1、各类论文发表 投稿 代写 原上草论文网 QQ：289779689 2012 中文核心期刊论文发表 北大核心期刊论文发表浅谈广西高职商务英语学习的问题和对策本文来源于：原上草论 文网广西经贸职业技术学院 卢珊摘要：近年来我国高职高专教育发展得到了国家的重视和大力扶持。随着经济全球化的迅速发展和广西的经济的进步，以及东盟国际博览会在广西南宁的举办，对广西地区高职高专学生的学习（尤其在英语学习方面）的定位和方向也带来一定的影响。本文通过对广西地区学生的英语学习特点和存在的问题进行分析，结合广西经济的发展特点趋势，浅谈广西高职高专商务英语学生在学习中存在的问题，并给出一些建议和策略。关键词：高职高专
2、 广西地区 商务英语 问题和建议英语作为全球使用率和认可度都很高的语言，一直以来都受到我国教育界的高度重视。英语相关的各种专业也成为高等教育中学生报考的热门，同样也受到了高职高专学生的欢迎。面对着日益激烈的竞争和广西经济的发展，如何在新的形势下应对机遇和挑战，发掘自身优势并结合广西经济发展的特色，根据市场和自身需求去更好地学习商务英语专业，是广西高职高专英语专业学生求生存促发展所需要认真思考的问题之一。一、 从学生生源进行分析近年来全国高校扩招，但高职高专院校的生源相比普通本科院校存在很大差异。在学习基础上，因为高职院校的录取分数线比较低，就读高职高专院校的学生学习底子相对较差。广西属于国内英
3、语教育水平相对落后的地区，加上高职院校有很大一部分学生是来自教育更为落后，英语教学水平和学习资源非常有限的县市甚至农村，造成了即使是报读英语专业的学生，也存在着部分英语基础薄弱的问题，出现学生英语水平参差不齐的情况。学生的基础不扎实，也会对教师的教学效果产生影响。高职高专的教育教学，除了基础知识外也很重视学生实践能力和应用能力的培养。面对基础薄弱的学生，教师不得不在继续巩固加强学生的薄弱基础的同时，兼顾专业知识的教授。而学生在薄弱的基础上学习专业知识，也会感觉吃力，影响教学效率和成果。二、 从学生学习态度和学习动机方面进行分析学习态度对学习方向和学习效果有着非常重要的影响。很多学生在高中阶段忙
4、于应付各种考试，在学习过程中疏忽了对学习兴趣的培养和对自己未来职业的思考。学生没有了学习兴趣，直接影响他们的学习效果。而部分学生家庭环境和自身因素的原因，也造成了在填报志愿的时候产生跟风或者盲从的思想。笔者曾经遇到过有学生表示自己所填专业并非因为喜欢，而是家人指定他们报读。更有一些学生表示，自己正是因为英语没学好，基础差，所以大学阶段打算报读英语专业。这些现象也影响着高职高专英语专业生源的质量。三、从职高专商务英语专业特点和定位方面进行分析高职高专的英语教育体现的是英语能力“够用”，学科专业知识“实用”，具有较强的实践能力和应用能力。要能突出自己的特色，避免片面向本科教育目标看齐的倾向。而“商
5、务英语”从字面上看就是商务和英语的结合，它是一种专业知识性强，为商务活动提供服务的专门用途英语。这个专业的学习是基于各类论文发表 投稿 代写 原上草论文网 QQ：289779689 2012 中文核心期刊论文发表 北大核心期刊论文发表英语的基本语法和词汇，在这个基础上学生还需要学习各种商务知识。商务英语专业要培养的是既有英语语言技能，又掌握商务专业知识的复合型人才。而经济全球化的发展带来了市场机遇，市场需要具备商务英语专业知识和能力的人才。但高校英语专业的扩招和其他高等院校中的高学历英语人才的带来的激烈竞争，又使得高职高专院校的商务英语专业应该更加重视自身专业定位和设置。只有把握好自己的优势
6、和特点，才能对专业进行科学定位和设置，打造出既符合市场需要的“专业+外语”的复合型人才，又突出高职高专人才的特色和优势，才能在人才竞争中立足。四、从广西地区经济发展的特点和需求分析由于各种条件和因素的影响，广西的英语教育目前在全国英语教育中暂时还相对比较落后的状态。在广西的经济发展中，企业和单位对英语人才的需求相对我国其他地区来说也较低。但是广西因为是我国唯一与东盟国家既有陆地接壤，又有海上通道的省区，具备着自己独特的优势。借助这个优势我们建立了广西北部湾经济区，举办了中国-东盟博览会。从而也产生了更多新的机遇和挑战。东盟国家和我国的经济合作需要大量的外语人才，英语作为使用广泛的国际交流语言，
7、也成为了和东盟国家语言一样起着重要作用的技能。在广西经济发展中也起到了重要作用。广西的高职高专院校怎样去把握这个特点，也是办好学校和专业的一个关键。五、结论和建议综上所述，无论是教学部门或是学生本身，都必须先明确自身存在的问题和自己的特色优势，才能更好地为自身的进一步发展明确方向和目标，并根据这个方向和目标努力。首先，广西开设了商务英语专业的高职高专院校可以利用广西经济发展的特色和优势，根据学校的实际情况，做好商务英语专业的设置和定位。在学生的专业学习中加入符合东盟国家特点的内容。例如开设东盟国家语言作为第二外语，学习东盟国家的文化历史和商务礼仪等。使学生不仅掌握良好的英语技能和商务知识，同时也具备服务东盟国家语言需要的特色。其次，商务英语专业的教师们，除了做好专业知识的传授工作之外，也要注意重视学生学习态度、学习方法等各方面的辅导和帮助。针对高职高专学生自身存在的问题和不足，及时和尽最大努力去帮助他们改善和提高。同时也更着重对学生实践技能和应用能力的培养。使他们可以趋利避害，成为具有自身特色和优势的高职高专商务英语人才。最后，作为学生要明确自己的学习方向和目标，明白自己的优势和劣势。根据自己的实际情况，结合老师的教学和学校的设备资源，还可以进一步利用网络等一切可以利用的资源，努力学习，最终实现自己的目标和理想。教师论文 发表 论文代 写 代发
