释义的最小单位。p20410、义素分析图 p209 （矩阵图）靴子 鞋子 袜子穿在脚上 + + +有 筒 + +着 地 + + 共同义素： 穿在脚上11、语义场是指若干具有共同的类属义素的词语（义项）构成聚合体，类属义素是指反映
39、事物所属类别的语义特征。（名）p221语义场最重要的特点是系统性。一个语义场就是一个局部的词义系统，在这个系统中，类属义素划定的意义领域，被划分成若干块并分配给不同的词语，这些词语以一种互补的方式来对同一意义领域进行反映。p22213、语义场系统性也有程度的差别。14、语义场的另一个特点是它的层次性。15、为什么说语义场研究对语义研究和语言间语义对应关系的研究都有一定的意义？首先，语义场研究以系统的观点来看待语言中的语汇意义。其次，语义场可以为义素分析提供一个分析的基础。再其次，语义场研究为语义体系的建立提供了一种可供选择的理论和途径。最后，语义场研究为认识不同语言之间的语义对应关系提供了一种
40、可以利用的手段和框架。16、句子的语言意义可以根据表达形式的不同而大致分析为词汇意义，关系意义和语气意义三个主要部分。（选）17、句子的语义结构会识别述谓结构从语义结构上看，一个句子包括“ 情态”和“命题”两部分。谓动 +变元= 命题=述谓结构。情态部分包括时态、语态、语气等方面的意义，情态以外的部分便是命题。一个命题在语义结构上可以进一步分析为一个“述谓结构”，一个述谓结构由一个谓语和若干个“变元”组成。“谓词”一般就是句子中的谓语动词或形容词。“变元”又称“题元”、“项”等，是与谓词有直接语义关系并受谓词支配的语义成分。（名）18、述谓结构可以分为四种类型：（1）“简单述谓结构”、“复合述
41、谓结构”、“从属述谓结构”、“降级述谓结构”。（选）（1）老王来了。 （2）天气特别热。（3）瓦特发明了蒸汽机。 （4）他给我一支笔。19、义素分析的三个步骤：（1）确定对比的范围。（2）比较词义的异同，整理和描写。20、义素分析结果的描写和记录可以有两种方式，一种矩阵图，一是横排结构式。哥哥：【+ 同胞、+ 同性、+ 年长】 （横排结构式）弟弟：【+ 同胞、+ 同性、年长】姐姐：【+ 同胞、同性、+年长】妹妹：【+ 同胞、男性、年长】21、p228 简单述谓结构：如（1）老王来了。（2）天气特别热。（ 3）瓦特发明了蒸汽机。（4）他给我一支笔。 复合述谓结构：如：（1）河水很深，水流又急。（
42、2）我去买东西。（3）因为雨太大，我们只好取消了原定的计划。 从属述谓结构：如：（1）我希望你去。（2）我希望去。（3）你去比较好。 降级述谓结构：（小李正在看我昨天送给他的小说。（2）那个头发斑白的人就是我们的班主任。22、句义之间有各种不同的关系，“蕴含”和“预设”就是句义之间的两种重要的关系。P23223、就话本身所表达的意义而言，如果有句义甲就必然有句义乙，就说甲蕴含乙。例：（1）他买了一篮子萝卜他买了一篮子蔬菜。（2）他踢了小张的腿他踢了小张。24、预设和蕴含一样，也是就话语本身表达的意义而言的，也是有句义甲就必然有句义乙，但蕴含包含句子的断言范围之内，是句子的基本信息；而预设不在句
43、子的断言范围之内。是句子的背景信息。 P23425、一般情况下，如果乙方是甲的预设，否定甲时，乙依然可以成立；如果乙是甲的蕴含，否定甲时，乙可以成立，也可能不成立。如“他哥哥没在北京大学上大学”，那么乙可能成立，因为他哥哥可能在北京上中学，乙也可能不成立，因为他哥哥可能根本没在北京上学。26、歧义的类型：（1）词汇歧义。A、同音异义可能造成口头歧义； B、同形异义。（2）组合歧义。A、语法结构歧义，如： a、许多农民种的菜；b、发现了敌人的哨兵。B、语义结构歧义；如：连老王都打了。第六章 文字 1、 文字是语言的书写系统。P2402、 文字起源于图画，是由一定的图形跟一定的语言单位相结合并且固
44、定下来以后逐步形成的。（名）3、 “字符”也就是文字符号，是文字的最基本的单位，也就是直接跟某种语言单位联系的符号。4、 独立发展起来的文字可以称为“自源文字”，在已有的别的文字的基础上创制的文字可以称为“他源文字”。5、 字符可以分为三大类：（1）意符 （2）音符 （3）记号。P2426、 关于汉字的类型问题，现在比较一致的意见是：汉字根据字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归类，是一种词语文字；而根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准来归类，是一种意音文字。7、 文字和语言的关系（简）文字是语言的书写符号系统，文字是在语言的基础上产生的，是记录语言的工具，而不是语言本身。文字和
45、语言有密切的关系，但是文字不等于语言，在文字和语言之间不能画等号。8、 书面语是用文字书写下来的语言的一种存在方式。9、 文字对语言的影响：（1）首先，文字对语言的影响主要是帮助语言克服了时间和空间的局限性，使语言的功能大大加强和扩展了。（2）其次，文字的类型会影响语言之间的相互影响，因为在现代社会里语言之间的影响主要是通过书面语进行的。10、 现存世界上最古老的文字：古埃及文字（5000 多年前），苏美尔文字（3000 年前）和中国的甲骨文（3000 年前）。11、 文字改革有三种不同的情况：一种是整个位子类型和字符类型不变，只是对正字法的个别规则和个别字符进行调整：一种是整个文字类型不变，
46、但是字符类型变了；还有一种是整个文字类型和字符类型都改变了。12、 文字的创制指的是现代社会里没有文字的语言创制文字。（名）13、 字母（字符）（1）拉丁字母 （2）斯拉夫字母 （3）阿拉伯字母 （4 ）印度字母 （5）希腊字母。第七章 语言和社会1、 根据恩格斯“语言起源于劳动”的观点，综合现代科学的不同学科，不同领域的研究成果，人们认为，语言的起源必须具备三个方面的条件。P271首先，人类的思维能力要发展到一定的水平，应该能够对客观世界的事物进行分类和概括，具有一定的记忆和想象、判断和推理能力，只有具备了这种心理条件，才有可能产生语言。其次，人力的喉头和口腔声道必须进化到能够发出清晰的声音
47、，只有具备了这种生理条件，才可能产生有声语言。最后，人类社会必须发展到一定阶段，“已经到了彼此间有些什么非说不可的地步了”，只有具备了这样的社会条件，才有必要产生语言。1） 语言发展演变的原因：（1）社会的进步推动语言的发展，社会发展会产生新词，社会进步会淘汰旧事物。例：过去没有电脑，现在有，所有就有了“电脑”这个词。（2）社会的分化和统一会推动语言的发展演变。（3 ）社会之间的接触也会推动语言的发展演变。2） 恩格斯指出了劳动在语言起源过程中的关键作用：（1）劳动提出了产生语言的社会需要。（2）劳动发展了原始人的思维。（3）为语言的产生提供了必要的心理条件；劳动也改善了原始人的发音器官，为语
48、言的产生提供了必要的生理条件。P2693） “语言是从劳动中并和劳动一起产生出来的”劳动创造了语言，语言起源于劳动。恩格斯在劳动在从猿到人转变过程中的作用。P2694） 语言发展演变的特点：（简）要会举例（1）渐变性 （2 ）不平衡性 渐变性：语言是全社会成员时刻不可脱离的交际工具，不能以突变的方式演变和发展。如果语言不是稳固的，而是一下子变得面目全非，今天掌握的语汇和用法，明天就不能用了，必须重新学新的，那么人们也永远不可能掌握语言这个交际工具。不平衡性：语言发展演变的速度和方向是不一致的，语言系统的各个组成部分与社会变化发展的联系程度是各不相同的，其中联系最为直接的是语汇。因而与语音和语法相比，语汇的新陈代谢最快。比如我国子改革开放以来，社会5） 同一种方言由于语音、语汇和语法等方面的差异而在不同的地区形成的地域分支或变体就叫做“地域方言”。(名)6） 社会的不完全分化是一种语言内部产生方言分歧的必要社会条件。可以说没有社会的不完全分化就没有方言的的发生，所以说，方言的产生是社会的不完全分化和语言的发展演变共同作用的结果。7） 从同一种语言中分化出来的各种语言，叫做“新属语言”。8） 把有亲属关系的语言归在一起，把没有历史同源关系的语言互相分开，这种
