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福建省仙游县2018届高三历史周练2.doc

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1、- 1 -福建省仙游县 2018 届高三历史周练 2基础训练题1.朱熹劝农文载:“乡村小民,其间多是无田之家佃户既赖田主给佃生籍(田主给予的佃田立下户籍)以养家活口,田主亦借佃客耕田纳租以供赡家计,二者相须,方能存立。今仰人户递相告诫,佃户不可侵犯田主,田主不可挠虐佃户。 ”材料体现了( )A儒家仁爱和谐思想 B宋朝阶级矛盾尖锐C土地兼并问题严重 D农村资本主义雇佣关系出现2.中国传统少儿蒙学读物教儿经中有如下训诫:“不会读书把田种,种田也要用番心无田无地做买卖,开店铺面要寻人买卖不成仁义在,一团和气福自生百样手艺百样好,只怕玩耍不认真”上述引文( )A体现了陆王心学的道德价值观念 B据表达方

2、式判断应属于明清时期C强调了传统以农为本的经济思想 D打破了传统中国对“四民”的划分3.解缙十九岁中进士,后进翰林院,朱元璋对解缙“甚见爱重,常侍帝前” 。他对解缙说:“朕与尔,义则君臣,恩犹父子,当知无不言。 ”对此合理的解释是( )A纲常伦理成为治国手段 B专制皇权不断加强C朱元璋有爱才如子情怀 D儒家思想重回正统4.明清时期的官箴书,主要是讲各级官员必须知道的制度细则和行为规范。 “天下之人无过善、不善之两途,而人之慕乎善而远不善也。 ”。这一规定是下列哪一思想的体现( )A “君人者隆礼尊贤而王,重法爱民而霸”B “格致诚正,修齐治平”C “天下莫大于秋毫之末,而泰山为小”D “不期修

3、古,不法常可” , “事异则备变”5.李时珍于明万历六年写成本草纲目 ,其中有“玉蜀黍(玉米)种出西土,种者亦罕”:乾隆二十三年的记载有“玉蜀黍,俗名玉米此种近时楚中遍艺之” 。玉米种植情况变化的主要原因是( )A南北方气候差异 B人口增长的需求C殖民活动的推动 D经济结构的变动6.关于秦汉农业的若干问题一文中写道:战国初期,粮食产量每亩只有一石半左右(合- 2 -今 10517 石),而西汉时,据农学家氾胜之讲,在某些地方“中田亩十三石(合今376 石),薄田亩十石(合今 289 石)” 。这说明( )A铁犁牛耕技术得到推广 B精耕细作生产有所发展C国家重农政策效果显著 D小农生产的优越性显

4、现7.下表为古代中国治水事业历史发展及区域分布。对此表分析正确的是( ) ? 省份 时代 陕西 河南 山西 河北 甘肃 四川 江苏 安徽 浙江 江西 福建 汉 18 19 4 5 1 1 1 4 1 三国 2 10 1 1 1 1 3 3 2 晋 4 1 2 2 3 1 2 南北朝 1 3 8 4 2 1 隋 9 4 3 1 1 1 2 4 唐 32 12 32 24 4 15 18 12 44 20 29 A汉代治水活动都集中在黄河流域 B魏晋时期南北方经济遭到沉重打击C隋朝时南北农业基本持平 D唐代东南发展为农业生产的重要区域8.中国经济制度史论中说:“中国传统手工业各大部门都出现过工厂雇

5、佣现象,唯独棉纺织业没有出现。 ”中国古代棉纺织业没有出现雇佣现象的原因主要是( )A政府推行重农抑商政策 B外来棉纺织品的强有力竞争C棉花主要是官营手工业 D小农经济的阻碍9.有学者指出:明清之际,江南出现了“妇女半边天”的说法,显示江南妇女的家庭地位日益重要。这种现象发生最可能的原因是( )A甘薯、玉米等新作物的引进改变了农业生产方式B通俗文化的盛行和平民识字率的提高C江南地区人口大量外移导致性别比例失衡D江南棉纺织业兴盛推动了家庭手工副业的发展10.乾隆时期,地方政府多设立机局, “雇募织工以教民纺织” 。乾隆八年,决定“凡各省有可开采之山场” ,除金银外, “其余俱听百姓于地方官给照开

6、采” 。这些做法( )- 3 -A放弃了重本抑末政策 B体现出对传统手工业重视C阻碍了资本主义萌芽 D促进了官营手工业的发展一、选择题:题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案二、主观题:13、 (12 分) 14.(1)12 分 (2)13 分 - 4 -15、 (1)4 分 (2)6 分 (3)5 分 - 5 -11.陆游诗云:“千钱买轻舟,不复从人借。樵苏晨入市,盐酪夕还舍。岂惟载春秧,亦足获秋稼。常侵落月行,不畏恶风吓。 ”该诗歌所反映的经济现象是( )A小农户个体经营的封闭性 B重农抑商政策已经被打破C草市具有完备的服务功能 D农民生活与市场联系密切12.清雍正

7、元年,明令以银两支付官俸:“米每石,自五钱至一两;豆每石,自五钱至九钱七分;草每束,自三厘至九厘二毫不等。均照从前额定各地方价值,折给官兵,自行采买。 ”之后,用银两支付俸给的范围扩大了。据此可推知( )A官员腐败可以得到有效控制 B货币赋税开始取代实物赋税C社会经济发展推动俸禄改革 D为强化集权克扣地方的军费拓展训练题13.材料 美国汉学家史景迁认为,讲述中国近代历史的时候,总是从 19 世纪中国受的屈辱和侵略开始切入。40 年前他在开始教授中国历史时就觉得这非常不合理,如果要更好地研究中国历史,我们应该从十七八世纪的中国开始研究。因为当时的中国在世界上表现出一种更自信的姿态。我们应该研究是

8、哪些因素促成了中国在明朝之前的这种蓬勃发展和增长。在这些因素的基础上,怎样导致了中国在 19 世纪末的衰落,我想这可能是更好的一种研究方法。 时代周报 根据材料并结合所学知识,评析史景迁的观点。(要求:对该观点赞成、反对或另有观点均可;观点明确、史论结合、逻辑清晰。)14.(25 分)阅读材料(表 3),回答问题。 古代科举殿试有对策一科。应考者要回答皇帝关于治国策略的问题,康熙、雍正两朝部分殿试策问如下。 表 3 康熙二十七年 (1688 年) 商贩通行,经营域外物产,使我们的人民富足,其中确实有利无弊吗? - 6 -康熙三十年 汉唐(对经文)的笺疏,宋儒(对经文)的训诂,其繁简得失,义蕴的

9、精深微妙,请予以点评。 康熙四十二年 治理国家,贵在政策适中。如果造作夸饰以求取名声,严峻苛刻以标新立异,即使立志廉政,人民也不能受惠。这岂不是变政革新却使人民烦困受扰,宽仁守旧则让人民休养生息? 康熙四十五年 标新立异,求取名声,以变政革新、稽查考核为能,则人民更加受累。朕希望大小官员都廉洁清白,和洽地统御人民,使人民安居乐业,没有狱案的困扰,应采用什么办法? 雍正二年 (1724 年) 朕真诚地希望兴政事、慎法令,为地方做益事革新会苦于变乱更易,避事则必然荒废政务。严峻苛刻,(朕)就忧虑滋扰了百姓;优厚宽容,(朕)又担心姑息养奸。应该怎么做? 雍正二年 士是四民之首,必须有良好的操行,才能

10、倡导优良的风俗教化。今天士人华而不实,甚至嚣张奸诈,岂不是浸润教化还不到位吗?推崇道德,罢黜奸邪,必须劝勉和惩罚互用吗? 雍正二年 朕希望地方官多方劝课农桑,使懒惰的农民尽力劳作,荒芜的土地都变得肥沃,有什么办法? 问题: (1)根据材料并结合所学知识,概括指出康熙、雍正面临哪些问题,并对这些问题予以分析。(12 分) (2)根据材料并结合所学知识,概括指出此后清政府的应对方式,并说明其影响。(13 分)15.材料一 真正的法律乃是一种与自然相符合的正当理性,它具有普遍的适用性并且是不变而永恒的。罗马的法律和雅典的法律并不会不同,今天的法律和明天的法律也不会不同。 法是一种自然权利,是理智的人

11、的精神和理性,是衡量正义和非正义的标准。 西塞罗 礼义法度者,是圣人之所生也圣人积思虑习伪,故以生礼义而起法度。故顺情性则弟兄争矣,化礼义则让乎国人矣。 荀子 材料二 唐代统治者制定唐律疏议颁行天下。唐律继承了古代立法传统, “以礼入法”- 7 -,然后将各种法规熔为一炉,采取了刑事立法的形式,全部律条都围绕着“罪”和“刑”分别加以规定、解释。唐律规定了严惩十恶,依次为:谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱。唐律还规定如果赃证已经明确, “理不可疑” ,犯人即使不招,也可根据犯罪事实进行判决。 唐律疏议成为以后历代刑律的蓝本,也是中国古代法典的楷模和中华法系的代表。中华法系以自己独特的风采影响着亚洲与其有交往的各地,在世界法制史上占有重要地位。 摘编自叶孝信中国法制史 (1)根据材料一,结合所学知识,指出荀子和西塞罗关于法律的认识有什么不同?(4 分) (2)结合材料一和材料二及所学知识,比较罗马法系和唐律疏议代表的中华法系的区别。(6 分) (3)近代西方资产阶级的立法司法更多地借鉴了罗马法而不是中华法系,根据所学,说明原因。(5 分)

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