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2017年山西省临汾市高三考前适应性训练考试(三)数学(文)试题(解析版).doc

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资源描述

1、2017 届山西省临汾市高三考前适应性训练考试(三)数学(文)试题一、选择题1 已知集合 ,则 ( |120,|120AxBxAB)A. B. C. D. ,0,【答案】D【解析】解:由题意可得: ,据此可得: |12,|1AxBx.AB1,本题选择 D 选项.2 设复数 ,则 ( )32i1zz=A. B. C. D. iii1i【答案】B【解析】解:由题意可得:.221,iziiizi本题选择 B 选项.3 已知函数 :,fxgx0123f2031x0123g20则函数 ( )fA. B. C. D. 2130【答案】A【解析】解:由题意可得:.0,2gff本题选择 A 选项.4 已知数列

2、 是等差数列, ,其前 项和 ,则其公差na10a10105S( )dA. B. C. D. 019【答案】B【解析】解:由题意可得: ,解得: 1010 0522aaS1a,数列的公差 .10ad本题选择 B 选项.5 已知平面 ,及直线 下列说法正确的是( ),bA. 若直线 与平面 所成角都是 ,则这两条直线平行,ab30B. 若直线 与平面 所成角都是 ,则这两条直线不可能垂直C. 若直线 平行,则这两条直线中至少有一条与平面 平行, D. 若直线 垂直,则这两条直线与平面 不可能都垂直ab【答案】D【解析】解:由题意逐一分析所给的选项:若直线 与平面 所成角都是 ,则这两条直线不一定

3、平行;,30若直线 与平面 所成角都是 ,则这两条直线可能垂直;ab若直线 平行,则这两条直线中可能两条都与平面 不平行;, 若直线 垂直,则这两条直线与平面 不可能都垂直;本题选择 D 选项.6 已知等比数列 的前 项和 ,则数列 的前 项和 ( na21nS2nanT)A. B. C. D. 21n41n3n143n【答案】C【解析】解:由等比数列前 n 项和的特点可知数列 为等比数列,且na,则 ,其前 n 项和 .12nnaS214na413T本题选择 C 选项.7 已知椭圆 与双曲线 有相同的焦点,则21(0)5xym21(0)7xyn的最大值是 ( )mnA. B. C. D. 3

4、6836【答案】B【解析】解:由题意可知: ,则 ,2505m由标准方程可知焦点坐标分别为: ,22,7,0n由题意可知: ,据此有: ,2257mn18而 ,6n则 的最大值是 6.8 执行如图所示的程序框图,如果输入的 ,则输出的 ( )10xyA. B. C. D. 01827【答案】C【解析】解:根据流程图首先执行第一个循环结构, 的值依次为: x,,74,跳出循环后不执行第二个循环结构,则输出值为: .328y本题选择 C 选项.9 已知函数 ,若 ,则 ( lnfx(0)fmfn1mn)A. B. C. D. 1224【答案】C【解析】解:由题意可知: 根据对数函数的性质可知: l

5、nm,则: .1lnmn1n本题选择 C 选项.10 如图,网格纸上小正方形长为 ,图中粗线画出的是某零件的三视图,该1零件由一个底面为 ,高为 的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与4原毛坯体积的比值为( )A. B. C. D. 385127【答案】C【解析】解:由题意可知,该几何体是有两个正圆台组成的,则切削掉部分的体积与原毛坯体积的比值为 . 221125314 本题选择 C 选项.点睛:空间几何体的三视图是分别从空间几何体的正面、左面、上面用平行投影的方法得到的三个平面投影图,因此在分析空间几何体的三视图时,先根据俯视图确定几何体的底面,然后根据正视图或侧视图确定几何体的侧棱与侧

6、面的特征,调整实线和虚线所对应的棱、面的位置,再确定几何体的形状,即可得到结果11 已知椭圆 的左、右顶点分别为 ,点 是椭2:1(0)xyCab,AB,MN圆 上关于长轴对称的两点,若直线 与 相交于点 ,则点 的轨迹方AMBNP程是 ( )A. B. 0xay20ybxayC. D. 22b21【答案】D【解析】解:设点 ,且 cos,in,cos,inMaNab,0,AaB,则:直线 AM 的方程为: ,0iisybx直线 BN 的方程为: ,0sinsicosbyxaa消去参数 可得点 的轨迹方程是 .P210y本题选择 D 选项.点睛:在求动点轨迹时,有时会出现要求两动曲线交点的轨迹

7、问题,这类问题常常通过解方程组得出交点(含参数)的坐标,再消去参数求出所求轨迹方程,该法经常与参数法并用。要注意以下问题:参数的选取要具有代表性,参数方程是动点的轨迹方程,在化简参数方程为普通方程的时候不能改变方程的解集。二、解答题12 已知命题: 函数 在 上单调递增; 函数1:pxfeR2:p在 上单调递减,则在命题xgeR和 中,真命题是( )1212312:,:,:qpq412:qpA. B. C. D. 4 ,【答案】A【解析】解:易知 p1 是真命题 ,而对 p2: ,xye当 x0,+) 时 , ,所以 y0,函数单调递增;2x同理得当 x(,0)时,函数单调递减,故 p2 是假

8、命题.由此可知,q 1 真, q2 假, q3 假,q 4 真.本题选择 A 选项.13 在 中, ,若 ,则BC,6,120ACBAC2ADB_D【答案】 83【解析】解:如图所示,以 C 点为坐标原点,CB 方向为 x 轴正半轴建立平面直角坐标系,则: ,设点 D 的坐标为 ,由6,0,2,3BA,xy可得: ,据此有: ,据此的:3DA3,8,xy3682,102,则: .1021028,3,3,33ACDACD点睛:利用数量积解决问题的两条途径:一是根据数量积的定义,利用模与夹角直接计算;二是利用坐标运算14 已知函数 .213cossinco21fxxx(1)求 的最小正周期;f(2

9、)当 时,求 的最值.0,4xfx【答案】(1) ;(2) 最大值 ,最小值 .2Tf741【解析】试题分析:(1)化简三角函数式为: .利用周期公式可得: 5sin264fxx.2T4(2)利用函数的定义域结合化简的三角函数式可求得函数 最大值 ,最小值 .fx741试题解析: 213cossinco21fxxx4i.31515sincossin426xx(1) .24T(2)当 时, ,则当0,4x 714,sin4,662xx,即 时,函数 取到最大值 ;当 ,即621f 7时,函数 取到最小值 .所以,函数 最大值 ,最小值 .4xfx1fx411,3,04【答案】(1)一等奖对应的类

10、别为 ,二等奖对应的的类别为 ;(2) 元.DB10【解析】试题分析:(1)根据题意写出各类的基本事件可得:一等奖对应的类别为 ,二等奖对应的的D类别为 ;B(2)由(1)知获一等奖的概率为 ;获二等奖的概率为 ;获三等奖的概率为215415,据此求解均值可得经营者一天的盈利为 元.935 0试题解析:(1)将 个红球分别记为: , 个黑球记为: .从这 个41234R, 24,B6球中随机摸出 个球的基本事件有: 2,121314121423242R,R,R,B共 个.事件 :442344B 15A两球的颜色相同且号码相邻包含的基本事件有: 共1234,个,所以 ,事件 :两球的颜色相同,但

11、号码不相邻包含的基315PAB本事件有: 共 个,所以 ,事13142424R,R, 15PB件 :两球的颜色不同,但号码相邻包含的基本事件有: C共 个,所以 ,事件 :两球的号码123234,B, 315PCD相同包含的基本事件有: 共 个,所以 ,于是可24,B2215得 ,所以一等奖对应的类别为 ,二等奖对应的的类别为 .15PE B(2)由(1)知获一等奖的概率为 ;获二等奖的概率为 ;获三等奖的概率154为 ,设经营者这一天93的盈利为 元,则 (元)y29040410055所以经营者一天的盈利为 元.10点睛:(1)期望是算术平均值概念的推广,是概率意义下的平均(2)E(X)是一

12、个实数,由 X 的分布列唯一确定,即 X 作为随机变量是可变的,而 E(X)是不变的,它描述 X 取值的平均状态(3)公式 E(X)x 1p1x 2p2x npn 直接给出了 E(X)的求法,即随机变量取值与相应概率值分别相乘后相加,由此可知,求 E(X)的关键在于写出随机变量的分布列16 如图,梯形 中, ,四边ABCD90,2,1ADCADB形 为正方形,且平面 平面 .FFB(1)求证: ;DFCE(2)若 与 相交于点 ,那么在棱 上是否存在点 ,使得平面ABOAEG平面 ?并说明理由./OG【答案】(1)见解析;(2)见解析.【解析】试题分析:(1)利用题意首先证得 平面 ,由线面垂

13、直的定义可得 .FBDFCE(2) 在棱 上存在点 ,使得平面 平面 ,且 ,利用面面AEG/E12AG平行的判断定理结合题意证得该结论即可.试题解析:(1)证明:连接 .因为在梯形 中, BACD,90,1,2ADC,又因为平面 平22, BBDEF面 ,平面 平面 平面 平面BEF,AC,AC,又因为,DEFC正方形 中, 且 平面 平DB,BEBDF面 ,又 平面 . B,EFC(2) 在棱 上存在点 ,使得平面 平面 ,且 ,证明如AEG/OBEFC12AG下:因为梯形 中, BCD,又90,1,2,/,BAD,又因为正方形 中, ,且 平1,/2GOEBEF/O,面 平面 平面 平面

14、 ,又FC,/EFC,CGEF,且 平面 ,所以平面 平面 .BBGO/BC点睛:高考中立体几何试题不断出现了一些具有探索性、开放性的试题。对于这类问题一般可用综合推理的方法、分析法、特殊化法和向量法来解决。立体几何引入空间向量后,可以借助向量工具,使几何问题代数化,降低思维的难度.尤其是在解决一些立体几何中的探索性问题时,更可以发挥这一优势.17 已知抛物线 与垂直 轴的直线 相交于 两点,圆28yxl,AB分别与 轴正、负半轴相交于 ,且直线 与 交于点 .2:1Cx,PNPNM(1)求证:点 恒在抛物线上;M(2)求 面积的最小值.AN【答案】(1)见解析;(2) .42【解析】试题分析

15、:(1) 设 ,则直线 的方程为: 111,(0)AxyBxAP,直线 的方程为: ,联立方程求11xyxN1yx得交点坐标为 ,结合抛物线的方程可得点 恒在抛物线上. 1,yM(2) 由(1)知点 与点 的纵坐标异号,所以 ,AM12ANMSPy结合均值不等式的结论可得 , 面积的最小值为 .12y4试题解析:(1)设 ,由题可知 ,所以直线111,(0)xyBx1,0,P的方程为:AP,直线 的方程为: ,联立11N11xyx,11xyx解得 ,所以 点的坐标为 ,所以 ,又1xyM1,yx11*xyy因为点 在抛物线 上,将 式代入抛物线方程可得 ,所1,Ax28y*28x以点 恒在抛物

16、线上. (2)由(1)知点 与点 的纵坐标异号,所以,11 18422AMNMySPyx当且仅当 ,即点 坐标 时,等号成立,所以 面积的1A,2AMN最小值为 .4点睛:1.圆锥曲线有关综合问题,常需分析图形的静与动, 抓住变化的关键因素. 2.“目标先行”是一个永远的话题 3.数、形两方面恰当地表示图形的位置关系和数量关系.几何关系如何用代数形式转化,是解圆锥曲线问题的关键.18 已知函数 . 2xfxe(1)求 在点 处的切线方程 ,并证明 ;y1,f ygxfxg(2)若方程 有两个正实数根 ,求证: Rfxm12.1xe【答案】(1)见解析;(2) 见解析.【解析】试题分析:(1)首先求得切线方程为 ,然后结合导函数与原函数的关系二次求导可得yex1成立.fxg(2) 由题意易知,当 时, ,依第(1)问知02xe,设 分别与 和 的两个交点的横坐标2xe1ymxy为 ,则 ,所以 .34,324x1243me试题解析:(1) ,所以在点 处的切线方程为: 2 1,0xfxeff1,0.ye设 ,则 ,hxfgx2 2,x xhehxe

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