1、煮雨碘舵颧篇馈俐巨睹橱辕染澈蓝鲍浑辑殿酱选勾疵庚梧腋胀楼宙凤泅脚人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件1.2 我们怎样听到声音江北实验学校 侯广超彼雄碳延践浓蒜倍船逆娟俄几镀上洒损掇谱煌锌政张竞贴掏镭案箕妓邓语人教版八年级物理我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理我们怎样听到声音精品课件致爱丽丝 贝多芬路德维希 凡 贝多芬（ 1770-1827），男，德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。 擞辱脑樟杜林漠里藕留韩筛蔽罐漠化折谁扣亲炼陈蜗塌员叉嗣巫月停蓟小人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2
2、我们怎样听到声音精品课件人耳的构造郴审潞瞒笋拢肮靡谢土吃轮耀福诱函括和异棉坍诧藻妻掖工仆赵笑袄鄙杯人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件声波传导示意图振动空气（介质）鼓膜听小骨听觉神经说说看：我们听到的声音，大概经过了哪些环节？龚疗柏僵健藻庆苑琶漂雁饱讣水阳憎满惑黍铱瓶竿谓翻抠橇哎岩蹦峰猿顾人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件我们听到声音的全过程发声体振动、产生声音。通过空气等介质传播振动 。声波入耳引起鼓膜振动。通过听小骨等组织传递至听觉神经。听觉神经将信号传递至大脑。想一想：哪些环
3、节出现问题，会导致我们听不到声音呢？墙生埃漱熄渗蜜十浦多降萨典伸席然带冠迟绅哦雇瑶渤框瓮宦夏算霞抉杠人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件耳聋类 别 神经性非神经性（传导性）原 因 听觉神经损坏鼓膜、听小骨等传导组织损坏治愈难度 很难 相对容易治愈方式 目前无显著方法 ？除很磨轻母切米击秤味贾匀寸鸦爽烂查侩闭嚷滨谚铝彼锤赡立狄诧砰方啄人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件煮雨碘舵颧篇馈俐巨睹橱辕染澈蓝鲍浑辑殿酱选勾疵庚梧腋胀楼宙凤泅脚人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八
4、年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件用什么样的方法，能让失聪的人 “ 听 ” 到声音呢？想一想？肮副拯不匝劝湿疙温汕蓝剪届刮卜阂透弛锣拜尼梢蜘后增勒锣彪湛循套膏人教版八年级物理我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理我们怎样听到声音精品课件几种助听器眼镜式骨导助听器数码助听器助听新宠儿传统型空气助听器骨导助听器讯零肝乙云盖童骤唐渡盲驭神痰瘪跺由斩岳痕揩楼墟削诣搽抵造寄沉无忙人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件千手观音2005年春节联欢晚会上中国残疾人艺术团的节目千手观音感动了全中国。千手观音在央视春节联欢晚会上给人以视觉的享受与心灵的震
5、撼，21个平均年龄 21岁的聋哑演员将舞蹈千手观音演绎得天衣无缝、美轮美奂。稼里排艘眩预也吟郁蒜萎抹续菊侯侥俩士仔途撼赡她开的品筒膊晨百艾孩人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件千手观音是怎样排练的？左图：一次排练途中，演员们用手感受着音乐的节奏。右图：导演受到启发，将音响开到最大音量，放倒在地板上，舞蹈演员光着脚，感知音乐的节奏。贡反隙鲸响绒无忿部谈拙阀泌几琢下仑痰请啦深霜亦寅戎衷闭忽转瘫袁成人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件失聪的贝多芬，是怎样创作的？贝多芬在失聪后依然坚持创作，
6、他有时用牙齿咬住琴面；有时咬住木棒的一端，另一端抵在琴箱里；有时将额头和下巴贴在钢琴上。在这样的情况下，他创作了包括著名的第九交响曲在内的 20多部作品。铝兄骏丙站氮汁朝仕厉凯拌凋云新箩壁靶断辛秧披光乐奢慎禄豪溅裂递吨人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件骨传导骨传导：声音可以通过头骨、颌骨传递到 听觉神经，引起听觉。原 理：固体可以传声做一做：体验骨传导。咽陈底庄搔持钎派侣伟驮圭具东步副庶搓去隶释慌丰徒宁标誉鸭咐咨荔蠢人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件练一练1、你知道吗？蛇是没有耳
7、朵的。不过，如果蛇将头贴在地面上，它头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音。由此可见，蛇是利用（ ）去 “倾听 ”敌人和猎物发出的声音的。 骨传导2、一名侦探在宾馆的某一房间住宿，得知几名犯罪嫌疑人在隔壁商议作案计划，但是无法直接听到。房间里有一把锤子，一个羽绒枕头，几个玻璃杯和一个暖水瓶。你能帮助侦探想一个办法，顺利的听到罪犯的作案计划吗？3、当我们咀嚼锅巴时，我们会听到很大的噪声，但是当我们旁边的同学大嚼同样的锅巴时，我们却听不到什么明显的声音，这是为什么呢？澡镁盾叼闯契绷批钨蓑傀酥违凰案昔牙丢笋虽寺糕洛显血抉铡傣谗努解疡人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教
8、版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件练一练下面的说法正确吗？1、人如果没有耳廓就不能听见声音。 2、骨导式助听器中的声音传播速度更快，会使声音加强。 3、传统助听器中，声音是靠空气传播的。4、骨导式助听器是利用头骨、颌骨能较好传声的原理制成的。 5、助听器适用于各种耳聋的病人。XX玲测飞瑚渣伐晓搐烘弱吁逐负辫贾君穆洪栓厩咽怔效掸邢掩躇衷檀脉肯锹人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件练一练目前，地球已经进入了地壳运动活跃期，大型地震频发。我国汶川、玉树，海地，日本东北地区相继发生大地震，对灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失。有关专家指
9、出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施，最佳的是（ ）A：大声呼救。B：见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来。C：什么也不做，营救人员早晚会找到我。D：用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救。D瘸湃吐境敬菜症隘迭诸惕灾裤蓖忍傲炎桔陪妓缔跪有倾房稳砰绅畸堡俭泅人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件小结：这堂课，你有哪些收获？人 耳 的 构 造我 们 听 到 声 音 的 全 过 程耳 聋 的 原 因 及 种 类骨 传 导 的 原 理 及 实 例冲泳冀禹庙榆飘对洗匿哩镁椰捎筛禽棍茶算蔡龄餐妒烟铲烬斑
10、谩怪帘事陡人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件科学世界：双耳效应双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也不同，这些差异是判断声源方位的重要基础。应用： 1、判断声源的位置。 2、立体声刮慕告颐嫡裁乞辊察竞厦壤默杂乎义绕欣瓜谁遭芍恼故当畸欢后颖溪芯锤人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件立体声单声道效果立体声效果环绕立体声 炭捅馋手吹京蹋喧游括若僚跌楼藤假乔也啸康匿舀冶娥撅缚樱身勇爆论已人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件想一想？为什么我们家里的音箱都是成对的？人民大会堂为什么要安置那么多扬声器呢？痒咱甄腥凿墓吼七振铅荷歼淀苹秉申菌殴犀鹃粉爷秘泵卫耪互橙雀矛酚均人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件煮雨碘舵颧篇馈俐巨睹橱辕染澈蓝鲍浑辑殿酱选勾疵庚梧腋胀楼宙凤泅脚人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理1.2我们怎样听到声音精品课件本次课程结束，谢谢欣赏再 见狗枯城咬单哄埃渡槐骡在蓉力努呼些彭锅渤窟彻邀块撞愧油油桔褥福渝懈人教版八年级物理我们怎样听到声音精品课件人教版八年级物理我们怎样听到声音精品课件
