1、第 1 页 共 4 页平 凡 如 草 绚 丽 如 花黄石东甲中心东埭小学 郑丽君泱泱大国，风雨兼程。载欣载悲，之于大乘。60 年之于建国，恍若弹指；60 年之于成就，举世瞩目。在重温我们国家风云历史中，我们再次聆听来自高处的心声，每一个人仿佛置身于熔炉之中。60 年了，我们的祖国母亲正谦逊而又骄傲地屹立于世界东方。在重读母亲坚强又自信的眼神中，我们既能听见我们国家初创时期的枪林弹雨，艰难困苦，又能听见二十世纪八十年代以来急骤的步伐。一步一步，世人惊讶于她的坚定腾飞中，有我们这些子孙们的奋斗、努力。也有我们这些育人千秋的教师们，因为五千年的文明历史也有我们平凡如草教师们的无私的奉献和光辉的业绩每
2、天迎接新的太阳，梦中闪烁许多星星，总是和月亮默默结伴，日子像流云一样匆匆，生命中咽下孤独的酸辛，和甜蜜总是短暂相逢，善于把痛苦化作忘却，给世界一个潇洒的笑容，难免有拂不去的悲凉，也难免有离别的惆怅，面对这人生还是一颗滚烫的心灵，山河不会忘记你，大地不会忘记你，因为你曾在这里洒下一片深情。这是师德启示录中的一首片尾曲。因为做了教师，听到这首歌曲感觉特别亲切，它写出了我们教师的生活，道出了我们教师的心声。日月如梭，在三尺讲台上，我，也已站足了 9个春秋。回顾曾经的耕耘之路，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每一步都侵注了我满腔爱心和辛勤的汗水。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎心灵也能苏醒：教师的爱是融融春
3、风，即使冰冷的感情也会融化。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水。我用拳拳爱心，为学生编织五彩梦想，铺设人生之路。因为这第 2 页 共 4 页份爱，劳累了一天的我，躺在床上满脑仍是学生与教学，灵感一来便忘了疲劳，一骨碌爬起来赶紧记录；因为这份爱，我常忍着隐隐作痛的喉咙，面带笑容，用沙哑的声音带领学生品味祖国瑰丽的语言文字；为了这份爱，我抓住点滴休息时间，如饥似渴的阅读中外教育名人著作，积极参加各种培训，不断提升自身素质，现快通过教育本科毕业。每当看到一颗颗需要扶植的幼苗在春泥的呵护下茁壮成长，看到一双双渴求知识的眼睛在知识甘露的滋润下晶莹透亮，我感到一种荣耀，一种自豪，更有一种责任。从教以来，我
4、一直担任语文老师和班主任工作。在担任班主任期间，始终注意向周围老师们学习管班经验，并结合班级特点，形成一套切实可行的班级管理模式。比如：我们现在实行的小组评比，就淡化了过去以个人为中心，过分强调自我的传统评价。每个小组，都是由优秀生和后进生共同组成的。自己成绩优异并不算好，只有带领全组共同进步，这才是真正的优胜，这也正体现在社会倡导的“合作共赢”的观点。用爱换取爱，用信任换取信任。在我们的校园，童心与师爱相互交织，信任与尊重相互汇集，爱的暖流温暖着每个孩子的心田。我们班有位叫方丽娟的孩子，因患病吃中药，导致头大，反应慢，班上有些同学在背后给她起外号，嘲笑她。她很孤单，总是趴在栏杆上看其他同学们
5、活动，或坐在自己的位子默默发呆。我不仅多次教育学生要关爱同学，而且从自身做起。每次下楼梯，丽娟不敢下，怕被别人挤住，我就拉着她的手，让她走在楼梯里侧，并不断叮嘱她：慢点，不急，有老师呢我就像一把保护伞，用自己的身躯呵护着她，从点滴细处给她关怀。同学们在老师言行的感召下，也纷纷伸出友爱之手作业不会，有人讲解，课下活动，加上她一起嬉戏玩笑只有第 3 页 共 4 页在爱的阳光普照下，孩子们的笑脸才会更灿烂；有在爱的泉水滋润下，孩子们的心田才会纯静透亮。班主任的工作是细致繁琐而又事必躬亲的。例如搞大扫除，我总是身先士卒，爬高上低，加强班级的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的
6、效果，又能使同学之间在养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。在每年的学区文艺比赛中，我不顾家离学校太远，总是利用课余时间一遍遍为学生纠正演讲动作，直到我们的演讲掷地有声，抑扬顿挫，时，受到学校的啧啧称赞和学区嘉奖，我和孩子们才露出舒心的微笑。此外，我们利用每周固定时间练习铅笔字。我所带过的学生，个个都能写得工工整整，有许些写得一手漂亮字，参加市区并获一、二、三等奖。除常规工作我力求扎扎实实，我们班的文体活动也是丰富多彩。在队活动中，我们利用现代化教学手段，使学生重温“神舟七号”腾空升天的壮观景象，让学生感受身为炎黄子孙，身为一个中国人的骄傲。在“互帮互助”的活动
7、中，孩子们讲述了成长过程中，身边的朋友对自己的关心与帮助，很多孩子说着说着就流了泪，毋庸多言，孩子们已感受到了“独木难成林，孤鸟难飞远”的至理名言。在活动中孩子们懂得了一个字“爱” ，自爱、爱人、爱家。我想只有这样的孩子长大之后才能真正懂得爱国，懂得去服务人民，服务社会。 我也常报怨过，也曾动摇过，但看到学生期盼的眼神，如花儿般快乐的笑脸，我坚守了下来，无怨无悔地忙碌，静静而又欢畅地观望着学生的可喜变化。多少个日日夜夜，多少个寒来暑往，教师们默默耕耘在三尺教坛，第 4 页 共 4 页只愿用诚挚的爱心培育出芬芳桃李，用汗聚的渠水浇开飘香繁花。作为一名普通的农村小学教师，也许我只是一块普通的石子，但我将稳稳扎根地下，托起明天的高楼大厦；也许我只是一株无名的小草，但我将于芬芳的泥土一道耕耘，孕育出万紫千红的春天；也许我将终生远离掌声鲜花，远离名誉地位，但我的生命在一批又一批学生升上延续，我的青春在一代又一代青年身上闪光。教师是孩子梦想的编织者，是放飞蓝天的风筝那根牵引的线，是国家未来栋梁的奠基石。我们是春天，在孕育着祖国母亲的未来和明天的希望岁月如梭，让我们教师继续奉献几多血和汗，让我们教师一生平凡如草却能绚丽如花，为祖国未来的辉煌，为谱写满园春色，继续贡献我们一份微薄的力量。
