1、牡丹江医学院教案授课题目 骨学（一）授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课时间及对象 2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分配或 教学步骤躯干骨一、椎骨（一）一般形态椎体、椎弓-椎孔、椎管、椎弓根、椎上切迹、椎下切迹、椎间孔、椎弓板、棘突、横突、上关节突、下关节突。（二）各部椎骨的特点1、 颈椎：横突孔、棘突末端分叉（C1、7 除外）7 个寰椎-前弓、后弓、侧块、齿突凹、枢椎-齿突隆椎-棘突特别长，临床作为计数椎骨序数标志2、胸椎：上肋凹、下肋凹、横突肋凹、棘突细长向后下呈叠瓦状排列。12 个3、腰椎：椎体最大，棘突呈垂直板状，水平后伸。5个4、骶骨：岬
2、、4 对骶前、后孔、骶管裂孔、骶角。1块5、尾骨：成人有 4 个尾椎融合而成。1 块二、肋：肋骨、肋软骨、真肋、假肋、浮肋、肋弓、肋的形态特征三、胸骨：胸骨体、胸骨柄、剑突、胸骨角。教学目的与要求 掌握躯干骨的组成及各骨的形态特征。教学重点 椎骨的形态特征。教学难点 各部椎骨、骶骨的形态结构。教学方法及课堂举例边讲边看标本、组织学生讨论。举例：胸骨角的临床意义教具准备（挂图、模型、幻灯、投影、录像或病例）骨标本本课题方面的新进展外语词汇 Vertebrae:椎骨 atlas:寰椎 axis:枢椎 costae:肋sternum:胸骨课外作业及复习思考题1.试描述椎骨的一般形态。2.各部椎骨有哪
3、些主要特征？参考资料 人体解剖学学习指导与参考 人体解剖学 （其它版本）集体备课及教研室审查意见授课题目 运动系统 四肢骨授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课时间及对象 2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分配或 教学步骤四肢骨一、上肢骨：每侧 32 块，共 64 块（一）上肢带骨：锁骨肩胛骨-3 缘 3 角 2 面（二）自由上肢骨：肱骨-肱骨头、解剖颈、大小结节、结节间沟、外科颈、三角肌粗隆，绕神经沟、3 个窝、内外上髁、尺 N 沟。尺骨-鹰嘴、冠突、桡切迹、尺骨粗隆、尺骨茎突桡骨-桡骨头、环状冠杰缅、桡骨颈、桡骨颈突手骨-腕骨、8 块掌骨、5 根
4、指骨：14 个二、下肢骨（一）下肢带骨：髋骨-髂、坐、耻三角组成、髋臼教学目的与要求 掌握四肢骨胳的组成及其主要骨的形态特征，了解手骨。教学重点 1、肱骨、尺骨、桡骨的形态结构特征。 2、髋骨的组成、形态结构特征。教学难点 肱骨、桡骨、尺骨、髋骨的形态结构教学方法及课堂举例边讲边看骨标本举例：肱骨外科颈及尺 N 沟的临床意义教具准备（挂图、模型、幻灯、投影、录像或病例）骨标本本课题方面的新进展外语词汇claricula:锁骨 scapula:肩胛骨 humerus:肱骨 ulna:尺骨 radius:桡骨 os coxae:髋骨 os ilii:髂骨 os ischii:坐骨 os pubis
5、:耻骨课外作业及复习思考题1、肱骨上有哪些结构？2、髋骨有哪些骨组成？髋骨上有哪些结构？参考资料 人体解剖学学习指导与参考 人体解剖学 （其它版本）集体备课及教研室审查意见授课题目运动系统 自由下肢、分离顿骨授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课时间及对象 2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分配或 教学步骤（二）自由下肢骨：每侧 31 块，共 62 块1、股骨：股骨头、股骨颈、大小转子、转子间嵴、粗线、臀肌粗隆、国面、滋养孔、内外侧髁、髁肩窝、膑面、内外上髁2、髌骨：是全身最大的籽骨。3、胫骨：内外侧髁、髁间隆起、胫骨粗隆、内踝、腓、下内踝关节面。4、
6、腓骨5、足骨：（1）跗骨：7 块（2）跖骨：5 根、分底、体、头三部分。（3）趾骨：14 节、拇趾为两节，其余为 3 节。颅骨一、脑颅骨：“额枕蝶筛对颞顶”8 块。1、颞骨：外耳门为中心分三部：鳞部、鼓部、岩部、乳突。2、蝶骨：蝶骨体、蝶骨小翼、蝶骨大翼、翼突、蝶窦。3、晒谷：“巾”字形、筛板、垂直板、筛骨迷路、筛小房。二、面颅骨：15 块“面颅下颌又犁舌，其余皆可成对书，上颌颧腭鼻泪骨，下鼻甲把鼻腔附。 ”教学目的与要求 掌握自由下肢骨的形态特征，了解分离颅骨。教学重点 股骨、胫骨、腓骨的形态特征。教学难点 胫骨的形态特征教学方法及课堂举例边讲边看骨标本举例：股骨颈骨折教具准备（挂图、模型、
7、幻灯、投影、录像或病例）骨标本本课题方面的新进展外语词汇femur:股骨 patella:髌骨 tibia:胫骨 fibula:腓骨 os temporale:颞骨 os sphenoidale:蝶骨 os ethmoidale:筛骨 mandibula:下颌骨 os hyoideum:舌骨 课外作业及复习思考题1、股骨上有哪些结构？2、胫骨上有哪些结构？参考资料 人体解剖学学习指导与参考 人体解剖学 （其它版本）集体备课及教研室审查意见授课题目 运动系统 颅的整体观授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课时间及对象 2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分
8、配或 教学步骤颅的整体观（一）颅盖：冠状缝、矢状缝、人字缝、上矢状窦沟、顶孔。（二）颅的侧面观：外耳门、颧弓、乳突、颞窝、颞下窝、翼点、翼上颌裂、翼腭窝。（三）前面观：1、眶：视神经管、眶上、下空、泪本窝、泪腺窝、眶下管、眶上、下裂2、鼻腔：骨鼻中隔、梨状孔、鼻后孔、上中下鼻甲、上中下鼻道、蝶筛隐窝。3、鼻旁窦：上颌窦、额窦、筛窦、蝶窦。（四）颅底：1、外面：枕骨大孔、枕髁、破裂空、髁管、颈V 空、颈 A 管外口、茎突、茎乳孔、舌下 N 管外孔、下颌窝、枕外隆凸、上项线、骨腭、切牙孔、腭大孔、鼻后孔、卵圆孔、棘孔。3、内面：颅前窝-鸡冠、筛孔颅中窝-垂体窝、交叉前沟、眶上裂、圆孔、卵圆孔、棘孔
9、。颅后窝-枕骨大孔、斜坡、枕内隆凸、横窦沟、乙状窦沟、颈 V 空、舌下 N 管、内耳门、内耳道。新生儿颅骨的特征及生后变化特点：脑颅：面颅为 8：1，额、顶结节、枕磷骨，呈“五角形” 。教学目的与要求 掌握颅底内、外面观，了解颅盖内、外面观。教学重点 颅的整体观。教学难点 颅底内、外面观教学方法及课堂举例边讲边看标本举例：颅底骨折常见部位教具准备（挂图、模型、幻灯、投影、录像或病例）颅骨标本本课题方面的新进展外语词汇 calvaria:颅盖 basis cranii:颅底 foramen magnum:枕骨大孔课外作业及复习思考题 颅底内、外面可见哪些孔、裂？ 参考资料人体解剖学学习指导与参考
10、人体解剖学 （其它版本）解剖学集体备课及教研室审查意见授课题目关节学 躯干骨、颅骨的连结授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课时间及对象 2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分配或 教学步骤躯干骨的连结一、骨的连结：1、椎间盘：髓核、纤维环2、前纵韧带、后纵韧带3、黄人带（弓间韧带）：横突间韧带、棘间韧带、棘上韧带4、关节突关节二、1、寰枕关节 2、寰枢关节三、脊柱：由全部椎骨、椎间盘、骶骨、尾骨以及韧带和关节等连接而成。椎管、椎间孔（23 对）四个生理性湾区（矢状位）：颈曲、腰曲-突向前、胸曲、骶曲-突向后。四、肋的连结：（一）肋与胸椎的连结：肋椎关节
11、-肋头关节、肋横突关节。（二）肋与胸骨的连结：软骨结合（1） 、胸肋关节（27） 、肋弓五、胸廓：胸廓上口、胸廓下口、胸骨下角、肋间隙颅骨的连结颞下颌关节：颞骨的下颌窝、关节结节与下颌头构成、外侧韧带。教学目的与要求掌握椎骨间的连结及脊柱的正常弯曲，胸廓的组成形态运动，了解肋的连结及颅骨的连结。教学重点 椎骨的连结教学难点教学方法及课堂举例边讲边看标本举例：腰椎间盘脱出，颞下颌关节脱位。教具准备（挂图、模型、幻灯、投影、录像或病例）标本、挂图本课题方面的新进展外语词汇Disci intervertebrales:椎间盘 columna vertebralis:脊柱 thorax:胸廓 art
12、temporomandibularis:颞下颌关节课外作业及复习思考题参考资料人体解剖学学习指导与参考人体解剖学 （其它版本）解剖学集体备课及教研室审查意见授课题目 关节学 四肢骨连结授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课时间及对象2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分配或 教学步骤一、上肢骨连结（一）胸锁关节 （二）肩锁关节（三）肩关节：喙肩韧带。肩关节脱位-下部（四）肘关节：1、肱尺关节 2、肱桡关节 3、桡尺近侧关节（五）前臂骨的连结：桡尺近、远侧关节，前臂骨间膜（六）手骨的连结：1、桡腕关节 2、腕骨肩关节 3、腕掌关节 4、掌指关节 5、指骨间
13、关节二、下肢骨连结（一）骶骨与髋骨的连结：1、骶髂关节 2、髋骨与骶骨间的韧带连结（二）耻骨联合（三）骨盆：界线-大、小骨盆，耻骨下角，骨盆腔，骨盆性差（四）髋关节：髋臼唇、髋臼横韧带、股骨头韧带、髂骨韧带（五）膝关节：膑韧带，胫、腓侧副韧带，前、后交叉韧带，内、外侧半月板。（六）胫腓骨连结（七）足骨的连结：足弓-跟结节，第 1、5 骨头，纵弓，横弓。教学目的与要求掌握肩、肘、髋、膝、腕、踝六大关节的组成，了解其它连接的组成及功能。教学重点 肩、肘、髋、膝四大关节。教学难点 肩、肘、髋、膝四大关节。教学方法及课堂举例边讲边看标本、举例：膝关节半月板、交叉韧带损伤的临城表现。 教具准备（挂图、模
14、型、幻灯、投影、录像或病例）挂图、 标本本课题方面的新进展外语词汇art.humeri:肩关节 art.cubili:肘关节 pelris:骨盆art.coxae:髋关节 art.genus:膝关节 arcus plantaris:足弓 art.talocruralis:距小腿关节课外作业及复习思考题1、膝关节内可见哪些重要结构？2、骨盆的组成及如何划分大、小骨盆？参考资料 人体解剖学学习指导与参考 人体解剖学 （其它版本）集体备课及教研室审查意见授课题目 肌学（一）授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课时间及对象 2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分
15、配或 教学步骤躯干肌一、背肌：（一）浅肌群1、斜方肌：三角形。3 部肌束2、背阔肌3、肩胛提肌（二）深肌群：竖直肌（骶棘肌）-维持直立，后伸（三）胸腰筋膜：包绕竖脊肌，分前、后两层。二、胸肌：（一）胸上肢肌1、胸大肌 2、胸小肌 3、前锯肌（二）胸固有肌1、肋间内肌 2、肋间外肌三、膈：1、分布：左、右膈脚，中心腱。2、结构：三个裂孔：1、主 A 裂孔：12 胸椎 。2、食管裂孔：10 胸椎。3、腔 V 孔：8 胸椎。3、作用：四、腹肌（一）前外侧群：1 腹外斜肌 2 腹馁斜肌 3 腹横肌 4 腹直肌（二）后群：腰大肌和腰方肌（三）腹直肌鞘和白线：（四）腹股沟管：“2 口” 、 “ 4 壁”
16、、通行物教学目的与要求掌握背肌、胸肌和腹肌的主要肌肉的起止、走行和作用，掌握膈的起止、分布、裂孔及作用。教学重点 背肌、胸肌、腹肌、膈教学难点 腹肌、膈教学方法及课堂举例充分运用多媒体课件、标本、挂图及模型等多种教学手段，使学生更好理解本节内容举例：膈受损后可有哪些临床表现？教具准备（挂图、模型、幻灯、投影、录像或病例）多媒体、标本、模型挂图：31、32、35、36、37、39、40本课题方面的新进展外语词汇diaphragma:膈 fascia thoracolumnbalis:胸腰筋膜trapezius:斜方肌 latissimus dorsi:背阔肌inguinal canal:腹股沟管
17、 linea alba:白线课外作业及复习思考题1、骨骼肌的基本结构和辅助装置有哪些？2、与呼吸有关的肌肉有哪些？各有何作用？3、试述腹股沟管的构成及通过的结构？4、膈的位置及外形，有何薄弱区？有哪些裂孔？ 参考资料 人体解剖学学习指导与参考 人体解剖学 （其它版本）集体备课及教研室审查意见授课题目 肌学（二）授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课时间及对象 2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分配或 教学步骤头颈肌一、头肌：（一）面肌：1、颅顶肌 2、眼轮匝肌 3、口周围肌 4、鼻肌（二）咀嚼肌：1、咬肌 2、颞肌 3、翼内肌 4、翼外肌二、颈肌：（一
18、）颈浅肌与颈外侧肌：1、颈阔肌 2、胸锁乳突肌（二）颈前肌：1、舌骨上肌群：二腹肌、下颌舌骨肌、茎突舌骨肌、颏舌骨肌2、舌骨下肌群：胸骨舌骨肌、肩胛舌骨肌、胸骨甲状肌、甲状舌骨肌（三）颈深肌：前、中、后斜角肌斜角肌间隙（四）颈部筋膜：1 颈筋膜浅层：2 颈筋膜中层：3 颈筋膜深层：教学目的与要求掌握头颈肌的主要肌肉的起止、走行和作用，了解本节其它的内容。教学重点 咀嚼肌教学难点 舌骨上、下肌群、颈肌深群教学方法及课堂举例充分运用多媒体课件、标本、挂图及模型等多种教学手段，使学生更好理解本节内容教具准备（挂图、模型、幻灯、投影、录像或病例）本课题方面的新进展外语词汇Epicranius：颅顶肌
19、galea aponeurotica：帽状腱膜buccinator：颊肌 orbicularis oris:口轮匝肌sternocldomastoid: 胸锁乳突肌课外作业及复习思考题1、运动颞下颌关节的肌肉有哪些？各有何作用？2、如右侧咀嚼肌瘫痪，该病人的下颌将歪向哪一侧？为什么？参考资料 人体解剖学学习指导与参考 人体解剖学 （其它版本）集体备课及教研室审查意见授课题目 肌学（三）授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课时间及对象2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分配或 教学步骤上肢肌上肢肌按部位可分为上肢带肌、臂肌、前臂肌和手肌四部分。一、上肢带肌
20、：配布于肩关节周围，运动肩关节，并增强其稳定性。1 三角肌 2 冈上肌 3 冈下肌 4 小圆肌 5 大圆肌 6 肩胛下肌二、臂肌：分前、后两群。1、前群：肱二头肌、喙肱肌、肱肌2、后群：肱三头肌三、前臂肌：分前、后两群。（一）前群：9 块。第 1 层：肱桡肌.旋前圆肌.桡侧腕屈肌.掌长肌.尺侧腕屈肌第 2 层：指浅屈肌第 3 层：拇长屈肌.指深屈肌第 4 层：旋前方肌（二）后群：10 块。浅层：桡侧腕长、短伸肌.指伸肌.小指伸肌.尺侧腕伸肌浅层：旋后肌.拇长展肌.拇短伸肌.拇长伸肌.示指伸肌四、手肌（一）外侧群：拇短展肌.拇短屈肌.拇对掌肌.拇收肌（二）内侧群：小指展肌.小指短屈肌.小指对掌肌
21、（三）中间群：4 块蚓状肌和 7 块骨间肌教学目的与要求掌握上肢带肌、臂肌、前臂肌主要肌肉的起止、走行及作用，了解手肌的配布特点。教学重点 上肢带肌、臂肌、前臂肌教学难点 上肢带肌教学方法及课堂举例充分运用多媒体课件、标本、挂图及模型等多种教学手段，使学生更好理解本节内容举例：肩周炎的病理机制？教具准备（挂图、模型、幻灯、投影、录像或病例）多媒体、标本、模型挂图：44、45、46、47本课题方面的新进展外语词汇deltoid：三角肌 biceps brachii：肱二头肌triceps brachii：肱三头肌 brachioradialis：肱桡肌flexor digitorum super
22、ficialis：指浅屈肌extensor carpiradialis longus：桡侧长伸肌课外作业及复习思考题1、根据肩关节、肘关节、桡腕关节的运动轴，说明参与各关节运动的主要肌肉有哪些？2、参与前臂旋前、旋后运动的肌肉有哪些？参考资料人体解剖学学习指导与参考人体解剖学 （其它版本）集体备课及教研室审查意见授课题目 肌学（四）授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课时间及对象2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分配或 教学步骤下肢肌下肢肌按部位可分为髋肌、大腿肌、下腿肌和足肌四部分。五、髋肌：配布于髋关节周围，起自骨盆，止于股骨，主要运动髋关节，分前
23、、后两群。1、前群：2 块。髂腰肌、阔筋膜张肌。2、后群：7 块。臀大、中、小肌，梨状肌，闭孔肌，股方肌。六、大腿肌：分前、后和内侧三群。1、前群 ：2 大腿前面、缝匠肌、股四头肌、四个头（股直、内侧、外侧、中间肌）2、内侧群：5 块， 股薄肌、耻骨肌、长收肌、短收肌、大收肌、收肌腱裂孔。3、后群：3 块，股二头肌、半腱肌、半膜肌。七、小腿肌：分前、后和外侧三群。1、前群：3 块。内-外：胫骨前肌、拇长伸肌、趾长伸肌。2、外侧群：2 块，浅-腓骨长肌。深-腓骨短肌。3、后群：浅 1-小腿三头肌深 3-趾长屈肌，腓骨后肌，母长屈肌（内-外）八、足肌九、下肢的局部结构十、下肢的筋膜教学目的与要求掌
24、握髋肌、大腿肌和小腿肌的位置、形态及功能，了解足肌的组成及结构特点。教学重点 大腿肌、小腿肌教学难点 大腿肌教学方法及课堂举例边讲边看标本、举例：股四头肌损伤的临床表现。教具准备（挂图、模型、幻灯、投影、录像或病例）挂图、标本本课题方面的新进展外语词汇m.glutaeus maximus(medius,mininus)：臀大（中、小）肌。m.quadriceps femoris:股四头肌 m.biceps femoris:股二头肌 m.triceps surae:小腿三头肌m.semimembranosus:半膜肌课外作业及复习思考题 大腿几分哪几群，各有哪些肌肉及其各自的功能？参考资料人体解
25、剖学学习指导与参考人体解剖学 （其它版本）解剖学集体备课及教研室审查意见授课题目消化系统Alimentary system授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课时间及对象 2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分配或 教学步骤消化管一、口腔 Oral cavity 境界和分部 （口腔前庭和固有口腔）（一）口唇（二）颊 cheek（三）腭 palate1.腭的分部：硬 腭 、软腭（腭帆、腭垂、腭舌弓、腭咽弓）2.咽峡 isthmus of fauces：由腭垂、腭帆游离缘、两侧的腭舌弓、腭咽弓及舌根共同围成，是口腔和咽的分界，也是口腔和咽之间的狭部。（四）牙
26、 tooth1牙的外形分部：牙冠、牙颈、牙根2牙的分类 3牙组织（牙本质、牙釉质、牙骨质、牙髓）4牙周组织（牙龈牙周膜牙槽骨）5牙式： （五）舌 tongue1舌的形态2舌粘膜：舌乳头：丝状乳头、菌状乳头、叶状乳头、轮廓乳头舌系带：舌下阜：是下颌下腺和舌下腺大管的开口舌下襞：深面有舌下腺及舌下腺小管开口此处。 3舌肌：舌内肌，舌外肌（颏舌肌）（六）唾液腺 salivary gland三大唾液腺 包括腮腺、下颌下腺和舌下腺形态、位置及开口部位。1、提问 5 分钟2、讲课 30分钟3、学生看标本教师辅导 55 分钟4、小结 10分钟二、咽（一）咽的分部：鼻咽、口咽和喉咽咽的交通：前：通过鼻后孔通鼻
27、腔，通过咽峡通口腔，通过喉口通过喉腔；两侧：通过咽鼓管咽口、咽鼓管、通中耳的鼓室；下：通食管。咽淋巴环：由腭扁桃、舌扁桃体、咽扁桃体、咽鼓管扁桃体共同围成，有防御机能。（二）咽肌 三、食管 esophagus（一）食管的分部：颈部、胸部、腹部 （二）食管的三狭窄部及其距中切牙的距离：第一个狭窄部：位于食管起始处，距中切牙 15cm。第二个狭窄部：位于与左支气管交叉处，距中切牙 25cm。第三个狭窄部：为穿膈的食管裂孔处，距中切牙 40cm。四、胃 stomach（一）胃的形态：贲门、幽门、胃小弯、胃大弯分部：贲门部、胃底、胃体、幽门部（二）胃的位置（三）胃壁的结构五、小肠 small inte
28、stine（一）十二指肠 duodenum 分为上部、降部、水平部和升部四部分（二）空肠和回肠区别空肠 回肠位 置 位于左上腹部 位于右下腹部长 度 占全长的 2/5 占全长的 3/5管 腔 较 粗 较 细管 壁 较 厚 较 薄颜 色 较 红 较 淡环状襞 明 显 不明显淋巴滤泡 孤立淋巴滤泡 集合淋巴滤泡、孤立淋巴滤泡血管弓 少，12 级弓 多，34 级弓直血管 较长 较短六、大肠 large intestine（大肠的特点）（一）盲肠 cecum（二）阑尾 appendix vermiformis根部体表投影： 脐与右髂前上棘连线的中、外 1/3 交点（McBurney 点） 。 左、右髂
29、前上棘连线的右、中 1/3 交点（lanz 点） 。（三）结肠 colic 分为升结肠、横结肠、降结肠、乙状结肠（三）直肠 rectum（四）肛管 anal canal消化腺一、肝 liver（一）肝的形态：1.上面：左、右两叶、镰状韧带。2.下面：左叶、右叶、方叶、尾状叶，肝圆韧带裂-肝圆韧带、静脉韧带-静脉韧带裂、胆囊窝-胆囊、腔静脉沟-下腔静脉。3.肝门：肝脏的下面的横沟，有肝固有动脉左、右支，肝门静脉左、右支，肝左、右管，神经和淋巴管等由此出入。4.肝蒂内结构排列顺序（二）肝的位置（三）肝的分段（四）肝外胆道1胆囊2输胆管道：包括：肝左、右管，肝总管、胆囊管、胆总管。胆囊三角：胆囊管、
30、肝总管和肝脏面围成的三角形区域称胆囊三角，是胆囊手术中寻找胆囊动脉的标志 。3胆汁和胰液的排泄途径二、胰 pancreas1.分部：胰头、胰体、胰尾2.胰管：开口于十二指肠大乳头。副胰管：位于胰管上方，开口于十二指肠小乳头。教学目的与要求掌握消化系统基本组成，掌握上、下消化道的划分。熟悉消化系统的基本功能。了解消化管及消化腺的各部分组成。教学重点咽峡、咽淋巴环概念，牙式，舌乳头的分类，三大唾液腺的开口部位，咽的交通，食管三处生理性狭窄及其距中切牙距离，胃的形态分部，小肠，大肠的分部及形态特征，肝、胰的结构特征。教学难点 牙式，肝脏的结构特征教学方法及课堂举例 食物摄入和排出过程教具准备（挂图、
31、模型、幻灯、投影、录像或病例）挂图、模型、标本、课件本课题方面的新进展外语词汇牙 tooth 舌 tongue 食管 esophagus 胃 stomach 小肠 small intestine 阑尾 appendix vermiformis 肝liver 胰 pancreas课外作业及复习思考题 食管的三窄狭及其距中切牙的距离参考资料 人体解剖学学习指导与参考人体解剖学 （其它版本）集体备课及教研室审查意见授课题目呼吸系统Respiratory system授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课时间及对象 2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分配或 教
32、学步骤呼吸道一、鼻 nose(一 )外 鼻(二 )鼻 腔 ： 以鼻阈为界分为鼻前庭和固有鼻腔(三 )鼻 旁 窦 及 开 口 部 位 ： 上颌窦：开口于中鼻道。额窦：开口于中鼻道。蝶窦：开口于蝶筛隐窝。筛窦：前、中群开口于中鼻道，后群开口于上鼻道。二、喉 larynx（一）喉的位置（二）喉软骨：甲状软骨、环状软骨、会厌软骨、杓状软骨（三）喉连结：环杓关节、环甲关节、弹性圆锥、方形膜、甲状舌骨膜、环状软骨气管韧带（四）喉肌（五）喉腔 laryngeal cavity1.喉口的构成：由会厌上缘、杓会厌襞和杓间切迹围成。前庭襞、声襞、前庭裂声门裂：两侧声襞及杓状软骨基底部之间的裂隙，是喉腔最狭窄部,前
33、 3/5 为膜间部，后 2/5 为软骨间部声带：由声襞及其覆盖的声韧带和声带肌三部分构成。2.喉腔的分部：喉前庭、喉中间腔、声门下腔三、气管与主支气管 trachea and bronchi（一）气管 trachea1位置 2结构 3分部（颈部胸部）（二）主支气管:左主支气：细、长、倾斜。右主支气管：粗、短、较直。肺 lung5、提问 5 分钟6、讲课 30分钟7、学生看标本教师辅导 55 分钟8、小结 10分钟一、形态：肺呈圆锥形，有一尖、一底、两面、三缘。肺门：纵隔面（内侧面）中部有长圆形凹陷叫肺门，有支气管、肺动脉、肺静脉、气管动脉、支气管静脉、神经和淋巴管出入。肺根：出入肺门的结构被结
34、缔组织包绕，构成肺根。1.肺根内结构的排列：从前向后:肺静脉、肺动脉、支气管从上向下:左肺根：肺动脉、支气管、肺静脉右肺根：支气管、肺动脉、肺静脉2.分叶：左肺被斜裂分为上、下两叶。右肺被斜裂和水平裂分为上、中、下三叶。二、支气管树三、支气管肺段肺段：每个肺段支气管及其所属的肺组织，称为支气管肺段。胸膜 pleurae一、胸膜与胸膜腔 pleural cavity胸膜腔：脏胸膜和壁胸膜在肺根下方相互移行，形成一个封闭的浆膜囊腔隙，内呈负压，有少量浆液，可减少呼吸时脏胸膜和壁胸膜之间的摩擦 。二、壁胸膜分部及胸膜隐窝1.壁胸膜：膈胸膜、纵隔胸膜、肋胸膜、胸膜顶。2.肺韧带：纵隔胸膜和脏胸膜在肺根
35、下方相互移行，前、后两层重叠而形成，连于纵隔外侧面与肺内侧面之间。胸膜隐窝 pleural recess：壁胸膜相互移行转折之处的胸膜腔，即使在深吸气时，肺缘也不能充满此空间，胸膜腔的这部分称胸膜隐窝。三、肺和胸膜下界的体表投影锁骨中线 腋中线 肩胛线 脊柱旁肺 下 界 第 6 肋 第 8 肋 第 10 肋 平第 10 胸椎棘突胸膜下界 第 8 肋 第 10 肋 第 1112 肋 平第 12 胸椎棘突纵隔 mediastinum纵隔的概念、界限、分部及主要结构教学目的与要求掌握呼吸系统的组成；掌握胸腔、胸膜腔与胸膜的概念；掌握纵隔的基本概念。熟悉纵隔的境界；熟悉纵隔的 4 分法。了解纵隔内结构
36、。教学重点 呼吸系统的组成；胸腔、胸膜腔与胸膜的概念；纵隔的概念。纵隔的 4 分法。教学难点 纵隔内结构教学方法及课堂举例 手套演示胸膜及胸膜腔的构成教具准备（挂图、模型、幻灯、投影、录像或病例）人体解剖学学习指导与参考人体解剖学 （其它版本）本课题方面的新进展外语词汇鼻 nose 喉 larynx气管 trachea1 肺 lung胸膜 pleurae课外作业及复习思考题 异物容易进入哪侧主支气管为什么？参考资料 人体解剖学学习指导与参考 人体解剖学 （其它版本）集体备课及教研室审查意见授课题目泌尿系统 Urinary System授课方式 实验 学时 22005-2006 学年第二学期授课
37、时间及对象 2005 级本科临床医学专业本单元或章节教学内容 时间分配或 教学步骤肾 kidney一、肾的形态1.外形：似蚕豆形，两端、两面、两 缘肾 门 ： 内 侧 缘 中 部 凹 陷 ， 有 肾 血 管 、 淋 巴 管 、 神 经 和 肾 盂 出 入。肾蒂：出入肾门的结构合称为肾蒂2.肾蒂内的排列关系：由前向后依次为：肾静脉、肾动脉、肾盂；从上向下依次为：肾动脉、肾静脉和肾盂。肾窦：肾门向肾实质内伸入，由肾实质围成的腔隙，内含肾动脉分支，肾静脉属支，肾小盏、肾大盏、肾盂和脂肪组织等。二、肾的位置与毗邻左肾：上端平第 12 胸椎上缘，下端平第 3 腰椎上缘。右肾：上端平第 12 胸椎下缘，下
38、端平第 3 腰椎下缘。肾区：竖脊肌的外缘与第 12 肋之间的部位，又称脊肋角。三、肾的构造1肾皮质：位于浅层，血管丰富，伸入髓质肾锥体之间的部分称肾柱。2.肾髓质：由肾锥体构成，肾形成的尿液由乳头孔流入肾小盏内。23 个肾小盏合成 1 个肾大盏。23 个肾大盏汇合形成肾盂。肾盂出肾门后向下弯曲变细，移行为输尿管。四、肾被膜1.纤维囊、脂肪囊、肾筋膜。2.肾的固定因素：肾被膜、肾血管、毗邻器官、腹内压及腹膜等对肾都有固定作用。 五、肾段的概念9、提问 5 分钟10、 讲课30 分钟11、 学生看标本教师辅导 55分钟12、 小结10 分钟一个肾段动脉所分布的这部分肾组织称为一个肾段，每个肾分五个
39、肾段：上段、上前段、下前段、下段和后段。肾段对肾疾病的定位和部分切除有实用意义。输尿管 Ureter一、分部：腹段、盆段、壁内段二、三个狭窄：肾盂与输尿管移行处（输尿管起始处）与髂血管交叉处（经过小骨盆上口处）壁内段膀 胱 Urinary Bladder(一)形态和分部1.膀胱尖、膀胱底、膀胱体、膀胱颈膀胱三角：在膀胱底部，两侧输尿管口与尿道内口之间的区域，此处由于缺少粘膜下层，无论膀胱膨胀或收缩时也无粘膜皱襞，是膀胱结核和肿瘤的好发部位。(二)位置及毗邻1位置：膀胱空虚时位于小骨盆腔内，膀胱尖不超过耻骨联合上缘。充盈时，可超过耻骨联合以上，儿童的位置高于成人，新生儿大部分位于腹腔内，随年龄增
40、长位置渐下降。2毗邻：前方：耻骨联合。后方：在男性为精囊腺、输精管壶腹和直肠；在女性为子宫和阴道。下方：男性邻前列腺，女性邻尿生殖膈。上方：有腹膜覆盖，男性邻小肠，女性有子宫伏卧于其上。尿道 Urethra1.男性尿道见男性生殖系统。2.女性尿道：长度：约 5cm，起于尿道内口，与阴道前壁相邻，穿尿生殖膈止于尿道外口，在女性尿道穿尿生殖膈处，有尿道阴道括约肌环绕，属随意肌。特点：较男性尿道短，宽、直，仅有排尿功能。教学目的与要求 掌握泌尿系统的基本组成。教学重点 掌握肾的形态、位置、构造及被膜。掌握输尿管的形态、分部与狭窄。掌握膀胱的位置、形态和分部；掌握膀胱三角的部位、形态特征和意义。教学难点 膀胱的位置、形态教学方法及课堂举例 肾结石的排出教具准备（挂图、模型、幻灯、投影、录像或病例）挂图、模型、标本、课件本课题方面的新进展外语词汇肾 kidney输尿管 Ureter膀 胱 Urinary Bladder尿道 Urethra课外作业及复习思考题 输尿管的三窄狭参考资料 人体解剖学学习指导与参考 人体解剖学 （其它版本）
