1、口头双向拍卖实验,统计数据及分析,实验数据分析步骤:,第一步:根据假设数据作出供求表;第二步:根据以上数据做出理论上的需求、供给曲线;第三步:根据实验结果作出相关数据;第四步:对比实验数据与理论上数据,结合实验目的分析实验效果。,2019/5/15,2,西方经济学实验数据 2011年春季,例子1适用于09经济学2班15轮,发牌情况:买方:3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 卖方: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,2019/5/15,3,西方经济学实验数据 2011年春季,表1 -1 基于以上条件的理论上的供求表,图1-1 理论上完全竞争均衡示意图,0,1,2,3,4,5,6
2、,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,数量,价格,供给曲线,需求曲线,2019/5/15,4,西方经济学实验数据 2011年春季,表1-2 例子2:完全竞争市场理论上的均衡(虚构),9,5,0,注:8个人的实验(1)如果所发牌为:买方:3、4、5、6、7、8、9、10;卖方:1、2、3、4、5、6、7、8(2)对交易方均不征税。,价格,数量,1,1,4,5,8,2019/5/15,5,西方经济学实验数据 2011年春季,图1-2 基于上述数据的理论上供求均衡,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,表1-3:完全竞争市场
3、理论上的均衡- 适用09投资1、2、3;贸易经济1、2和经济学1班15轮,10,5,0,注:(1)如果所发牌为:买方:3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8、9、9、10、10;卖方:1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8(2)对交易方均不征税。,价格,数量,1,1,4,6,8,10,3,7,需求量a,需求量b,供给量a,供给量b,2019/5/15,6,西方经济学实验数据 2011年春季,图1-3 基于以上数据的均衡,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,610轮理论上的 供求表(09投资1、2;贸易经济1、2;经济学1、
4、2),发牌情况: 610轮、征收生产税(1元/单位)买方:3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 卖方: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,2019/5/15,7,西方经济学实验数据 2011年春季,表1-4 基于上面数据的理论上的供求表,图1-4 6 10轮理论上的完全竞争均衡,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,数量,价格,供给曲线(未征税),需求曲线,2019/5/15,8,西方经济学实验数据 2011年春季,供给曲线(征税后),1115轮理论上的供求表(09投资1、2;贸易经济1、2;经济学1、2),发牌情况
5、: 1115轮、征收消费税(1元/单位)买方:3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 卖方: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,2019/5/15,9,西方经济学实验数据 2011年春季,表 1-5 基于以上数据的供求表,图1-5 11 15轮理论上完全竞争均衡,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,数量,价格,供给曲线,需求曲线(征税前),2019/5/15,10,西方经济学实验数据 2011年春季,需求曲线(征税后),2009级投资学3班 (上课时间:周一、1-2节),口头双向拍卖实验数据,15轮: 2009级投资
6、学3班,发牌情况(16张):买方:3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8、9、9、10、10卖方: 1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8 具体理论分析参见第6页,表1-3、图1-3分析,2019/5/15,12,西方经济学实验数据 2011年春季,15轮 实验数据汇总(09投资3),610轮:2009级投资学3班,发牌情况【每方各发牌16张】:买方:3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8、9、9、10、10 卖方:1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8对卖方征税,每成交1单位向卖方收取税收1元。 1115轮: 发牌情况:买方:3
7、、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8、9、9、10、10 卖方:1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8对买方征税,每成交1单位向买方收取税收1元。#理论上的分析参见前面7、8、9、10页表1-3、1-4、1-5和图1-3、1-4、1-5。实验统计数据如下,2019/5/15,13,西方经济学实验数据 2011年春季,610轮:第二步:实验数据分析,610轮实验数据汇总(09投资3),2019/5/15,14,西方经济学实验数据 2011年春季,1115轮实验数据汇总(09投资3),2009级经济学2班 (上课时间:周二、3-4节),口头双向拍卖实验数据,15轮:
8、 2009级经济学2班,发牌情况(每方发牌10张):买方:3、4、5、6、7、8、9、10、11、12卖方: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 具体分析参见第6页,表1-3、图1-3分析,2019/5/15,16,西方经济学实验数据 2011年春季,15轮 实验数据汇总(09经济学2班),610轮:2009级经济学2班,发牌情况【每方各发牌10张】:买方:3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 卖方:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10对卖方征税,每成交1单位向卖方收取税收1元。1115轮 发牌情况:买方:3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 卖方:1、2、3、4、5
9、、6、7、8、9、10对买方征税,每成交1单位向买方收取税收1元。#理论上的分析参见前面7、8、9、10页表1-4、1-5和图1-4、1-5。实验统计数据如下,2019/5/15,17,西方经济学实验数据 2011年春季,610轮:第二步:实验数据分析,610轮 实验数据汇总(09经济学2),2019/5/15,18,西方经济学实验数据 2011年春季,1115轮 实验数据汇总(09经济学2),2009级经济学1班 (上课时间:周三、1-2节),口头双向拍卖实验数据,15轮: 2009级经济学1班,发牌情况(每方16张):买方:3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8、9、9、10、10
10、卖方: 1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8 具体理论分析参见第6页,表1-3、图1-3分析,2019/5/15,20,西方经济学实验数据 2011年春季,15轮 实验数据汇总(09经济学1班),610轮:2009级经济学1班,发牌情况【每方各发牌10张】:买方:3、4、5、6、7、8、9、10 卖方:1、2、3、4、5、6、7、8对卖方征税,每成交1单位向卖方收取税收1元。1115轮 发牌情况:买方:3、4、5、6、7、8、9、10 卖方:1、2、3、4、5、6、7、8对买方征税,每成交1单位向买方收取税收1元。#理论上的分析参见前面7、8、9、10页表1-4、1-
11、5和图1-4、1-5。实验统计数据如下,2019/5/15,21,西方经济学实验数据 2011年春季,第二步:实验数据分析,610轮 实验数据汇总(09经济学1),2019/5/15,22,西方经济学实验数据 2011年春季,1115轮 实验数据汇总(09经济学1),2009级贸易经济1班 (上课时间:周三、3-4节),口头双向拍卖实验数据,15轮: 2009级贸易经济1班,发牌情况(每方16张):买方:3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8、9、9、10、10卖方: 1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8 具体理论分析参见第6页,表1-3、图1-3分析,201
12、9/5/15,24,西方经济学实验数据 2011年春季,15轮 实验数据汇总(09贸易经济1班),610轮:2009级贸易经济1班,发牌情况【每方各发牌10张】:买方:3、4、5、6、7、8、9、10 卖方:1、2、3、4、5、6、7、8对卖方征税,每成交1单位向卖方收取税收1元。1115轮 发牌情况:买方:3、4、5、6、7、8、9、10 卖方:1、2、3、4、5、6、7、8对买方征税,每成交1单位向买方收取税收1元。#理论上的分析参见前面7、8、9、10页表1-4、1-5和图1-4、1-5。实验统计数据如下,2019/5/15,25,西方经济学实验数据 2011年春季,第二步:实验数据分析
13、,610轮 实验数据汇总(09贸易经济1),2019/5/15,26,西方经济学实验数据 2011年春季,1115轮 实验数据汇总(09贸易经济1),2009级投资学1班 (上课时间:周四1-2节),口头双向拍卖实验数据,2009级投资学1班,15轮: 发牌情况:买方:3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8、9、9、10、10、11、11卖方: 1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8、9、9、,2019/5/15,28,西方经济学实验数据 2011年春季,15轮:第一步:作出理论上的供求表:,买方最有利的偏好:11、11、10、10、9、9、8、8、7、7 (对
14、应需求a) 买方最不利的偏好:7、7、6、6、5、5、4、4、3、3 (对应需求b) 卖方最有利的成本:1、1、2、2、3、3、4、4、5、5 (对应需求a) 买方最不利的成本:6、6、7、7、8、8、9、9、10、10 (对应需求b),2019/5/15,29,西方经济学实验数据 2011年春季,理论上完全竞争均衡,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,数量,价格,供给曲线a,需求曲线a,需求曲线b,供给曲线b,2019/5/15,30,西方经济学实验数据 2011年春季,15轮:第二步:实验结果的相关数据,2019/5/15,3
15、1,西方经济学实验数据 2011年春季,2019/5/15,32,西方经济学实验数据 2011年春季,2019/5/15,33,西方经济学实验数据 2011年春季,15轮实验数据汇总,2019/5/15,34,西方经济学实验数据 2011年春季,15轮社会总福利的变化趋势,2019/5/15,35,西方经济学实验数据 2011年春季,15轮平均价格的变化趋势,2009级投资学1班,610轮: 发牌情况:买方:3、4、5、6、7、8、9、10、11、12 卖方: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10对卖方征税,每成交1单位向卖方收取税收1元。 1115轮: 发牌情况:买方:3、4、5、6、7
16、、8、9、10、11、12 卖方: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10对买方征税,每成交1单位向买方收取税收1元。#理论上的分析参见前面7、8、9、10页。实验统计数据如下,2019/5/15,36,西方经济学实验数据 2011年春季,610轮:第二步:实验数据分析,610轮实验数据汇总,2019/5/15,37,西方经济学实验数据 2011年春季,1115轮实验数据汇总,2009级贸易经济2班 (上课时间:周四3-4节),口头双向拍卖实验数据,15轮: 2009级贸易经济2班,发牌情况(每方16张): 买方:3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8、9、9、10、10、11、11
17、 卖方: 1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8、9、9 具体理论分析参见第6页,表1-3、图1-3分析及09投资学1班15轮的理论分析。,2019/5/15,39,西方经济学实验数据 2011年春季,15轮 实验数据汇总(09贸易经济2班),610轮:2009级贸易经济2班,发牌情况【每方各发牌10张】:买方:3、4、5、6、7、8、9、10 卖方:1、2、3、4、5、6、7、8对卖方征税,每成交1单位向卖方收取税收1元。1115轮 发牌情况:买方:3、4、5、6、7、8、9、10 卖方:1、2、3、4、5、6、7、8对买方征税,每成交1单位向买方收取税收1元。#理论
18、上的分析参见前面7、8、9、10页表1-4、1-5和图1-4、1-5。实验统计数据如下,2019/5/15,40,西方经济学实验数据 2011年春季,第二步:实验数据分析,610轮 实验数据汇总(09贸易经济2),2019/5/15,41,西方经济学实验数据 2011年春季,1115轮 实验数据汇总(09贸易经济2),2009级投资学2班 (上课时间:周五、1-2节),口头双向拍卖实验数据,15轮: 2009级投资学2班,发牌情况(每方16张):买方:3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8、9、9、10、10、11、11卖方: 1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8
19、、8、9、9 具体理论分析参见第6页,表1-3、图1-3分析和09投资学1班15轮的理论分析。,2019/5/15,43,西方经济学实验数据 2011年春季,15轮 实验数据汇总(09投资学2班),610轮:2009级投资学2班,发牌情况【每方各发牌10张】:买方:3、4、5、6、7、8、9、10 卖方:1、2、3、4、5、6、7、8对卖方征税,每成交1单位向卖方收取税收1元。1115轮 发牌情况:买方:3、4、5、6、7、8、9、10 卖方:1、2、3、4、5、6、7、8对买方征税,每成交1单位向买方收取税收1元。#理论上的分析参见前面7、8、9、10页表1-4、1-5和图1-4、1-5。实验统计数据如下,2019/5/15,44,西方经济学实验数据 2011年春季,第二步:实验数据分析,610轮 实验数据汇总(09投资学2),2019/5/15,45,西方经济学实验数据 2011年春季,1115轮 实验数据汇总(09投资学2),