09-10学年高二学业水平模拟测试(三)(生物).doc

1、第 1 页 共 19 页天津市 09-10 学年高二学业水平模拟测试（三）生物 本试卷分第卷（选择题）和第卷(非选择题) 两部分。本套试卷共 8 页，满分 150 分。考试时间 120 分钟。第卷（共 70 分）一、选择题（每题 2 分，共 26 题，共 52 分，每题只有一个正确答案）1下列哪一种元素构成的无机盐直接参与光合作用的过程 AP BN CS DMo1A P 可以构成磷酸（在生物学上磷酸就是一种无机盐）直接参与光合作用的有ATP、NADPH 组成；可构成磷脂，构成叶绿体膜和类囊体薄膜，在光合作用中有着重要作用。2有一条多肽链由 12 个氨基酸组成，分子式为 CXHyNZOWS(z1

2、2,w13),这条多肽链经过水解后的产物中有 5 种氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S） 、丙氨酸（C3H6NO2 ） 、天门冬氨酸（C4H7NO4） 、赖氨酸（C6H14N2O2） 、苯丙氨酸（C9H11NO2 ） 。 水解产物中天门冬氨酸的数目是（ ）A、y+12 个 B、z+12 个 C、w+13 个 D、(w-13)/2 个2D 比较分析五种氨基酸，天门冬氨酸与其它四种氨基酸有区别，即它多了一个COOH。如果十二肽的 R 基中不含有COOH，则十二肽中应含有的氧原子为11+2=13（11 个肽键+1 个COOH） 。由此可以分析，多余的氧原子为天门冬氨酸所含有的，所以水解产物中天门冬氨

3、酸的数目是(w-13)/2 个。3右图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞 第 2 页 共 19 页此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞结构 2 不含磷脂，其复制发生在间期 结构 1、3、5 能发生碱基互补配对A B C D3A 分析该细胞结构，存在核膜，一定是真核生物细胞，不可能是原核细胞；此细胞中存在中心体，可以推断，该细胞可能是动物细胞和低等植物细胞，因此两是错误的。项结构 2 是中心体，无膜结构；1、3、5 分别是线粒体、核糖体和细胞核，在这些结构上可进行转录和翻译、翻译、转录和翻译等过程，可发生碱基互补配对。4

4、下图是同一种动物的两个细胞分裂图，下列有关叙述不正确的是 （ ）A、甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像B、该动物的体细胞种有 4 条染色体C、甲细胞中染色体、染色单体、DNA 的数目依次是 2、4、4D、甲细胞的亲代细胞基因型一定是 AaBb4D A 项中甲染色体不成对，一定是减数分裂第二次分裂，乙为有丝分裂；B 项分析两图中，体细胞染色体一定是 2 对（4 条） ；C 项中甲细胞中染色体、染色单体、DNA 的数目依次是 2、4、4；D 项中甲细胞的亲代细胞基因型可以是多种，如 AaBb 或 Aabb 或Aabb 等等。5在人体内细胞正常分化过程中，不会出现的是 ( )A细胞形态发生改变 B细

5、胞器数量的改变C细胞内 mRNA 的种类数目不同 D细胞核遗传物质的改变5D 分化是相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。分化可改变细胞形态、细胞器数量，可转录形成不同的 mRNA，但不能改变细胞核的遗传物质。6下列正确叙述叶绿体的成分、结构和功能的是第 3 页 共 19 页A吸收传递光能的色素位于基质中，转化光能的色素位于囊状结构的薄膜上B在晴天 CO2 浓度过低时，水稻叶肉细胞的叶绿体中五碳化合物含量会增加C得到电子后的那些叶绿素 a 即成为强氧化剂，通使 NADPH 转变成 NADP+D强光下叶绿体随细胞质流动时，光合作用强度增大而流动速度却减慢6B A 项中与光

6、合作用有关的色素均分布于类囊体的薄膜上。B 项中晴天，H和 ATP 合成量很多，可以使 C3 化合物充分的还原，当 CO2 浓度过低，则叶肉细胞中五碳化合物含量一定会增加。C 项失去电子后的叶绿素 a 才成为强氧化剂。D 项细胞质流动在不停的运动，强光可使细胞质流动加快，从而使植物新陈代谢得发顺利进行，不会因为光合作用强度增大而流动速度却减慢。7植物组织培养的过程可以归纳为： 对此叙述有错误的是（ ）A 的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的发生B植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C 过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D包裹上人造种皮可获得人工种子7D A 项中生长素

7、浓度高时，可诱导生根；细胞分裂素浓度高时，可诱导出芽；B 项植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性；C 项再分化过程，形成植物体，包括营养生长和生殖生长阶段；D 项中人工种子应选择胚状体，包上人工种皮、人工胚乳才构成人工种子，不能选择愈伤组织。8下列关于 ATP 的说法中，正确的是 AATP 在植物体内与动物体内的来源相同BATP 既可以贮存能量，又可以作为生命活动的直接能源物质C1moLATP 完全氧化时释放 2870kJ 的能量DATP 中的能量可以来源于光能、热能，也可以转化为光能，热能8B ADP 和 Pi 接受能量合成 ATP 就是能量的储存的过程，因此 B 项是正确的。A 项中植物

8、中 ATP 的来源还可以由光能电能ATP；C 项 1moLATP 完全氧化时释放是 30.54 kJ 的能量；D 项 ATP 中的能量可以来源于光能而不能来源于热能。9下图为某高等植物随着光照强度的增强，CO2 吸收速率的变化曲线(假设其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件)。在此过程中，能正确反应植物呼吸作用强度的变化曲线的是 第 4 页 共 19 页9A 结合题意和坐标轴的含义来分析，由于其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件，则呼吸作用强度也保持不变。再分析坐标图：纵坐标是 CO2 释放量，呼吸作用应释放CO2，为正值；适宜的光强度不会增加呼吸作用。因此符合的是 A 图。10下图为肝细胞

9、的蛋白质代谢图解，指出错误的一项 ( )A B C D10B 通过转氨基作用可形成的是非必需氨基酸，而不是各种氨基酸。 11植物的下列现象中，与顶端优势现象中生长素的作用不相同的是 （ ）A茎的向光性 B除去双子叶杂草 C根的向地生长 D移栽花木剪去主根11A 顶端优势现象的实质是高浓度抑制生长，低浓度促进生长，而茎的向光性，背光一侧浓度高，能促进生长，向光一侧浓度低能抑制生长，与顶端优势相悖。12 图一为生长素浓度对芽生长发育的影响示意图，下列叙述中正确的是：a 点是促进芽生长的浓度b 点是促进芽生长的最适浓度 c 点是抑制芽生长的浓度d 点是抑制芽生长的浓度 A、 B、 C、 D、12A

10、注意纵坐标的含义，a 点时此浓度既不促进生长，也不抑制生长，而 d 点则是抑制生长。13总体而言，递质释放并发挥效应后，会被破坏或移走。如果不被破坏或移走，则会导致持续的第 5 页 共 19 页A兴奋 B抑制 C休克 D兴奋或抑制13D 递质对下一个神经元的作用效果是兴奋或抑制。14某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用 CO2 合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的是A核膜解体，核仁消失 B中心体发星射线，形成纺锤体C着丝点分裂，染色单体分开 D染色体平均分配给两个子细胞14B 某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应，说明它存在细胞壁；同时能利用 CO2 合成有机物，说明它一

11、定是高等植物。在有丝分裂中一定不存在 B 项。15在人体内环境中可以发生的生理过程是 A抗体与相应的抗原发生特异的结合 B合成血浆蛋白中的纤维蛋白质和凝酶原C丙酮酸的氧化分解 D食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖15A 抗体主要存在于血清中，属于人体内环境的成分。16在体液免疫和细胞免疫中，都能出现的现象是 （ ）A产生抗体 B产生淋巴因子 C导致靶细胞破裂 D产生记忆细胞16D 在体液免疫和细胞免疫中，都能出现的是产生记忆细胞。体液免疫中出现产生抗体；细胞免疫中可出现产生淋巴因子，裂解靶细胞的过程。 17.下图所示为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法错误的是（ ）A图中 TENFA 途

12、径只表示神经调节过程BB 途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成C某人体温 24h 内处于 39 0C，若 ABCD 表示热量则此人的 A+B=C+DD寒冷环境中，甲状腺激素、肾上腺激素含量升高，从而加速体温上升17A A 项中 TENFA 途径包括神经调节过程和体液调节两个过程，神经调节最第 6 页 共 19 页主要。C 项中该人体温一天都维持 39 0C，体内的产热与散热是平衡的，即 A+B=C+D。18下表中全部正确的一组是生物种类 细胞结构遗传物质彻底水解得到的碱基种类代谢类型 生殖方式可遗传变异的来源A圆褐固氮菌无 5 自养厌氧型 分裂生殖 基因突变B禽流感病毒 原核细胞 5 异养需氧型

13、孢子生殖 基因突变C青霉菌 原核细胞 5 自养需氧型 分裂生殖 基因突变D玉米 真核细胞 4 自养需氧型 有性生殖基因突变基因重组染色体变异18D A 项圆褐固氮菌有细胞结构，代谢类型为异养需氧型；B 项中禽流感病毒无细胞结构，水解后碱基种类为 4 种，代谢类型不研究，生殖方式并非是孢子生殖；C 项中青霉菌具有真核细胞结构，常见的生殖方式为孢子生殖，可进行有性生殖，变异类型为基因突变、基因重组、染色体变异。19已知 AUG、GUG 为起始密码子，UAA、UGA、UAG 为终止密码子，某基因编码区有意义链(转录时起模板作用的链 )的碱基排列顺序如下： TAAGCTACTG(省略 40 个碱基)G

14、AGATCTAGA，则此基因控制合成的蛋白质中含有氨基酸个数最多为（ ）A20 B15 C16 D1819C 将此链转录成 mRNA 链是：AUUCGAUGAC(省略 40 个碱基)CUCUAGAUCU。发现起始密码 AUG 位于省略碱基的前 5 个，而终止密码位于省略碱基后 6 个，因此总共有 5+40+6=51 个碱基参与合成蛋白质，按照遗传密码的定义和除去最后一个终止密码，可得到基因控制合成的蛋白质中含有氨基酸个数最多为 16 个。20相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难以产生新的基因A茎尖 B根分生区 C叶肉 D花药20C 产生新的基因的途径是通过基因突变，基因突变常发生于 DNA

15、复制过程中，具有不断分裂能力的细胞可产生新基因。因此，可判断叶肉成熟的植物通常不产生新基因。21关于右图中 DNA 分子片段的说法错误的是第 7 页 共 19 页A处的碱基对缺失导致基因突变B限制性内切酶可作用于部位，解旋酶作用于部位C该 DNA 的特异性表表现在碱基种类和(AG)(TC)的比例上D把此 DNA 放在含 15N 的培养液中复制 2 代，子代中含 15N 的 DNA 分子占总数的10021C 本题中 A、B 两项可直接判断出是正确的；C 项碱基种类是一定，它不是 DNA 特异性的实质；D 项中 DNA 复制是半保留复制，把此 DNA 放在含 15N 的培养液中复制 2 代，形成

16、4 个 DNA 分子，其中 15N15N（2 个） 、14N15N（2 个） ，因此子代中含 15N 的 DNA分子占总数的 100。22有一对夫妇，妻子为色盲基因的携带者，其丈夫患神经性肌肉衰弱(控制该病的基因位于线粒体中)，预计他们生一个两病兼发儿子的概率可能是A1/2 B1/4 C1/8 DO 22D 控制神经性肌肉衰弱的基因位于线粒体中，属于细胞质遗传，与父本无关，因此后代中两病兼发儿子的概率为 0。23原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是在人群中随机抽样调查并计算发病率 在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系中调查并计算发病率 在患者家系中调查

17、研究遗传方式A B C D23D 发病率是针对群体随机抽样进行计算的，通常不在家系中计算；而遗传方式通常在家系中调查，人群中随机抽样难以研究。24与导致湿地生态系统以 N2 形式失氮的微生物的异化作用类型相同的生物是（ ）A硝化细菌 B乳酸菌 C根瘤菌 D酵母菌24B 湿地生态系统以 N2 形式失氮的微生物是反硝化细菌，其异化方式是厌氧型，同乳酸菌。25基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心A三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交，进而导致自然种群被淘汰B运载体的标记基因（如抗生素基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物C目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性D目的基因通过

18、花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡25A A 项中三倍体转基因鲤鱼在减数分裂形成配子时，同源染色体联会发生紊乱，无第 8 页 共 19 页法形成正常配子，不能形成正常后代，不必担心与正常鲤鱼的杂交，进而导致自然种群被淘汰。B 项、C 项中运载体的标记基因（如质粒上抗生素基因）以及目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物，均可转录、翻译指导抗性产物形成或形成毒性蛋白，这是有可能，一定要考虑的。D 项花粉中可传带目的基因，造成生态污染，所以一般将目的基因导入叶绿体上。26关于植物组织培养与无土栽培所需要培养基的叙述中，正确的是（ ）A都需要经过灭菌处理 B都含有各种必需矿质元素C都需要

19、一定浓度的植物激素 D都属于液体培养基26B 植物组织培养所用的培养基，从物理性质上看，属于固体培养基，且需要经过灭菌处理，为保证植物和植物细胞的正常生长，培养基都需要各种必需矿质元素并加入一定浓度的细胞分裂素和生长素。无土栽培的培养基应含有各种必需矿质元素，但不需要灭菌、不添加植物激素，属于液体培养基。二、选择题（本题包括 6 小题，每小题 3 分，共 18 分，每题有不只一个选项符合题意，每小题全选对者得 3 分，其他情况不给分）27研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响的实验如下：先将酶和乳汁分别放入两支试管，然后将两支试管放入同一水浴（温度用 T表示）中持续 15min，再将酶和乳汁倒入同

20、一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。装置 A B C D E F水浴温度（T ）10 20 30 40 50 60凝乳时间（min) 不凝固 7.0 4.0 1.5 4.0 不凝固关于该实验的下列叙述中，正确的是 A该实验说明酶的活性受温度的影响 B凝乳酶的最适温度肯定是 40C将 A 内混合物加温到 40会发生凝乳 D将 F 内混合物冷却到 40会发生凝乳27AC 解析：温度对酶的影响是：高温会使蛋白质变性，从而使酶失去活性；低温可使酶的活性明显降低，但酶分子结构没有被破坏，酶的活性在适宜的温度下可以恢复。因此，C 项中将 A 内混合物（10）加温到 40时，酶活性会恢复会发生凝第 9

21、 页 共 19 页乳。但 D 项中将 F 内混合物（60）冷却到 40，此时酶的活性是不能恢复的，是不会发生凝乳。B 项，从图中分析凝乳酶的最适温度在 40左右，但不能肯定是 40，要证明是40，必须再要设置温度梯度进一步验证。28将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在 10、20的温度条件下，分别置于 5klx、10klx 光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。对以上结果分析正确的是，该叶片 （ ）A呼吸速度在 20下是 10下的 2 倍B在 10、5klx 的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是 3mgC在 5klx 光照下，10时积累的有机物比 20时多D在 2

22、0、10klx 光照下，每小时光合作用固定的 CO2 量约是 13.9mg28AC A 项分析左图：氧气的吸收量反映的是呼吸速度，能得出：“20下是 10下的2 倍的”正确结论。B 项在 10、5klx 的光照下，经过 2h，产生的氧气净量为 4，加上呼吸消耗氧气为 1，因此，可以得出每小时光合作用产生的氧气量是 2.5mg，而不是 3 mg。C 项，直接从右图比较，在 5klx 光照下，10时净释放的氧气量比 20时多，因此积累的有机物比 20时多。D 项中在 20、10klx 光照下，每小时光合作用固定的 CO2 量，可通过产生有机物总量来测定，进一步通过测定氧气释放的总量来计算。（6CO

23、2C6H12O66O2）可以计算出固定的 CO2 的量为 8.25 mg，D 项是错误的.29下列对血糖浓度相对稳定起重要作用的一组是（ ）A胰岛 B肝脏 C肾小管 D肠腺29、ABC 胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素；肝脏可合成和分解肝糖元；肾小管可重吸收原尿中葡萄糖。肠腺虽含消化酶，但对血糖的升高和降低无调节作用。30曲线 a 表示使用诱变剂前青霉素菌株数和产量之间的关系，曲线 b、c、d 表示使用诱变剂后青霉素菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是 A由 a 变为 b、c、d 体现了变异的多方向性第 10 页 共 19 页B诱变剂增多了青霉菌的变异方向，加快了变异频率Cd 是最符合人们生产要

24、求的变异类型D青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异30AC 诱变只能加快变异频率，而不能改变变异方向。青霉素为原核生物，在诱变剂作用下只能发生突变。31下图表示恒温动物耗氧量与温度关系，下列叙述正确的是AAB 段越宽，调节体温能力越强BBC 段斜率的绝对值越小，对低温环境适应能力越强CB 点越往左移，对低温环境适应能力越强D青蛙耗氧量与温度的关系也如图所示31ABC AB 段越宽，说明该动物对低温环境的适应变大，也进一步说明其调节体温能力越强；BC 段斜率的绝对值越小，相当于 AB 段越宽，对低温环境适应能力越强； B 点越往左移，同样说明对低温的适应性越强。青蛙

25、是变温动物，耗氧量与温度并非如图所示，温度越低，耗氧量越低，温度越高，耗氧量越高。32下列关于酶合成的调节的叙述中，正确的是（ ）A通过酶合成的调节，保证代谢的需要 B是一种快速而精细的调节方式C能增强微生物对环境的适应能力 D避免细胞内物质和能量的浪费32ACD 酶的活性调节才是一种快速而精细的调节方式。其余三项都酶合成调节的意义，是书本知识的再现。第卷（共 80 分）三、非选择题（包括 10 小题，共 80 分）33下图表示植物细胞的两个重要的生理过程中，C、H、O 的转化，请分析回答：第 11 页 共 19 页（1）图中 A、B 代表的生理过程分别是_和_ 。 （2）过程中，都伴随有下列

26、反应进行：其中上述反应向右进行的过程是_，向左进行的是_。（3）过程 进行的场所是 _。此过程中的最重要的中间产物是丙酮酸，此物质在动物的肝脏细胞中，能在_的作用下，转变为丙氨酸。此类氨基酸在人体内属于_。33 （1）光合作用 有氧呼吸 （2） （3）细胞质基质和线粒体 谷丙转氨酶 非必需氨基酸34以玉米为材料完成如下实验。请回答有关问题。（1）将发芽的玉米种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并 。试管中如果出现砖红色沉淀，则说明有 的存在。（2）研究玉米染色体（2n=20）的大小和形态特征，应显微观察根尖分生区处于 期细胞的染色体。若以适宜浓度的秋水仙素溶液处理玉米幼苗根部一段时间（不足一个

27、细胞周期） ，再移入清水中培养，则分生区处于该时期细胞中的染色体数目可能是 条。（3）若在适宜条件下用高倍显微镜观察玉米的根毛细胞细胞质流动，实验现象不明显的原因主要是 。为了取得良好的观察效果，调节显微镜亮度的措施可以是 ，使视野变暗。（4）若要根据结构来判断玉米是否属于 C4 植物，则实验操作的基本思路是： 。34 （1）水浴加热煮沸（2min） 还原糖（2） （有丝分裂）中 20 或 40（3）缺少观察的参照物 缩小光圈或调节反光镜（只答对一点也给分）（4）做玉米叶的横切片，在显微镜下观察叶有无“花环型”结构（11）35图 a 和图 b 是细胞结构的模式图。请据图回答下列问题：第 12

28、页 共 19 页（1）图 a、b 可能是下列哪种细胞? 。 （填序号）A、绿藻的叶肉 B、燕麦胚芽鞘 C、洋葱根的分生区 D、蓝藻 E、变叶榕的幼茎表皮 F、草履虫（2）以下描述正确的是 。 A、和能产生水 B、都具有膜结构C、可产生 02，也可消耗 02 D、人体细胞不具有的结构是E、内浓度的高低，可影响细胞的渗透吸水 F、与细胞壁形成有关（3）如果是大肠杆菌细胞，不具有图上的哪些标示部分? 。（4）图 a 是在光学显微镜低倍镜下看到的图像，请问：图 b 是图 a 的某部位在同一显微镜的高倍镜下看到的图像吗?请说明理由。35 （1）AE （2）AE （3） （4）不是。虽然图 b 是细胞局部

29、放大示意图，但其显示出各种细胞器的结构，因此不是光学显微镜的高倍镜下能观察到的结构，而是电子显微镜下的亚显微结构。 （1）高等植物的叶肉细胞、幼茎细胞存在叶绿体，刚形成的燕麦胚芽鞘和洋葱根的分生区是不存在叶绿体的；动物、原核生物也是不存在叶绿体的。 （2）线粒体中有氧呼吸产生水和叶绿体中光合作用产生水；是核仁是无膜结构的；线粒体只是消耗 O2，不可能产生O2；人体细胞中内质网还是存在的；植物细胞中 与细胞壁形成有关。 （3）大肠杆菌是原核生物细胞，不具有的标示是：。 （4）图 b 是细胞局部放大示意图，属于电子显微镜下的亚显微结构，不是光学显微镜的高倍镜下能观察到的结构。36本题包括 A、B

30、两小题，请自主选做 A 或 B。A、B 都选者以 A 题计分。A假设下图为正常蛙胚胎发育过程的部分图解（图中 1、2、3 示分裂面） ，请据图回答：第 13 页 共 19 页（1）蛙胚胎发育的起点是_。（2）该图表示蛙胚胎发育过程中的_过程，其细胞分裂方式是_分裂。在此过程中有机物的总量将_。（3）请依据所学知识指出上图中的一个错误，并说明原因。_。A （1）受精卵 （2）卵裂 有丝 减少 （3）细胞中染色体的数目错误，因为受精卵中的染色体数为偶数，不可能为奇数B、右图是人体抗体的结构示意图，请据图回答。（1）其分子组成的基本单位是_，结构通式是_。（2）该物质是在人体体液免疫的_阶段，由人体

31、_细胞产生并分泌的，与该物质产生和分泌有密切关系的细胞器是_。（3）假如该物质含有 n 个氨基酸，则合成该物质时，可以形成_个肽键。（4）人体内存在该物质的场所是 ( )A血清 B乳汁 C消化液 D肝细胞内B、 （1）氨基酸 （2）效应 效应 B 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 （3）n-4 （4）AB37下图为哺乳动物体内蛋白质代谢示意图，图中数字代表生理过程，字母代表物质名称。请据图回答问题：第 14 页 共 19 页（1）若 C1 代表催乳素，则该组织细胞为动物的 。催乳素能调节某些动物 的行为。（2）若 C2 代表催化过程所需的酶，则 C2 为 ，参与 C2 合成分泌的膜性细胞器有

32、等。不同的 C 物质具有不同功能，从 B 的角度看，主要原因是 。（3）能弥补食物中氨基酸种类、比例的不当，提高动物机体对氨基酸的利用率的过程是 （填序号） 。 （4）某动物个体消瘦，体重减轻，其细胞内的 （填序号）过程会明显加强。37 （1）垂体内分泌细胞 照顾幼仔 （2）胃蛋白酶、胰蛋白酶（蛋白酶） 内质网、高尔基体和线粒体 组成 C 物质的氨基酸的种类、数目和排列顺序 （3） （4）38高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答（注：色觉正常基因为 B，色盲为基因为 b）:2001 届 2002 届 2003 届 2004 届性状

33、 表现型男 女 男 女 男 女 男 女正常 404 398 524 432 436 328 402 298色觉色盲 8 0 13 1 6 0 12 0（1）上述表格中可反映出色盲遗传具有_的特点。（2）在调查中发现某色盲女生且耳垂连生(耳垂显性基因为 A,隐性基因为 a),但其父母均为耳垂离生,该同学的基因型为_,母亲的基因型为_,父亲色 觉正常的概率为_。（3）调查中发现一男生患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：第 15 页 共 19 页若79 婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是_。在当地人群中约 200个表现型正常的人群中有一个白化基因杂合子。一个表现型正常，其双亲也

34、正常，但其弟弟是白化病患者的女人，与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配。他们所生孩子患白化病的概率为_。38 （1）男性患者数量明显多于女性患者 （2）aaXbXb AaXBXb AaXbXb 0（3） 12 039下图为进行无土栽培的某一实验装置图及培养过程中培养液中几种矿质元素的浓度变化曲线图，请分析回答，（1）在实验过程中能观察到的实验现象主要有：_（2）在实验起始阶段，使培养液中 A、B、C、D、E 五种矿质元素的浓度一致，其主要目的是：_。（3）从物质的量浓度变化曲线中，分析植株对 AE 五种矿质元素的吸收状况：在实验初期植株对_的吸收最快，对_的需求量最小。（4）实验进行到 10 天

35、后，矿质元素的浓度不再变化的主要原因是：_。（5）若该实验装置因故需保留更长的时间，改进的措施有：_。39 （1）幼苗弯向光源生长、大试管中的培养液将大量减少、实验初期幼苗生长，随培养时间的延长，幼苗将逐渐出现萎蔫，直到死亡 （2）便于比较植物对这 5 种矿质元素的需求量 （3）E A （4）根部较长时间的无氧呼吸产生的酒精对根的毒害作用 植物的蒸腾作用使水分大量散失，造成培养液中各矿质离子比例的失衡 最终导致植物的死亡（5）向培养液中不断泵入空气 定时添加成分均衡的新鲜培养液第 16 页 共 19 页40酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可作食用、药用等，是提取核苷酸、三磷酸腺苷等多种生化产品的

36、原料，还可用于生产维生素、氨基酸等。请据图回答问题：（1）科学家将使啤酒产生丰富泡沫的 LTPl 基因植入啤酒酵母菌中，使其产生 LTPl 蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如下：若图中 LTPl 基因与 B 结合产生的 C 是_。通常在体外完成，此过程必需有DNA 限制性内切酶和_酶。标记基因的作用是 。检测 LTPl 基因在啤酒酵母菌中是否表达可以通过_。（2）科学家发现了物质 X 能延长酵母菌的寿命，这种物质通过一系列反应激活生物体内一种称为 Sir2 的酶，这种酶与寿命延长直接相关。如果一变异酵母菌只有在培养基中加入物质 C 和物质 X 时才能寿命延长，则说明该变异酵母菌缺少_酶

37、。（3）如果要利用酵母菌生产单细胞蛋白，在产品的分离提纯时应采用的方法有_和沉淀等方法。40 （1）重组 DNA（重组质粒） DNA 连接酶 实验检测和跟踪(答案合理即可)检验转基因啤酒酵母能否产生 LTPl 蛋白 （2）E （3）过滤（离心）第 17 页 共 19 页41近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。右图是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题。（1）该湖泊生态系统食物链有 条，鱼类与贝类关系应该是 。（2）该湖泊被排入过量居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是 ，发臭的原因是 。（3）有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实

38、验，实验结果如图所示。从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是 。贝类对藻类最大滤食量在第 天。（4）有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来负面影响，下列控制水草疯长不合理的措施是 。打捞水草，开发利用 引水稀释 使用除草剂 控制污水排入（5）有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果? 。41。 （1）6 捕食、竞争 （2）藻类爆发微生物分解有机质（3）挂养贝类水体的藻类密度小于对照组 5 （4）、（5）水花生、水葫芦疯长，外来物种入侵，破坏生态系统的稳定性研析（1）直接从图中点出

39、食物链条数，注意是每条食物链必须是起点是生产者，终点是最高营养级的生物，其中鱼类和贝类的关系是捕食、竞争。 （2）（5）生活污染物分两第 18 页 共 19 页种：有机物污染和无机物污染，在一定条件下，无机物污染可引起水中藻类的生长，有机物污染会引起分解者增多，藻类是绿化，厌氧型分解者进行无氧呼吸，产生不彻底的产物，从而引起臭味，水草如果疯长就说明污染物多，这就需要从源头来控制，也可以从经济利用方面来考虑，而我们是缺水的国家，所以引水来稀释并不现实，在水中用除草剂也行不通。如果来引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长，则应考虑到物种入侵，这个内容也是新闻中经常报道的，而且课本中也提到了物种入侵。

40、42在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中，用P 标记的噬尊体侵染大肠杆菌。在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心上层液体中，也具有一定的放射性，而下层的放射性强度比理论值略低。（1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用P 标记噬菌体的 DNA 所体现的实验方法是 。（2）在理论上，上层液放射性应该为，其原因是 。（3）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：a在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上层液的放射性含量 ，其原因是 。b在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否是误差的来源呢?理由呢？ 。（4）噬菌体侵染细菌实验证明了 。（5）请设计一个简要的方案，来大量制备用S 标记的噬菌体(简要说明)42 （1）同位素标记法(同位素示踪法 ) （2）噬菌体已将含 32P 的 DNA 全部注入到大肠杆菌内。（3）a升高 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来。经离心后分布于上清液b是 没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性（4）DNA 是遗传物质（5）先用 35S 的培养基培养标记大肠杆菌，再用噬菌体去感染被 35S 标记的大肠杆菌，大量获得被 35S 标记的噬菌体第 19 页 共 19 页