1、四级辅导 翻译、改错、简答,流程,9：0011：20第一卷： 9:00-9:55 9：009：10 发答题纸和试题册 9：10-9：40 写作 （30分钟，15%） 9：40-9：55 快速阅读（15分钟，10%) 9：55-10：00 收答题纸一第二卷: 10:00-11:20 10：00-11：20 10：00-10：35 听力（35分钟，35%） 10：35-11：00 阅读（25分钟，25%) 11：00-11：15 完型或改错 （15分钟，10 %） 11：15-11：20 简短回答问题或中译英（5分钟，5%）,汉译英,考试的最后一个阶段是翻译，5分钟处理5个句子。四级阶段考生受词汇
2、量和知识结构影响，基本缺乏双语翻译的训练和技巧，所以只是蜻蜓点水般做一些知识点练习，题目并非中高级口译资格证书考试的考生所形容的：“翻译难，难于上青天。”四级试卷上的翻译部分，说其简单无非有三:其一，考题只考查汉译英，没有英译汉。大学英语精读教材中，每课都有汉译英译句练习，应该是学生非常熟悉的题型。相比较，考研翻译中的长句英译汉则把考生难得死去活来；其二，内容单纯，不需要专业理论知识。题目内容既没有高难度的新闻翻译、文学翻译，也不涉及科技经贸翻译中的专业知识，只是一般的短句翻译，没有大主题语境，也谈不上翻译的“信、达、雅”标准，四级程度学生可以manageable。第三，名为翻译，实为补全句子
3、，考查语法结构和词组运用知识。每句只涉及15个左右的英语词，需添入的部分也只有3到8个单词，其中隐含着四级水平考生应当掌握的句型、语法、词组知识点。,1. 固定搭配考点：这是翻译中的最为核心的考点，也是近几次命题密度最高的知识点，应该引起考生的高度重视。比如说名词与动词搭配，形容词与名词搭配，动词与副词的修饰关系，名词与介词搭配，更为重要的是常见的固定词组以及固定表达，这些都可能成为本次考试的命题重点。 例1：By contrast, American mothers were more likely _ (把孩子的成功归因于) natural talent。 【考点剖析】这个题目就非常典型。
4、有两个固定搭配考点：1)be likely to do sth ; 2) owe.to /attribute.to (把.归因于) 本句再次在词组方面进行考查，“把归因于”是大学英语四级考查率极高的一个语言点，有时表达因果关系最复杂的动词词组。应当熟练把握 “attributeto”的拼写和用法。此外，不要忽略另外一个词的用法,“be likely to ”表示“容易”、“可能”等意义，稍不小心就会把to漏掉。总之，需要填入的部分拼贴在一起就是“to attribute their childrens success to”。 考查重点：动词词组：表示因果关系的attribute to。需要熟
5、练掌握用法的还有lead to, result in, result from, be to blame for, be responsible for。另外，还要学会使用拼写类似的词组contribute to，表示“有助于，对做出贡献”。,考试翻译部分攻略,2. 核心语法考点：这部分语法考点大多数是以前词汇语法考题考点的重现和转移，这一点要引起同学的重视，尽管词汇单选题现在不考了，但是还是不能忽视这部分题目，因为考点是一致的。核心语法考点最重要的虚拟语气，其次是倒装结构、从句知识、倒装结构、非谓语动词等。 例1：The professor required that _(我们交研究报告)
6、by Wednesday . 【考点剖析】本题是典型的语法题目。重点考查考生对虚拟语气的掌握。Require后面接从句的时候，一定会虚拟语气，语法结构为require that sb should 动词原形。,例2： Not only _(他向我收费过高)，but he didnt do a good repair job either. 【考点剖析】本题同样为典型的语法考点。考查了考生对倒装结构这个特殊语法现象的掌握情况。 本句意为：他不但向我收费过高，而且东西修理得不怎么样。 本句中要考虑两个层面，首先是动词“收费”的对应词，应当是“charge”。“过高”则往往使用too high或to
7、o much, 由于主体内容是金钱而不是温度，我们用经常搭配的“much”。更加巧妙的用词是“overcharge”，恰好可以把意思归并到一起。还要考虑的是本句中“not onlybut”结构中出现了否定词前置到句首的现象，自然是倒装句的标志。结合后半句的一般过去时形式，我们不得不把助动词did提炼出来，按照倒装结构翻译成“Not only did he charge me too much”或者“Not only did he overcharge me”。 考查重点：倒装句结构中的否定词前置现象。类似的知识点还要注意Never/Neither/Hardly/Scarcely等否定词在句首的
8、倒装情况。,3. 核心动词以及动词短语的考查。 例1：Though a skilled worker, _(他被公司解雇了) last week because of the economic crisis .【考点剖析】本题的重要考点就是考生对“解雇“这个核心动词的翻译。可以表示解雇的有dismiss, discharge, fire等。,The substance does not dissolve in water _(不管是否加热)。 本句意为：不管是否加热，这种物质都不会溶解于水。 前半句所给的信息并不重要，考生凭四级词汇知识可以理解substance（物质）和dissolve（溶解
9、）两个单词的意义。考虑提示部分的汉语，“不管是否”即“whether or ”，很容易找到这个对应结构。关键点在于对“加热”的理解，是主动还是被动处理，从上下文意义推断出是water被加热，所以我们采用被动方式，即whether (it is) heated or not，填入部分作让步状语从句，it is可以被省略。 考查重点：从句知识：尤其让步状语从句，注意复习whether or, though, no matter how等表达的用法。分词用法：注意辨别现在分词和过去分词，同时考虑动词被动语态的运用。,Your losses in trade this year are nothing
10、 _(与我的相比)。 本句意为“你在生意中的损失与我的相比不值一题。” 翻译时有两个知识点容易出错，首先，“与相比”考查词组知识，四级程度同学应当掌握“compared with”或者“in comparison with”, 但常有考生把 “compare with”与“compare to”（把比做）混淆，或者没有考虑过去分词形式。此外，“我的”应当使用物主代词所有格“mine”，此处不宜写成“my losses”。 考查重点：词组知识：需要考生把握大批类似compare with以及名词形式in comparison with的词组或短语，其中固定搭配需要使用的介词副词非常重要。分词形式
11、：在句子中做修饰成分与前者构成主动被动关系至关重要。,On average, it is said, visitors spend only _(一半的钱) in a day in Leeds as in London. 本句意为：据说，游客平均一天在利兹花掉的钱只有在伦敦的一半那么多。 显然本句在拿asas结构做文章。因为是比较关系，把在Leeds和在London的费用做比较，所以后半句有明确的“as”一词。空缺部分是要有 “as”,还要有 “half”和“money”。关键是次序如何调理。根据比较结构中的倍数原则，倍数数字放在最开始，接下去有关于量的as much+n.+as, 因此本句要
12、填入 “half as much money”。 考查重点：比较结构：本句考查同级比较中的倍数关系，类似表达还有twice as much(many) as,1. 在进行翻译练习时，尽量力求翻译答案多样化，以便扩展思维，开阔思路，掌握重点核心表达。 例：(为了挣钱供我上学)_, mother often takes on more work than is good for her 【考点剖析】对于“为了挣钱供我上学”的表达，我们可以说To earn money for my education; To earn money for my schooling ; In order to mak
13、e money to finance my education ; In order to make money to fund my education ; In order to earn money to afford my education等。 表达多样化，发散性思维，对地道英文表达的积累很有帮助，直接与四级考试中翻译与写作题型相关。,2. 绝对不能忽视以前词汇语法的单项选择题，尽量在以前的词汇题中挖掘新四级翻译考点 例：The author was required to submit an abstract of about 200 words together with his
14、 research paper. 上面这道题是2004年1月份四级考试的一道词汇单选题，同学们不难发现，句中的submit(提交)这个考点词在2006年6月的新四级的翻译题中再次出现，这足以说明以前的词汇语法题目的考点与新题型中的翻译题考点具有延续性与继承性。这种考点延续的例子很多，由于篇幅所限，就不一一列举，以下举几个典型例子，以前词汇题考点，在未来的翻译中很可能考到的，抛砖引玉，希望引起考生重视。 例1：He gave a pledge to handle the affairs in a friendly manner . 【考点探究】 本题为2003年6月四级考试的词汇单选题，hand
15、le the affairs in a friendly manner (以友好的方式处理事务)是一个核心表达，很有可能在翻译中考查。因为在这句话中，出现了考点叠加的现象：第一，give a pledge to do sth (承诺做某事)；第二，handle(处理)这个核心动词的用法；第三，in .manner(以.方式)这个重要短语；考生一定要清楚，在复习词汇单选题的时候，出现考点叠加的地方一定要高度重视，容易命题。,3. 多背搭配，同时利用经典搭配多造句子，完善语法结构。同时可以提高自己的写作水平，一举两得。 4. 强化重点语法知识。如倒装结构、虚拟语气、比较结构、定语从句、状语从句、非
16、谓语动词等。,1. I have had great deal of trouble_.(跟得上班上的其他同学) 2. I dont mind your_(你延期做出决定) the decision as long as it is not too late. 3. In the Chinese household, grandparents and other relatives_(起着不可缺少的作用) in raising children. 4. Mark often_(试图逃脱罚款) whenever he breaks traffic regulations. 5. When I _
17、(发现他骗我) I stopped buying thins there and started dealing with another shop. 6. I suggested he _ （使自己适应） his new conditions. 7. What a lovely party! Its worth_( 牢记一生 ).,8. If you wont agree to our plan,_( 他们也不会同意 ). 9. His remarks left me _( 想知道他的真实目的 ). 10. If you had_ ( 听从了我的劝告，你就不会陷入麻烦） 11. Though
18、 you stay in the sea for weeks, you will not_( 失去联系 ) the outside world. 12. The fifth generation computers, with artificial intelligence,_( 正在研制 ) and perfected now. 13. How close parents are to their children_ _( 有很强的影响 ) the character of the children. 14. The room is in a terrible mess; it _ （肯定没
19、打扫过） . 15. With tears on her face, the lady _ (看着他受伤的儿子被送进手术室）,改错,主要错误类型有漏词和多词、主谓不一致、时态和语态错误、连接词误用、形容词与副词错误、反义词误用、非谓语动词错误、关系代词错误、介词错误等等。最后应再通读整篇改正后的文章，看整篇文章总体上是否连贯一致。 短文共有10处错误，但究竟哪一行多一词，哪一行缺一词或错一词，则没有任何规律和标记。历年考题的统计资料表明，绝大多数改错设计为错词一类。其主要原因除了命题因素外，更由于这类错误形式难度较大，并更能考查考生的实际语言驾驭能力。,1、错词(words mistaken)
20、。在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误，要求考生找出错误并换上正确的词(change a word)，这类错误在所有错误中占绝大多数。2、缺词(words missing)。在标有题号的一行的任何位置缺了一词，要求考生按语法、搭配或上下文语义的需要找出缺词的位置并补上所缺的词(insert a word)。3、多词(words redundant)。在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多余，要求考生认定该多余的词并划去(cross out a word)。,方法 1、先读文章前两句，确定本文的主导时态如果是议论文，说明文，主要时态应该是一般现在时。 如果是
21、游记或回忆应该是一般过去时为主导，在做题过程中要把握主从时态要协调原则。 2、逐行阅读，按点找错，有的放矢 我们之所以做不好改错的原因，是因为我们不知道哪里容易出错。常见错误口诀如下： 1)谓语和非谓语混用口诀谓与非谓语经常混，谓语句中就一个；其余动词非谓语，非谓形式有三种：Ving、Ved 和 to do；现在分词表主动 ，过去分词表被动 ；目的要用不定式，主宾要用动名词； 例： Polices records show a surprised link between changes in the seasons and crime patterns.,2)四大常见错误口诀：见到谓语找主语
22、，主谓一致找状语；见到that 想从句，从句里给谓语；见到名词想可数，可数不可数要记清；见到代词找指代，指代通常不合理见到平行看结构，形式功能要对称 例：1)Business today whether it is running a little gas-station or a big factory take good management.2) A break in their employment, or a decision to work part time, will slow its raises and promotions.,3. 逻辑混淆，词性误用，放弃僻题原则逻辑错误
23、：重点考一种，肯定还是否定的问题。Blood pressure drugs definitely help some people live after a heart attack, but these same drugs may be both necessary and harmful for those with only mild blood pressure problems. 词性误用：介词连词误用，形容词副词误用 放弃僻题：对于过于生僻的考点，如果无法找出错误与其浪费时间不如合理放弃，因为放弃也是一种智慧。,4. 最后通读全文，进行复检再浏览改后的全文，看全篇是否语意通顺，注
24、意无错行一般是一行。要按照绝对规范的要求去答题。,简短回答问题,一、题型介绍与分析简短回答问题（简答题）为四级考试近年来新增设的主观题型，考试时间为15分钟，安排在“阅读理解”部分之后，每次考试为一篇文章，大约300-350词左右。文章后有五个问题或不完整的句子，要求在阅读完文章之后用简短的英语（可以是句子，也可以是单词或短句）回答所提的问题或补足不完整的句子。每题2分，共计10分。该题型旨在测试学生对英语书面材料的确切理解能力及一定的英语表达能力，答案比较开放，可有多种答题方式，学生应灵活掌握答题技巧，以自己的话进行总结。,二、应试策略与技巧A. 实战原则：1、答案尽量用短语或词组，句子要简
25、洁，一般都规定了不能超过10个单词，多了要扣分。2、尽量用短文中出现的词组或短语，句子的用词也应以短文中出现的关键词为先。若非用自己的语言组织、表达不可，则注意句子结构的精炼、完整和时态的正确。3、注意大小写正确及书写的工整。,B分析技巧：简答题解题的关键是对文章的确切理解以及对答题技巧的把握，并能以最简洁的词或句子表达最准确的含义。答题时，要尽量避免语言错误，注意字母的大小写、回答的字数是否符合要求，还应注意所答句子是否需要进行适当的增加和省略。近三年简答题主要考三种题型：主题思想题、事实细节题、推理题，而以事实细节题考得最多(约70%)。,1. 主题思想题此题型主要是用来检验学生高度概括的
26、能力，是简答题的重要内容之一。每一篇文章都有它的主题思想，一般能在文章每一段第一句找到。有时，主题句也出现在文章某一段落的末尾或中间。常见提问方式有：What does the passage mainly discuss? What is the best title for the passage? What is the main topic /subject of the passage? What is the main idea expressed in the passage? 关键是找到主题句，通过对主题句进行“手术“，就能找到最佳答案。而主题句通常都在段首或段末，有时是一疑问
27、句或一简单句，且具有语法上的独立性。关键词有“in short”、“in my opinion”、“that is”、“therefore”、“I believe/suggest/think”、 “in fact”等。,2. 事实细节题细节题是根据短文提供的信息和事实进行提问。此类题目涉及范围广泛，考试中所占比重大，提问方式多样。细节题的答案常常隐含在某些词语中，要求考生细读若干个句子，弄清题目意图，抓住关键词，对这些事实和根据作出评估，然后再作综合概括。本题型是考试中使用最多的题型，它们常围绕以下方面的内容展开： Why was it? When did ? Where did ? Who
28、was ? How ? According to the passage, ?此类题型是简答题考查最多题型，考查形式多样，下面一一剖析。 (1)描述性题目能直接从原文中找到答案。此类细节题答案一般是句子谓语或宾语等主干成分，略做变化即能写出答案。 例如：How serious did the author predict the annual vehicle theft could be in the United States in 1989?,(2)因果型的题目短文中能直接找到原因或结果。 通常表原因的关键词有：for that reason, for, as, because, sinc
29、e, as a result of, owing to, thanks to等。表结果的关键词有：as a result, therefore, consequently, thus, accordingly, so。阅读时要注意这些词后面的内容。例如：Why are newspaper considered as an important medium according to the passage?,3)范例型题目：需要概括答案的。表示举例的关键词有：for example, such as, for instance, that is, as follow等。对这些词后面的内容要注意。
30、 例如： What caused the sharp conflict in the GM plant in the late 1970s?,(4)对照比较型题目：对照比较目的在于所涉及的两个事物之间的不同或相似之处,进而说明主题. 表对照的关键词有：however、nevertheless、in contrast、 on the other hand、but、yet、while等。 表比较的词有：likewise、in the same way、as if、as等。 例如：Developing childrens self-confidence helps bring them up to
31、be,(5)描写叙述型题目：需要变换词法或句型。 此类题句子内容和表达词在原文中能找到，关键是进行时态的变换、句型的转换。在替换过程中切勿因粗心犯错误，如时态、单复数和动名词等。 例如：What does the author think Joe Jempler should be blamed for?,3. 推理题此类旨在考查学生归纳、演绎、与综合分析等逻辑推理能力，其答案一般根据已知信息来推理。这类题的回答要求考生不仅弄懂文章字面的意思，还要知道文章潜在的含义和作者所给的提示。解题的关键是：靠推断而不是原文照搬，把握文章的主题思想和每段的内容；抓住作者的观点；分析文章的有关信息，用自己的
32、话来叙述。推理题一般有以下方式：It can be inferred from the passage that . What does the passage imply about? According to the author, what does the sentence suggest? The author implies that . What is the authors main purpose in the passage?,这类题型主要包括两种：描述事实基础上推理和逻辑上的推理。 (1)在描述事实事础上的推理题。考生只要在描述细节句子范围内进行推理，不必顾及整体文章大旨
33、，以防干扰。 例如：What did Newton seem puzzled about?,(2)通过前后句以及上、下文内在逻辑进行推理。此类题一般针对主题思想、作者意图而设计的。考生要注意首句、段尾句和表示转折或因果关系的一些词， 如：but, however, yet, in short, as, although, as a result, because, since, therefore, thus, so等。 例如：Why does the author say Newton had unique sense of humor?,4. 词汇题词汇题考查理解多义词的能力。在英语文章里
34、，为了避免重复或费解，作者会尽可能地运用不同的表达方式来表达同一意思。做词汇题时，如果能在原文上下文中找到原词的同义词，则用此词来做答。如果找不到，则需用自己的话进行解释。具体题型有：What doesmean? Which of the following is nearest/closest in meaning to “”? The word in line refers to 5. 作者的态度语调题此类题询问作者对主题的态度、短文的基调等等。做这类题，注意推敲有关感情、态度和观点的词汇，如：optimistic, pessimistic, disappointed, depressed
35、, satisfied, sympathetic, hated, critical, indifferent, objective, subjective, doubtful, positive, negative, approving等。不过就四级考试真题来说，这类题考的较少。 总之，简答题的答题思路与阅读理解中的同类题型是一致的，可以相互借鉴。,各位同学，如果仔细研究以上样题的考点，不难发现新四级在放弃专门的词汇语法结构题型后，把相关知识点设置到了其它的几种题型中。至少我们未来面对的翻译部分就重点考查了各类词组语法的知识，而且全是原来四级题目中的重点。那么我们辛辛苦苦准备的倒装句、虚拟语气、分词、从句、词组仍然有用武之地。准备新四级千万不要与以往的知识割裂，我们所说的“万变不离其宗”就是这个道理，熟练掌握四级大纲规定的词汇、词组、语法知识，并且活学活用，才不会被千变万化的题型吓倒。注意:词汇,祝同学们考试成功!,
