1、第三章 声第四节 噪声班级_ 姓名_ 编者_ 教研组长_ 学科主任_一 学习目标：知道防治噪声的途径二 定向导学，互动展示学法指导 知识生成 展示提升导学一：噪声及其来源工地上工程车的轰鸣声是噪声；在电子阅览室里大声说话是噪声；噪声究竟是什么？在你的生活环境中，哪些是噪声的来源？1 从物理学角度看，噪声是发声体做_发出的声音；从环境保护角度看，凡是妨碍人们_和工作的声音以及对人们要听到的声音产生_的声音都是噪声。即使优美、动听的乐音在特定情况下也属_。导学二：噪声的大小及危害噪声的大小用什么表示呢？噪声对人类的危害是什么？2 人们以_为单位来划分声音强弱的等级，符号为_，其前面的数字越大，表明
2、噪声_。3 _dB 是人们刚刚能听到的最微弱的声音听觉下限；_dB 是较为理想的安静环境；超过_dB 会影响睡眠和休息；_dB 会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在_dB 以上的噪声环境，1 以下说法中正确的是（ ）A 发声体振幅较大时发出的声音就是噪声。B 凡是音乐都不属于噪声C 噪声在空气中传播速度较大D 凡是妨碍人们正常学习、休息、工作的声音都是噪声2 为减弱教师里的噪声干扰，下列做法哪种是不可取的（ ）A 在学校围墙边植树造林B 在耳朵里塞一团棉花C 关闭门窗D 在学校附近设立“禁鸣标志 ”3 以下减少噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ）A 建筑工地上噪声大的工作要限时B 市区
3、里要种草植树会严重影响听力和引起神经衰弱、头疼、血压升高等疾病；如果突然暴露在高达_dB的噪声环境中，听觉器官会发生急剧外伤，引起鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力。导学三：控制噪声噪声对人们日常生活工作产生了这么大的影响，我们该如何控制噪声呢？4 声音从产生到引起听觉主要有三个阶段：_因此，控制噪声应着眼于_、_、_三个环节，其中最根本的是消除或降低_。减弱噪声的三个方法主要是：_减弱、_中减弱、_减弱。C 戴上防噪声的耳塞D 市区内汽车喇叭禁鸣4 下列哪种措施可以减弱噪声污染（ ）A 停止使用一次性白色泡沫饭盒B 科学家研制佛里昂的代用品C 在摩托车内燃机排气管上装消音器D 为了推销商品，商场
4、在门口安装高音喇叭5 为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于（ ）A 堵塞感受噪声的器官B 阻隔噪声传播的途径C 控制产生噪声的声源D 防止噪声产生回声 三 知识梳理来源：等级和危害：噪声控制：从、三个方面控制四 达标测评1 2010 年 1 月 12 日河北石家庄市环保局召开新闻发布会，相关负责人在会上呼吁，随着石家庄三年大变样规划的实施，城市规模在不断加大，都市村庄的集中改造，老百姓对生活中的噪音污染意见越来越大。今后要加大力度来改善石家庄市的噪声污染。对于城市里的噪声主要来源于_、_、_
5、和_。2 在汽车排气管上加消音器，是在_减弱噪声；在路旁种植树木，是在_减弱噪声；“无声手枪”是在_减弱噪声的；大年三十晚上，鞭炮声此起彼伏，小明同学关紧门窗，用棉球塞住耳朵，他主要是在_和_处减弱噪声。3 下列属于噪声的是：_（只填序号） 。演唱会上乐器的喧哗声；马路上汽车发动机的运转声；自习课时的喧哗声；装修房屋时的电钻声；深夜里的引吭高歌声；早读时朗朗的读书声；爆竹声。4 用洗衣机洗衣服时，如果衣服没有放好，如一边多一边少，就会引起洗衣机发出噪声，这时应该采取的办法是（ ）A 从生源处想办法，在洗衣机中将衣物摆放尽量平衡，不让洗衣机做无规则的振动B 关上房门，让噪声在传播过程中减弱C 带上耳罩，让噪声在人耳处减弱D 以上三种方法均不是好办法5 （贵阳中考）市政府为创建全国文明城市，采取一系列的措施，如为改善环境，增大了城市绿化面积；为了减少交通事故，开展“文明过马路”活动；为了_，禁止汽车在城区内鸣笛。五 能力提升1 （肇庆中考）减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施。生活中常见：在录音室的墙面上贴泡沫材料；给汽车的排气管加装消音管；在道路两旁加装玻璃墙。上述例子对应减少噪声的措施分别是：_；_；_。
