1、猜一猜：它们是什么东西？,猜一猜：它们是什么东西？,猜一猜：它们是什么东西？,猜一猜：它们是什么东西？,猜一猜：它们是什么东西？,在我们的生活中，经常会接触到很多表面有纹理的物体，如树皮、石头、皮毛、云彩、水波等，给人造成一种独特的视觉感受，仿佛是点、线、面构成的艺术品。,肌理与应用(一）,肌理是物象表面或画面表面的微观的纹理.在平面造型艺术中，利用自然肌理和人造肌理能丰富作品的表现力。,什么是肌理？,形式,来源,物体肌理美的感受是在一定条件下呈现出来的，孤立的纹理往往不美。,构成肌理美的重要因素,秩序美,构成肌理美的重要因素,节奏美与韵律美,构成肌理美的重要因素,说一说：,你发现了生活中的哪
2、些肌理？并谈谈你的视觉感受。,风景篇,解索皴（山水画的一种笔法） 清芥子园画传,绘画创作（中国画）举例,毛笔线条的疏密组织，富于节奏感。,葡萄图 （局部） 明 徐渭,绘画创作（中国画）举例,斑驳的意像效果,舞人钮玺 （肖形印） 战国,篆刻创作举例,皇帝信玺（封泥） 西汉,斑驳、古朴的效果,星夜 荷兰 凡高,油画创作举例,油画笔触形成的独特肌理,波洛克的抽象 表现主义绘画,北京时间七点整 李升权,水彩画创作举例,斑驳水迹形成的独特肌理,老年乐（线贴拓印） 司徒奋明（学生）,版画创作举例,线材拓印形成的独特肌理,龟裂泥土的启示,日落 勒姆登,思考： 你将如何去发现和创造肌理呢？ 你想到了什么好办法？,视频欣赏,只有在生活中善于发现美， 才能创造出更多的美！,课后准备： 寻找你认为可以用来制作出肌理的材料和工具。比如：毛笔、刷子、颜料、宣纸、树叶、毛线等。下节课我们一起来创作独特的肌理，并进行展示。,
