1、教师正确使用学校网络资源的几点建议湖南省醴陵市白兔潭镇峤岭学校 刘兵在信息技术与课程整合的教改新形势下，学校有了自己的校园网络体系，电脑、电视和多媒体课件走进了课堂，给教师的授课和学生的学习注入新的活力。然而，美中不足的是，在使用校园网络资源时经常出现一些意外，如鼠标突然不灵了、要看的课件突然找不着了、文件被感染上了病毒、程序不能运行、电脑 E 盘打不开了下面针对这些现象谈谈几点建议。一、爱护办公室的电脑1除尘一般情况下，办公室的电脑只有在迎检前是最干净的，平时大多数电脑是灰尘密布。似乎没有人考虑过，电脑灰尘太多也会引起静电，也将缩短其寿命。其实，只有保持计算机的清洁，才能让它能更好的为我们服
2、务。2正确关机与开机在办公室，特别是急着下班的时候，直接拨电源成了关机的最快方式。正确的开机应该是在查看电压正常后，先打开显示器开关，再打开主机电源开关，计算机加电后，不要随便搬动机器。计算机没人用时启动屏保，下班关机时应先关主机，再关外部设备，最后拨电源插头和网线插头。3不要把它当出气筒下面的现象或许你并不陌生：鼠标不灵了，拿它在桌子上拍几下，程序半天都运行不来，用手在显示器顶部拍几下，似乎小孩不听话，你拍几下它就听话了。然而你得到结果往往是鼠标继续罢工，电脑程序仍然不运行。这时，你若拨下鼠标重新安装一次或重启一次电脑，说不定它就听话了。如果还不行，那就不是鼠标驱动的问题，而是鼠标质量或其他
3、方面的问题。至于电脑长时间不运行，那就看看打开了多少个网页、多少个程序。要知道，同时运行的程序太多也会影响其运行速度，应关闭不必要的程序或窗口。二、掌握少许计算机应用知识1Windows 基本操作认识“开始”按钮“开始”按钮位于桌面的左下角，单击“开始”按钮就可以打开 Windows 的“开始”菜单，用户可以在该菜单中选择相应的命令进行操作。程序：用以运行指定的应用程序。（当你在桌面找不到某程序的快捷图标时，可以在这个菜单中找到相应的程序图标打开程序。）文档：用以打开最近使用过的文档。（当你找不到刚刚做的课件时，可以在这个菜单中找找看，或许能找到它）设置：用户可按个人喜好设定任务栏和开始菜单、
4、打印机、网络和拨号连接及控制面板窗口。搜索：根据文件名、文件大小或日期等查找文件或文件夹。（当你要找网络中的某台计算机或被自己遗忘位置的文档、课件是可以找它帮你。）关机：提供了退出 Windows 系统的各种方法。（正确关机时你需要点击它。）认识“任务栏”任务栏位于桌面的底部。从左以右依次为“开始”按钮、快捷启动工具栏、当前打开程序的最小化窗口按钮，最右端矩形框中放着状态指示器，里面包含音量控制器、系统时间、输入法指示器等。Windows 中鼠标的使用鼠标是 Windows 环境下的主要特色之一，它打破了 DOS 系统下只用键盘执行操作常规，使常用操作更简单、容易，具有快捷、准确、直观的屏幕定
5、位和选择能力。单击（左击）：按一下鼠标，立即释放。（单击一般为选定操作对象或打开菜单中某个选项。）双击：快速地连续两次单击鼠标左键。（双击一般为打开某程序或操作对象。）右击：按下一下鼠标右键，立即释放。（右击一般能打开弹出式快捷菜单。）指向：移动鼠标指针到屏幕的一个特定位置或指定对象。拖曳：选定拖曳对象，按住鼠标左键不放，移动鼠标指针到目的地松开左键。2Word 基本操作文档的新建、打开、保存新建文档：有两种方法，一是在菜单栏上选择“文件”“新建”选项，弹出“新建”对话框建立新文档；二是单击“常用”工具栏上的“新建”按钮。打开文档：有三种方法，一是用菜单栏中“文件”“打开”选项打开文档；二是用
6、“常用”工具栏上的“打开”按钮；三是找到文档双击打开。保存文档：有四种方法，一是用菜单栏中“文件”“保存”选项保存文档；二是单击“常用”工具栏上的“保存”按钮；三是用菜单栏中“文件”“另存为”选项保存文档；四是单击“常用”工具栏上的“另存为”按钮。文本的复制和粘贴文本的复制和粘贴有两种方法。一是利用剪贴板复制：先选定复制内容，然后选择菜单命令“编辑”“复制”（或组合键 Ctrl+C），光标定位在插入位置，最的选择菜单命令“编辑”“粘贴”（或组合键 Ctrl+V）；二是鼠标拖曳复制：先选定复制内容，按下鼠标左键和 Ctrl，拖曳鼠标到复制位置释放鼠标。字体、段落和页面设置文档的字体、段落设置有两
7、种途径。一是用“格式”工具栏设置字符格式，通过上排的格式工具栏可以设置文字的字体、字形、字号、颜色、边框、底纹等。二是用用菜单命令设置字符和段落格式。分别在菜单栏上选择“格式”“字体”或“段落”命令，弹出“字体”或“段落”对话框，进行设置。注意，在设置前必须先选定需要设置的文字或段落。文档的页面设置：单击菜单命令“文件”“页面设置”，即可打开“页面设置”对话框，可对页面格式进行设置。总之，正确的操作能够减少电脑产生垃圾文件或无故死机，同时也将提高教师工作的效率。此外，还要几点值得我们注意的，即：文档、课件在制作过程中及时保存；保存时将自己的资料、课件存放到固定的位置便于日后的查找；及时整理删除
8、一些过期或已确定不需要的资料。三、正确上网，预防病毒在所有计算机安全威胁中，计算机病毒无疑是破坏力量大、影响最为广泛的一种。办公室电脑中毒，一般是以下几个感染途径：一是上网查找资料时鼠标乱点，找下载地址想把资料下下来，结果进了挂有木马的网页感染了病毒，要么下了携带病毒的资料或程序感染病毒；二是移动 U 盘携带病毒使用办公室的电脑中毒；三是随意接收垃圾邮件使电脑感染病毒；四是有一台计算机中毒，网络中的其他计算也被牵连感染了。虽说计算机病毒的预防分为两种：管理方法上的预防和技术上的预防，这两种方法相辅相成。但这对不是网管的教师，要做到有点难。我们能做到的也就是尽量减少病毒的入侵。在上网时记得把杀毒软件打开，及时更新病毒库。上网不随意点击莫名网站或网页上的广告图片。下载资料后及时用杀毒软件查杀后再打开。注意移动 U 盘的防毒与及时杀毒。垃圾邮件不打开直接删除。发现电脑中毒，杀毒软件不能清杀，及时告知网络管理员，不要等到电脑病毒累累得重装系统再求助。
