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交互式微课的特征.pdf
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1、交互式微课的特征! ! !微课, 这两年跳进了所有在线教育者的眼中, 由于其独有的特性, 越来越受 到在线教育工作者的青睐, 都积极的在探索其技术和应用, 微课的种类也是有很 多种,如视频形式的、动画形式的、虚拟场景式的以及交互 式微课等几种形式, 可以说微课会逐渐成为在线教育中的一种主流形式。 浅谈交互式微课的几个特征! 这里我与大家分享一下对交互式微课的一些理解,不足之处望批评指正。! !目前交互式微课主要是采用“#$% 分钟之内; 文件大小 也是小的, 能在手机中具有很好的运行性能。 目前视频类型的微课文件大小一般 是比较大。! ! 、具有精美的版面。交互式微课的内容呈现是非常丰富的,自
2、然需要更精美的 版面来支撑起内容的丰富性, 因此交互式微课需要具备很好的布局、 动效等展示特征,而且能够在小屏幕中运行时,也是非常清晰的。! ! = 、多媒体交互。多媒体交互是基本特征,可以在微课中插入图片、音视频等多 媒体元素, 并且可以单独对这些元素进行操作, 如选中一个图片, 可以进行放大、 缩小等操作。! & 、交互式组件。比如能够在微课中嵌入试题、测验、问答等交互式组件,让学 习者可以直接和内容进行互动,提升学习的效果。! ! 、支持语音同步。作为课件,语音是不可缺少的。当然不是语音作为一种背景 声音,而是真正在“讲” ,语音和内容是完美同步的,只有这样,微 课才是老师 “讲”起来的。! ? 、制作一定是简单的。微课的制作应该是老师亲自完成,才能最充分的体现老 师讲课的设计。 在线教育平台一定要配备相关的制作工具, 可以很便捷的制作出 来, 并且立即能看到微课效果, 而且能由老师来自主发布。 目前视频微课在制作 流程上有点繁杂,另很多老师望而却步。! ! 当然, 交互式微课的特征绝不止上面说的几种, 您有更好的想法, 一起多交流吧。!
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