1、苏教版小学语文六年级上册第三单元复习要点一、 复习课文1、 小草和大树这个故事折射出勃朗特姐妹不屈的抗争精神与不懈努力的坚强意志，使人们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代敢于冲破旧势力的勇气与胆识。2、 轮椅上的霍金中，如何理解“我的手指还能活动我还有一颗感恩的心”这几句？我们可以这样理解：这几句是从键盘上蹦出的生命的最强音！在其他人看来，命运使霍金失去了身体的自由，不能像正常人那样学习、工作和生活，但霍金并没有放弃努力，他觉得自己依然拥有很多。 “手指”能“活动” ， “大脑”能“思维” ，有“理想” ，有“亲人朋友” ，有“感恩的心” 。霍金正是如此顽强乐观，才获得他人景仰，才令他人
2、动容。3、 一本男孩子必读的书中，如何理解：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕万倍”这句话？笛福的这句话说明：当灾难、危险来临时，它们本身并不可怕，可怕的是自己被灾难、危险吓倒，而失去了继续奋斗、战胜它们的勇气和信心，信心一旦被击溃，失败只是早晚的事。因此人最大的敌人不是外界的危险，而是克服、超越自己的胆识和力量的缺失。二、 听写堪称 逆境 典范 撇下 施舍 承担 寄语狭窄 陡峭 阵痛 桂冠 前辈 提携 测试羞惭 冷酷 偏见 慎重 权衡 枉费 荆棘驰骋 毅力 铅笔 钢铁 浇灌 撰写 残酷剥夺 依赖 禁锢 驱动 思维 模型 跻身木牌 打扰 质疑 魅力 巨匠 人格 景仰静默 折服 悲悯 唐突 恬静
3、 叩击 震颤由衷 缓慢 醒目 簇拥 惬意 抽屉 胶带粘补 扉页 毅力 触礁 木筏 帐篷 栖身粗糙 驯养 鹦鹉 俘虏 冒险 恶劣 锯子筐子 珍藏 破裂 嗷嗷待哺 节衣缩食 寥寥无几 大名鼎鼎 脱颖而出孜孜不倦 成年累月 惴惴不安 要强好胜 龇牙咧嘴神秘莫测 众星捧月 顶礼膜拜 鸦雀无声 龙飞凤舞爱不释手三、 填空1、 填入合适的动词（维持）生计 （承担）责任 （开拓）新路（放弃）学习 （放弃）追求 （敲开）大门（握着）键盘 （引起）重视 （建立）模型（叩击）键盘 （离开）孤岛 （获得）成功2、 填入合适的修饰词（惴惴不安）的心情 （沉重）的打击（大名鼎鼎）的诗人 （慎重）的反思（强烈）的愿望 （
4、急切）的心情（罕见）的景深毅力 （恬静）的微笑（传统）的观念 （陈腐）的偏见（难以想象）的艰难 （神秘莫测）的黑洞（安静）地工作 （深深）地感动（静静）地思考 （庄严）地宣战四、 近义词艰辛艰难 撇下丢下 崇敬尊敬适宜适合 撰写写作 依赖依靠景仰敬佩 悲悯怜悯 唐突莽撞恬静宁静 忠实忠诚 机会机遇恶劣险恶 喜欢喜爱五、 反义词悲观乐观 退缩前进 罕见常见热烈冷淡 传奇平淡 勇敢怯弱尖锐缓和 恬静热闹 缓慢快速粗糙细密 进取退缩 喜欢厌恶六、 仿写句子1、 她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 （仿写）2、 文学这条路太狭窄，太陡峭了。 （仿写）3、 尽管成年累月在艰难中谋生，她们却始终没有停止过写作尝试。 （造句）4、 文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。 （造句）七、 拓展关于“磨练”的名句故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。孟子宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 警世贤文不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 冯梦龙千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 刘禹锡
