1、向家初中 11 级化学第一学月检测题一、选择题：（每题只有一个正确答案） （每小题 2 分，共 40 分）1化学就在你身边，请你判断，下列事实没有发生化学变化的是（ ）A沼气燃烧 B铁锅生锈 C牛奶变酸 D电灯发光2下列性质属于化学性质的是（ ）A、氧气的助燃性 B、二氧化硫具有刺激性的气C、氧气不易溶于水 D、氧气的密度比空气略大3下列实验现象的描述，错误的是（ ）A、木炭在氧气中燃烧发出红光 B、细铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射C、磷在氧气中燃烧生成白色固体 D、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰4催化剂在反应前后（ ）质量减少；质量增加；质量不变；化学性质改变；化学性质不变。A、和 B、和
2、 C、和 D、和5下列物质中属于纯净物的是（ ）A、糖水 B、天然水 C、液氧 D、纯净的空气6下列不属于氧气用途的是（ ）A、富氧炼钢 B、供给呼吸 C、气焊气割 D、作燃料7.一般条件下，加热不产生氧气的是（ ）A、氧化汞 B、氯酸钾 C、二氧化硫 D、高锰酸钾8实验室制取氧气的步骤有：装入药品；检验装置的气密性；加热；固定试管；从水槽中取出导管；收集氧气；熄灭酒精灯；A、 B、 C、 D、9某气体物质既可用排水法收集，也可用向上排空气法收集，说明该气体（ ）A、不易溶于水，比空气密度小 B、不易溶于水，比空气密度大C、易溶于水，比空气密度小 D、易溶于水，比空气密度大10下列物质中属于氧
3、化物的是（ ）A、氯酸钾 B、液态氧 C、氧化镁 D、氯化钾11在化学反应中使用适宜的催化剂，一定可以（ ） A、加快化学反应速率 B、减慢化学反应速度 C、改变化学反应速率 D、增加生成物产量12下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是 （ ）13.从安全、环保、节能、简便等方面考滤，实验室制取氧气的最佳方法是（ ）A通电分解水：2H 2O 2H2 + O 2 B过氧化氢催化分解：2H 2O2(溶液) 2H2O+O2C氯酸钾受热分解： 2KClO3 2KCl+3O2D高锰酸钾受热分解：2KMnO 4 K2MnO4 + MnO2 + O214下列说法正确的是（ ）A、用漏斗向燃着的酒
4、精灯里添加酒精 B、酒精灯内酒精不超过容积的 23C、液氧和液氢都是淡蓝色 D、冶炼金属利用了氧气的可燃性15NO 是大气污染物之一，但少量 NO 在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。 NO 难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集 NO 的装置是 （ ）16、下列关于环境污染的说法正确的是（ ）A、工业“三废”会污染水而不污染空气 B、氢气作燃料不污染空气C、生活污水任意排放不会污染水 D、农业生产中农药化肥可以不合理施用进行 17.化学试验时，如果没有说明用量，液体应取（ ）A、0.5ml B、23ml C、12ml D、34ml18.酸雨的形成主要是人们向大气中排放大量的（ ）A
5、、一氧化碳 B、二氧化硫 C、粉尘 D、二氧化碳19下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是（ ）A、分离空气制氧气 B、从粗盐中提取氯化钠C、氢气充灌气球 D、氧气用于冶铁20.可通过物理性质就能区别的一组物质是（ ）A、氧气和氮气 B、铁丝和铜丝 C、水和石灰水 D、矿泉水和蒸馏水二、填空题：（本大题共 30 分）21空气中含量最多的气体是 ，其体积分数为 2氧气是一种化学性质比较 的气体，它在氧化反应中提供 ，具有 性，是一种常用的 。氧气很重要的用 和 。 22物理变化与化学变化的根本区别是 ，化学变化中（填“一定”或“不一定” ，下同） 发生物理变化，物理变化中 发生化学变化23写出
6、实验室制取氧气的反应原理（用文字表示） 24、细铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧 并放出在量的热，且有黑色固体物成。反应的文字表达式 属于 （基本反应类型 ）做该实验应在集气瓶底垫少量的细砂的原因是 。25、 叫氧化反应。26根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质的化学式写在题后空格内。小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有 ；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。 27右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体
7、从 (填“a”或“b”，下同)处导管通入。若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从 处导管进入。28有一白色固体 A 和黑色粉末 B，充分混合后加热，生成一种白色固体 C 和无色气体 D。无色气体 D 能使带火星的木条复燃，将淡黄色固体 E 点燃后放在 D 物中能剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，并有一种刺激性气味的气体 F 生成，试推断：A、 ； B、 ； C、 ；D、 ； E、 ； F、 三、实验及探究：（本大题共 30 分）该实验是用氯酸钾与二氧化锰制氧气的装置；29指出所标仪器的名称： ； ； 30指出图中的二处明显错误： ； ；31若改用高锰酸钾，实验用品应作怎样改动： 目的是 32下列仪器不能用
8、于加热的是（ ）A、烧杯 B、蒸发皿 C、试管 D、集气瓶 E、量筒33某同学在称量时左盘放了 11g 砝码，游码在 0.6g 处，右盘放食盐达到平衡，则实际他称量的食盐的质量为（ ） A、11.6g B、11g C、12.2g D、10.4g34实验室用高锰酸钾制氧气时，须在靠近试管口处放 ，原因是防止 。35、如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答：（1）指出仪器名称：A_；B_。（2）盛在仪器 A 中的物质常用_，该物质燃烧现象是_。（3）在实验中，钟罩内的水面起变化的原因是_。4）实验中，若仪器 A 中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会_； （5）燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气
9、。请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质。物理性质： 化学性质： 36、通常情况下，二氧化碳是一种无色气体，密度及溶解性见下表。实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳。下图是实验室常用的装置。请回答：空气中主要成分的物理性质如下表所示：名称 密度（克/升） （0，101.3 千帕）20 时的溶解度（1 体积水中溶解气体的体积）氮气 1.2505 0.015氧气 1.429 0.031(不易溶于水)氩气 1.874 0.035二氧化碳 1.977 1.00（1）实验室制取二氧化碳的发生装置，可选用 （填装置编号） ；（2）收集二氧化碳，应采用的装置为 （填装置编号） ；37、下面是学习了化学第二单元课题 3 后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容： (1)制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先_ _，然后_ _。(2)做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程。本流程我探究的内容是_ 。C 操作，为了使_与氧气完全反应，我的操作方法是_ （3） D 操作用烧杯倾倒的液体是_，得出的探究结论是_
