1、1.2 幂的乘方学案学习目标：1、经历探索幂的乘方运算性质的过程，进一步体会幂的意义。2、了解幂的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。学习重点：会进行幂的乘方的运算。学习难点：幂的乘方法则的总结及运用学习过程一、知识链接计算（1） （x+y） 2（x+y） 3 （2）x 2x2x+x4x （3） （0.25a） 3（ a） 4 （4）x 3xn-1x n-2x41二、自主探究（10 分钟）1、6 4表示_个_相乘.(62)4表示_个_相乘.底数是_指数是_a3表示_个_相乘.(a2)3表示_个_相乘.底数是_指数是_2、 （6 2） 4=_=_(根据_)=_ （3 3） 5=_=_(根据_)
2、=_（a 2） 3=_=_(根据_) =_（a m） 2=_ =_(根据_)=_（a m） n=_=_(根据_)=_总结（a m） n= _(其中 m、n 都是正整数)通过上面的探索活动,发现了什么?幂的乘方,底数_,指数_.三、达标练习1、计算下列各题：（1） （10 3） 3 （2）（ ） 34 （3）（6） 34（4） （x 2） 5 （5）（a 2） 7 （6）（a s） 3（7） （x 3） 4x2 （8）2（x 2） n（x n） 2（9）（x 2） 37 2、判断题，错误的予以改正。（1）a 5+a5=2a10 （ ）（2） （x 3） 3=x6 （ ）（3） （3） 2（3） 4=（3） 6=3 6 （ ）（4）x 3+y3=（ x+y） 3 （ ） （5）（m n） 34（mn） 26=0 （ ）3、提高练习：1、若（x 2） n=x8，则 n=_.2、若（x 3） m2=x12，则 m=_。3、若 xmx2m=2，求 x9m 的值4、若 a2n=3，求（a 3n） 4 的值。5、已知 am=2,an=3,求(1)、a 2m+3n 的值.四、谈收获
