1、从电影红河谷简析民族问题的特性,民族问题,民族问题的内涵,民族问题产生的根源,民族问题的特性,民族问题的内涵,所谓民族问题，指的是在民族关系上民族与民族之间的矛盾问题。指民族从形成、发展直到消亡之前的各个历史阶段，不同民族和民族集团间在社会生活的各个领域发生的各种矛盾。民族问题是一个社会政治问题，属于一定的历史范畴。它随着人们形成为不同的民族而发生，也将随着民族差别的消失而消失。,民族问题产生的根源,民族差别的存在,产生民族问题的基本原因 生活方式、风俗习惯等差异普遍存在 最直接、最基本的诱因,人为因素,私有制社会里，民族内部存在的阶级压迫和剥削扩展、延伸到民族之间，导致民族问的压迫剥削和矛盾
2、斗争，进而形成为民族之间的对抗关系 在公有制的社会主义社会里，执政党和政府由于某些主观认识不足或其他原因导致有关民族政策、措施不当，而出现民族问题,民族问题的特性,红河谷的故事相当杂糅,融历史、爱情、战争于一体,涉及民族(作为“国族”的和“族群”的) 、宗教、国家及国际政治等诸多问题,这也许影响了它的艺术精练性,但却使它成为九十年代最复杂鲜活的文化文本之一。,19世纪中叶，青藏高原的雪山峡谷中一支英国探险队遇险，年轻记者琼斯与罗克曼少校被雪儿姑娘和格桑救出。两个英国人被视为魔鬼，在即将被处死之时，格桑再次救了他们。回国后，琼斯向罗克曼讲起了神秘的西藏。罗克曼为西藏所吸引，率英国远征军东征，并邀
3、琼斯带路。当黑色的炮口出现在藏民面前时，格桑用罗克曼送的打火机点燃了复仇的烈火，成千上万的藏民从血泊中拿起了弓箭、猎枪，奋力抵抗侵略者，鲜血染红了河谷,故事简介：,西方人初次来到西藏，藏民婉言不要大声说话，不然会触犯到神的。但是西方人不听，朝空中开了一枪，于是雪崩把他们都埋掉了。此事件体现了民族问题的普遍性，即西方民族与藏区民族之间问题的显而易见，不了解对方的习俗。,影片中“普遍性”的体现之一,“普遍性”的体现之二,逃亡到藏区的汉族姑娘雪儿，被好心的藏民收留。一天放牛后，雪儿看到圣湖的美丽，忍不住走入圣湖中洗澡，后来被藏人格桑拉了上来，不知情的雪儿很委屈。后来得知，她在格玛堆巴星在雪山升起之前
4、下河洗澡这不仅触犯了神灵，还触犯了等级森严藏族体系下的法典，还成为了头人女儿胁迫的依据。,影片中“长期性”的体现,在影片中没有直接展现民族问题的长期性的这个特点，但据资料显示，英帝国通过1884年与1903年两次侵藏战争，攫取了种种在藏特权，为英国后来在西藏从事分裂活动提供了条件，同时给中国造成了严重的边疆危机，为以后中印边界纠纷埋下了祸根。实至今日，西藏问题还被西方势力利用，成为制造中国民族问题的一个借口。,“国际性”的体现,影片中，体现的是帝国主义与中华民族之间的国际性民族矛盾。罗克曼先生代表的大英帝国欲瓜分西藏，以加强贸易协定为借口，教唆酷爱西藏的琼斯先生再次一同进入西藏。在影片场景中，
5、罗克曼向琼斯展示了一幅中国地图，地图上中国的领土上站满了猛兽，俄国是只大熊、法、日、美、德占据了地图一方，大英帝国也以老虎的姿态显示在地图上。大英帝国与西藏之间的民族矛盾由此拉开序幕,复杂性,在红河谷中我们看到的更多是二十世纪九十年代中国的基本境遇：一方面，全球化以前所未有的力量影响着当代中国的政治、经济、文化乃至日常生活。而全球化绝不是一场全球大同的盛宴，西方的霸权主义又深深地刺激着中国的民族自尊，冲击着中国的认同想象。另一方面，文革结束后，阶级意识形态的高压统一松动下来，某些民族问题浮出地表，达赖的分裂活动，东突厥的恐怖活动，台独势力公开化。民族主义的含混性，民族与国家的复杂关系，使两方面
6、的问题矛盾纠缠，愈显复杂。而民族问题涉及社会各个方面，贯穿于民族存在和发展的全过程，正如片中所述民族问题与宗教问题交织，国际问题与国内问题交织，传统优秀的民族文化与落后的生产生活方式交织等，其复杂性可想而知。,民族问题的重要性主要源于当代社会民族、民族问题和民族关系的发展趋势。当代全球范围内各种社会关系已经结成紧密联系的有机体系，任何一种社会关系不和谐，都将影响整个社会系统的正常运转。民族问题的产生和存在必然造成正常社会秩序的破坏与紊乱，严重影响社会的稳定和发展。没有一种文明可以破坏另一种文明，想要互相了解，须建立在平等的基础上以和善的方式沟通交流。如果采取强硬的手段，势必引发一场悲剧。片中英
7、帝国主义残忍而狡诈地打破了西藏雪域高原上的所有美好，他们打着探险的幌子，宣泄着所谓的枪弹文明，无情地制造了一场场血腥的战争。这场悲剧无疑是与中英两国间民族问题逐步激化息息相关的。,结语,红河谷通过对历史的重构来加强国族共同体的想象,突出以西方冲击为背景的团结、稳定、发展意识,以此来完成对国家中心化和民族凝聚力的意识形态再生产。从以上分析可以看到,民族、国家在历史的交叉中相互纠缠支持,也相互矛盾竞争。影片把三者整合为简单的关于民族、国家、共同体的意识形态再生产,也突显了民族问题的复杂性,进一步指认中国现实境遇的无奈。,小组成员： 熊黎睿 （外院08级越语1班 学号：108243040125）组长 陈萍萍 （外院08级越语1班 学号：108243040119） 黄 羽 （外院08级越语1班 学号：108243040120） 李建丹 （外院08级越语2班 学号：108243040205） 参考资料： 1.民族大义十二和建导纲要 穆和三棱镜 主编：龚永辉 2.全球化语境下的中国民族叙事以红河谷为例 作者：姚新勇，毛毳 暨南学报(人文科学与社会科学版) 2004 年第4 期 3.百度百科红河谷词条,
