1、扇枕温衾,黄香，字文强，汉代江夏人，从小对父母孝顺。九岁时，母亲去世，哀痛至极，为母守孝三年。夏季天气炎热，其父因思念其母无法入睡，他就用扇子扇凉枕席。冬季天气寒，他先用身体暖热被褥，才让父亲上床休息。“黄香扇枕温席”的故事就世代流传下来。,香九龄，能温席,哭竹得笋,孟宗又名孟仁，三国时江夏（今湖北鄂城）人。他很孝敬母亲。有一年，孟母病了，医生嘱咐用鲜竹笋做汤病体可以康复，正值寒冬，哪有竹笋呢，孟宗跑到竹林，放声大哭，泪水所洒之处，竟然破土冒出一枝竹笋来。孟宗喜出望外，挖了几枝回家给母亲做菜吃了。孟母吃后心情愉快，病也随着好了。这个故事带有神话色彩，寄托了人们对孝敬父母行为的推崇和对孝子的喜爱
2、。,蔡顺，字君仲，汉代汝南人。少年丧父，对母极孝。时遇王莽之乱，年岁饥荒，粮食缺乏。蔡顺拾桑葚充饥，并以不同的容器分装。一队赤眉军经过，问他，他说：“黑甜的给母亲，青的给自己吃。”赤眉军称赞其孝顺，赠牛脚一条，白米二斗，让他带回家供养母亲。,拾葚供亲,吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。,每到夏夜，吴猛赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。,恣蚊饱血,忠则出师， 孝则陈情。,陈情表,李密,宋代大学士苏轼曾说：读出师表不下泪者，其人必不忠；读陈情表不下泪者，其人必不孝；读祭十二郎文不下泪者，其人必不友。 后人说： 读报任
3、安书不下泪者， 其人必不为人。,1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。,3、体会文章深挚朴实的感情色彩理解“忠”“孝”的含义。,4、背诵全文。,教学目的,2、掌握文言知识,选自文选，又称昭明文选，是我国现存最早的文章总集，收录了先秦至南朝齐、梁时七八百年间130位知名作者的七百余篇作品。文选是南朝梁昭明太子萧统组织选编的。 昭明文选将文学作品与经、史子分开，确立了文学作品的独立地位。,课文出处,陈情表,陈述、禀报,隐情、苦衷,奏章,禀告自己苦衷的奏章,情：情况（事实）；衷情（苦情、 孝情、忠情）； 情理（忠孝之道）。,解题,我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称, 战国时
4、期称”书”, 到了汉代,根据上书内容分为:章,奏,表,议四类. “章”是用来谢恩的； “奏”是用来弹劾，即揭发别人的； “表”是用来陈述衷情的； “议”是用来表示不同意见的。,关于文体,李密（224287），一名虔，字令伯，三国时期为武阳（今四川省彭山县东）人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干，曾仕蜀汉为郎。蜀亡后，公元263年，司马昭子司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，同时也为使东吴士臣倾心相就，以减少灭吴的阻力，对蜀汉旧臣采取怀柔 政策授予官职，以示恩宠。,作者简介,以文学见称、曾多次出使东吴、历职郎署的李密当然被列
5、为笼络对象,征召李密为太子洗马。然而，李密对蜀汉念念于怀，更何况司马氏是以阴谋、屠杀的方式篡夺取得天下。李密以一亡国之臣，对出仕新朝就不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。这就使李密进退两难。,不幸的是他的这种想法，被晋武帝多少察觉到了，因此“诏书切峻，责臣逋慢”。然而李密委婉陈辞，恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。他上表陈情，以祖母年老无人供养，辞不从命。无怪乎晋武帝看了表章以后说“士之有名，不虚然哉”，终于准如所请,特赏赐给李密奴婢二人，并命郡县按时给其祖母供养。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太守。后因赋诗得罪武帝，被谗免官，死于家中。 李密到底是如何说服晋武帝让自己既 不出仕又避免杀头之
6、罪的呢？,我们今天读这篇文章，就应从感情和政治两个方面来考虑它的内容和表现技巧，而不能仅仅看作是一篇“以孝感人”的“至文”了。忠孝两全是陈情表的中心，这种封建意识本不足取，但由于这篇文章语言恳切，文笔委婉，记叙详尽，说理周密，表达感情淋漓尽致，历来为人们所称道。,节孝牌坊,险衅xn、 夙s遭闵mn凶、 终鲜xin兄弟、 祚zu薄、 期j功强qing近、 茕qing茕独立、 床蓐r、 除臣洗xin马、,重要字音：,猥wi、陨yn首、 逋b慢、笃d、 不矜jn名节、 拔擢zhu、 优渥w、 盘桓hun、 气息奄yn奄、 日薄 b 西山 更 gng 相为命 侥jio幸,第一段：凄苦，悲凉； 第二段：
7、感激，恳切； 第三段：真挚，诚恳； 第四段：忠诚，期待。,感情基调：,课文朗读,翻译、疏通、理解第1段文意。,臣密言：臣以险衅 ，夙遭闵凶。生孩六月 ，慈父见背；行年四岁 ，舅夺母志。,臣李密上言：我因为命运不好，幼年时就遭到不幸。生下来只有六个月，父亲就去世了；长到四岁的时候，舅父强迫我的母亲改嫁。,以：因为。险衅：命运坎坷。险，坎坷。 衅：祸患。夙：早时。（夙愿、夙兴夜寐） 闵凶：忧伤不幸的事，形作名词。闵，通“悯”，忧愁、忧伤。凶，不幸。（如：凶年不免于死亡） 见背：“背见”的宾语前置。见，代词，我、自己。见背，离开我，即长辈去世，婉曲手法。（让您见笑、请您见谅、有何见教） 行：经历。夺
8、： 强行改变。,祖母刘悯臣孤弱 ，躬亲抚养。臣少多疾病 ，九岁不行 ，零丁孤苦 ，至于成立。,祖母刘氏怜悯我孤单弱小，亲自加以抚养。我小时候经常生病，九岁还不能走路，孤独无靠，直到长大成人。,悯：怜悯。躬：亲自。 疾病：生病，名作动。 不行：古，不能走路。今，不可以。 零丁：通“伶仃”，孤独的样子。 至于：古，直到。今，另提一事；达到某一程度。 成立：古：成人自立。今，形成，建立。,既无伯叔，终鲜兄弟 ，门衰祚薄 ，晚有儿息。外无期功强近之亲 ，内无应门五尺之僮 ，茕茕独立 ，形影相吊。,既没有叔叔伯伯，也很少哥哥弟弟，门庭衰微没有福泽，很晚才得到儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里没有照管
9、门户的僮仆。孤单无靠地独立生活，只有和自己的影子相互安慰。,既，终： 既 ，又，表并列。 鲜：少， 指“无、没有”。 祚：福分。 薄：b浅薄，少。 息： 儿子 外无期功强近之亲 ，内无应门五尺之僮 ：名状，在家之外；名状，在家里。期功：近亲。 茕茕独立：茕茕，孤单的样子。独，孤单。吊：安慰。,而刘夙婴疾病 ，常在床蓐 ，臣侍汤药 ，未曾废离。,而祖母刘氏很早就为疾病所纠缠，经常卧病在床，我侍奉饮食医药，从来没有离开过她,而刘夙婴疾病：被动句. 被疾病缠绕，为疾病所困婴：缠绕。 蓐：通“褥”，草席子。 废：废止。,自由诵读第1段 思考以下问题,2、围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层次是怎样的？作用
10、是什么？,六月：慈父见背；四岁：舅夺母志 少：多疾病； 九岁：不行,先纵,作用：父死母嫁，写“躬亲抚养”的原因；多病不行，写“躬亲抚养”的不易。表现了“躬亲抚养”的艰难、辛酸与劳苦，为下文“臣无祖母，无以至今日”铺垫。,夙遭闵凶,1、哪句话是作者陈述的总提？,既无伯叔，终鲜兄弟；晚有儿息； 外无近亲；内无照应。,后横,作用：强调“无（鲜）”字，“儿息”虽有却“晚”，可见“门衰祚薄”，祖孙相依为命。“无”“鲜”等写出了人丁不旺、两代单传的特殊关系。为“祖母无臣，无以终余年”铺垫。以白描手法见情感的朴素、真挚。,夙遭闵凶,父丧母嫁 多病零丁 门衰祚薄 祖母卧病,故不能“废远” （为下文伏笔）,3、
11、哪些语句可见祖孙的相依为命？哪些词语直接写其凄苦？,零丁孤苦靠祖母之悯惜、抚养（照应“臣无祖母无以至今日”),夙婴疾病靠孙子侍汤药（照应“祖母无臣，无以终余年”）,零丁孤苦、茕茕独立、形影相吊等词语生动地表现其孤苦之情状，令人读而生悲。,相依为命：,凄苦：,一、叙祖孙相依为命之情,祖母卧病,家庭不幸,祖孙相依,不直陈其事，先诉惨况， 引起同情,父丧母嫁,多病孤苦,祖母抚养,人丁衰微,翻译、疏通、理解第2段文意。,逮奉圣朝 ，沐浴清化。前太守臣逵 察臣孝廉；后刺史臣荣 举臣秀才。臣以供养无主 ，辞不赴命。诏书特下 ，拜臣郎中 ，寻蒙国恩 ，除臣洗马。,到了晋朝建立，我沐浴在清明政治的教化之中。前
12、些时候太守逵推举我为孝廉，后来刺史荣又推举我为秀才。我因为没有人能照料祖母，就辞谢掉了，没有遵命。朝廷又特地颁下诏书，任命我为郎中，不久又受国家恩命，任命我为洗马。,逮：di，到了。沐浴：古，蒙受。今，洗澡。清化：清明的教化。 察：考察推举。举：推举、推荐。 秀才：古，优秀人才。今，明清两代生员的统称。 以：因为。无主：古，无人主持。今，没有主意。辞：推辞。特：特地。拜：授予。 郎中：古，尚书省的属官。今，中医医生。 寻：不久。除：授予。洗马：太子的侍从官。,猥以微贱 ，当侍东宫 ，非臣陨首所能上报。臣具以表闻 ，辞不就职。诏书切峻 ，责臣逋慢；郡县逼迫 ，催臣上道；州司临门 ，急于星火。,凭
13、我这样卑微低贱的身份去侍奉太子，这实在不是我杀身捐躯所能够报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以辞谢不去就职。但是诏书急切严峻，责备我拖延怠慢；郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，比星火还要急。,猥：谦辞，我。以：凭借。 微贱：卑微低贱的身份，形作名词。当：担任 陨首：头落地。 上报：古，报答皇恩。今，向上级报告。 具以表闻：具，全部。以：介词，用。 闻：使动，使听闻。峻：严厉。 逋：逋,拖延，迟延。慢：怠慢。 急于星火：于，介词，比。比流星的光还要急，状语后置句。,臣欲奉诏奔驰 ，则刘病日笃 ，欲苟顺私情 ，则告诉不许。臣之进退 ，实为狼狈。,我很想奉命为国奔走效力，但是祖母刘氏的疾病却一
14、天比一天严重，想姑且迁就自己的私情，但是报告申诉又得不到准许。我现在是进退两难，处境狼狈不堪。,奔驰：古，赴京就职。 今，很快地跑。 日：名作状，一天天地。 笃：加重，形作动词。 顺：顺从，迁就。 告诉：古，申诉，诉说。今，说给人听，使人知道。 不许：被动句，不被允许。 狼狈：进退两难。今，窘困。,1、本段写屡次征召有什么特点，有什么作用？“奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么？,特点征召的级别越来越高（按时间顺序），显出朝廷征召之殷切。“奉”“沐浴”，称颂朝廷，并表感恩之情，可见语言的得体和机智。,作用加深了赴命上任与孝养祖母的矛盾，突出了自己两难的境地，为下文做铺垫。,表征召：察、举、拜、除
15、、当；孝廉、秀才、郎中、洗马（“孝廉”“秀才”是荐举人才的科目，所以用“辞不赴命”；“郎中”“洗马”是官职，所以用“辞不就职”）.,自由诵读第2段，思考:,2、本段如何叙述作者处境的狼狈？作者推辞的理由是什么？,事态严重：诏、责、逼、催等，含蓄地表明了强己所难之窘迫。处境狼狈：“非臣陨首所能上报”，可是“供养无主”；“欲奉诏奔驰，则刘病日笃”；“欲苟顺私情，则告诉不许”。,品析：诉说自己辞不就职的矛盾心理（狼狈处境），情辞悲切，动人心肺。,推辞理由：供养无主，刘病日笃（承上文“夙婴疾病”，张下文“日薄西山”）,二、述进退两难之苦,诉矛盾之心，表感激之情，再博同情,朝廷征召之殷，退很难,供养祖母
16、无主，进更难,古代官职任免升降的术语 1、任职授官： 任（担当，担任）、授（授官，任命）、除（任命）、 拜（授官） 用于布衣任官： 征（征召，特指君召臣，由君王征聘社会知名人士充任） 辟（音b,征召，由中央官署征聘） 荐（推荐，由地方向中央推荐品行端正的人任职） 举（推荐）、起（起用）、提（提拔）、拔（提升无官职的人） 此外，还有： 封（授予臣子土地、封号或爵位） 赠（追封已故者以爵位）、赐、赏,知识积累,2、越职升迁： 进（较高职务追加）、起复（恢复原职务）、超迁、擢、升、拔擢（由低到高的升迁）、超擢(越级破格提升) 3、降级免职： 罢、免、解、黜贬、夺（因过失而解职）、放（委任委派）、贬、
17、谪（因过失而降级）、左迁（降级使用，贬官）、 革、褫（皆为“革除” ，撤职查办。）、 开缺（官员因故去职或者死亡，职位一时空缺，另选他人充任）、致仕（带职退休）等,知识积累,翻译、疏通、理解第3段文意。,伏惟圣朝以孝治天下 ，凡在故老 ，犹蒙矜育 ，况臣孤苦 ，特为尤甚。,我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡是故旧老人，尚且受到怜惜抚育，何况我的孤苦尤其严重呢。,伏惟：敬辞，俯伏思量，我想。 以：介词，用。 故老：年老有功的旧臣，形作名词。 矜：怜惜。 特：特别地。,且臣少仕伪朝 ，历职（于）郎署 ，本图宦达 ，不矜名节。今臣亡国贱俘 ，至微至陋 ，过蒙拔擢 ，宠命优渥（w） ，岂敢盘桓 ，有所希
18、冀！,再说我年轻的时候曾经做过蜀汉的郎官，本来希望能够得到更为显达的官职，并不以 清高自夸。我现在是卑贱的亡国之俘，实在微不足道，承蒙得到提拔，而且恩命十分优厚，怎敢徘徊观望而有什么另外的企求呢！,少仕伪朝：仕（于）伪朝。少，年轻时。 仕，做官。伪朝，指蜀。职：任职，名作动 图：希望。达：显达。矜：夸耀。 今臣亡国贱俘：判断句。至：最。 拔擢：提拔. 渥: 浓，厚。 盘桓：古，犹豫不决。今，盘旋。 希冀：非分的愿望。,但以刘日薄西山 ，气息奄奄 ，人命危浅 ，朝不虑夕。,只因为祖母刘氏已是象太阳迫近西山的人，气息微弱，生命不可能维持太长的时间，已经处于朝不保夕的境地。,但：只、只是。以：因为。
19、 日薄西山，指人快要死了或腐朽的事物即将消亡。薄：接近、迫近。 气息奄奄：气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。 人命危浅：形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。危：危险。浅：不久，时间短。 朝不虑夕：早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。,臣无祖母 ，无以至今日 ，祖母无臣 ，无以终余年 ，祖孙二人 ，更相为命 ，是以区区不能废远。,我如果没有祖母抚养，就不可能活到今天，如果祖母没有我的照顾，也不能够安度她的晚年，我们祖孙二人，相依为命，正是由于这种出自内心的感情使我不能弃养而远离。,无以：没有用来的方法。 终：动词使动用法，使终了。 更
20、相：相互、互相。 区区：古，拳拳私情，形容自己的私情。今，数量少。 远：形作动词，远离。,本段结尾落在辞官养亲上，是从哪几个角度展开的？,提示：三层，分别以“伏惟”“且”“但”来转换文意。,具体研习第3段，思考：,A、 找依据：抓住晋“以孝治天下”的大理，解释自己应得到同情。（朝廷）B、 释误会：自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求皇帝谅解。（个人）C、 述苦衷：陈述刘之现状，是“不能废远”的唯一原因。（祖母）,三、释辞官孝养之疑,治国之本（朝廷）：,从政追求（个人）：,明述苦衷（祖母）：,祖母病笃不能远离,图宦达，不矜名节,孝治天下,解释误会， 打消武帝疑虑，求得体恤,翻译、疏通
21、、理解第4段文意。,臣密今年四十有四 ，祖母刘今年九十有六 ，是臣尽节于陛下之日长 ，报刘之日短也。乌鸟私情 ，愿乞终养。,我今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁，因此我效忠于陛下的日子还很长，而报答祖母刘氏的日子已很短了。我怀着象乌鸦反哺一样的私情，希望能够准许我对祖母养老送终的请求。,有：通“又”。 是臣尽节于陛下之日长：状语后置。这样看来，我向陛下尽职的时间还很长。是，这样。尽节，效忠。 乌鸟私情 ：古时传说小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。成语。 愿：希望。 终养：养老送终。,臣之辛苦 ，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 ，皇天后土实所共鉴 ，愿陛下矜愍愚诚 ，听臣微志 ，庶刘侥幸 ，保
22、卒余年。,我的苦衷，不仅蜀地的人和益州、梁州的长官所亲眼目睹，连天地神明也都看到的，祈望陛下能怜惜我愚昧至诚的心意，同意我这点微小的愿望，使祖母刘氏能够侥幸保全她的余年。,辛苦：古，辛酸苦楚；今，身心劳苦。 非独：不仅，不只是。 牧伯：长官。牧，州的长官。伯：长官。 皇天后土：指天和地。古人认为天地能主持公道，主宰万物。鉴：察，看。 愚诚：形作名词，愚拙的诚心。 听：准许，成全。志：心愿。 庶：或许。侥幸：幸运。卒：终。,臣生当陨首 ，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情 ，谨拜表以闻。,我活着愿意献出生命，死后愿意像结草老人一样来报答陛下的恩惠。我怀着象牛马一样不胜恐惧的心情，谨此上表禀告使您知晓。
23、,结草：“结草衔环”，指报恩。原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德，至死不忘。结草，典故见本课注释。衔环，古代神话小说记载：东汉杨宝九岁时救了一只黄雀，某夜有一黄衣童子来见杨宝，把四枚白环给他，并对他说要让他的子孙洁白，位登三公。后杨宝子、孙、曾孙果真显贵，四代官职都官至太尉，而且都刚正不阿，为政清廉，他们的美德为后人所传诵。 胜：尽。 犬马：名作状，像犬马一样。 拜：呈上。以，连词，来。 闻：使动，使闻（听到）。,1、本段中哪句话表明主旨？贯穿全段的是哪两个词？,主旨：愿乞终养。核心词： “尽节”、“报养”忠与孝难以两全,具体研习第4段，思考：,2、忠孝难以两全，如何解决？,忠情,孝情,
24、臣无祖母无以至今日,过蒙拔擢 宠命优渥,揭示矛盾,病笃（情）,孝治（理）,分析矛盾,报养短,尽节长,解决矛盾,愿乞终养,先尽孝,后尽忠,四、明先孝后忠之心,（报养日短）,先尽孝：,后尽忠：,生当陨首 死当结草,愿乞终养,（尽节日长）,明确态度，示之以忠，打动武帝,“陈”的原因：“陈”的内容：“陈”的方法：,陈情,表,?,1、为何要“陈”？ 2、“陈”什么？ 3、如何“陈”？,总 结,辞不就职。即：不想到晋朝为官。对祖母的孝情、对朝廷的忠情。融理于情，融情于事，朴素细腻， 曲折委婉。（或动之以情，晓之以理）,语言艺术：,1、四字骈句。如：生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。臣少多疾病，九岁不
25、行，零丁孤苦，至于成立效果：四字骈句，语势连贯紧凑，不拖沓，让人感到灾祸接踵而来，以情动人，让晋武帝化严为慈。,2、对偶句。（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。效果：内外对举，都强调一个“无”字，把自己举目无亲，无人终养祖母的困苦境地形象生动表现出来了，让人觉得急切而无可置疑。,（2）前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。效果：前后对举，表达自己深受圣朝恩宠的感激。（3）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。效果：“臣”与“祖母”对举，突出一个“无”字，强调自己与祖母相依为命的现实。,2、对偶句。效果：运用对仗工整的对偶句式，使语气显得强烈，语意简洁凝练，读来朗朗上口，使文章的感
26、情倍感热切，更具说服力。,3、比喻句。 （1）刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。效果：以落日喻人命，刻画了祖母苍老多病的形象，融入浓烈的抒情色彩，能极大地引发读者的同情；“朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的真实；再加上四字骈句，有诗一般的韵律，如泣如诉，读之无不令人动容泣下。,（2）乌鸟私情，愿乞终养。效果：以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，其诚挚恳切之情溢于言表，岂能不打动人？ （3）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。效果：似犬似马，忠恳之情，怖惧之态溢于言表。,孤苦伶仃：茕茕孑立：形影相吊：日薄西山：气息奄奄：,形容孤单困苦，无依无靠。孤苦：没有依 靠，生活困苦。伶仃：孤独。,形
27、容孤苦伶仃，无依无靠。茕茕：孤独无靠的样子。立：孤单单地呆着。,只有自己的身体和影子互相安慰，形容十分孤单。形：身体。吊：慰问。,太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物腐朽即将灭亡。薄：迫近。,气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。,文中成语：,指天和地。古人认为天地能主持公道，主宰万物。 ，实所共鉴，有渝此盟，神明殛之,皇天后土：,形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。危：危险。浅：不久，时间短。,人命危浅：,早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生变故。,朝不虑夕：,原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德，至死不忘。结草，典故见本课注释。衔环
28、，古代神话小说记载：东汉杨宝救了一只黄雀，某夜有一黄衣童子来见杨宝，把四枚白环给他，并对他说要让他的子孙洁白，位登三公。后杨宝子、孙、曾孙果真显贵，四代官职都官至太尉，而且都刚正不阿，为政清廉，他们的美德为后人所传诵。,结草衔环：,乌鸟私情：,古时传说小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。,臣以险衅，夙遭闵凶 九岁不行，零丁孤苦 夙婴疾病，常在床蓐 臣密今年四十有四,复习,有，通“又”。,闵，通“悯”，忧患,零丁，通“伶仃”，孤独的样子,蓐，通“褥”，草席子,通 假 字,至于成立,至于成立,九岁不行,臣以供养无主,后刺史荣举臣秀才,到;另提一事。,成人自立；(理论)站得住。,不能走路；不可以。,
29、优秀人才；科举中最低级者,无人来做；没有主意,古今异义词：,辛酸苦楚；身心劳苦。,臣之辛苦,欲苟顺私情，则告诉不许,是以区区不能废远,申诉(苦衷)；让别人知道,拳拳私情，形容自己的私情；数量少。,古今异义词：,非臣殒首所能上报,报答皇上；向上级报告,1、是以区区不能废远。2. 臣不胜犬马怖惧之情。3. 则刘病日笃。 4. 夙遭闵凶。 5. 猥以微贱。,词类活用,远：远离，形作动词。 犬马：名作状语，像犬马。日：名词作状语，一天天。 笃：形用作动词，加重。 闵凶：形容词用作名词，忧患不幸的事。 微贱：形作名，卑微低贱的人。,6. 臣少多疾病。 7. 具以表闻。拜表以闻。 8. 臣少仕伪朝。9.
30、历职郎署。 10. 外无期功强近之亲。11. 内无应门五尺之僮。 12、凡在故老。,词类活用,疾病：名词用作动词，生病。闻：使动用法，使闻，使知道。仕：名词作动词，做官。职：名词作动词，任职。外：名作状，在家外。内，名作状，在家内。故老：年老而有功德的旧臣，形作名词。,以：（1）臣以险衅 （2）臣以供养无主 （3）臣具以表闻 （4）猥以微贱 （5）无以至今日 （6）谨拜表以闻 （7）伏惟圣朝以孝治天下,重点虚词,以：因为 以：因为 以：用 以：介词，凭借身份 无以：没有用来的办法 以：连词，相当于“而”，来，表目的以：介词，用,而刘夙婴疾病,告诉不许,急于星火,是臣尽节于陛下之日长,状语后置。
31、比流星的坠落还要急,特殊句式,被动句. 婴疾病被疾病缠绕，为疾病所困。,被动句. 我申诉苦衷，请求暂 缓赴任，而没有被允许。,状语后置。这样看来，我给陛下尽职的时间还很长。,且臣少仕（于）伪朝 今臣亡国贱俘,省略句,判断句,课堂巩固,1下列划线的字注音无误的一项是 A险衅xn 闵凶mn 门衰祚薄zu B期功q 夙遭s 茕茕独立qin C洗马xin 拔擢yo 终鲜兄弟xin D陨首yn 逋慢b 宠命优渥w,【答案】D A、衅xn 、期j 、擢zhu,2对下列句中划线词语解释无误的一项是 A逮奉圣朝（及、至） 沐浴清化（蒙受） B供养无主（主人） 辞不赴命（牺牲） C寻蒙国恩（寻求） 拜臣郎中（医
32、生） D刘病日笃（病重） 告诉不许（告知）,【答案】A B、主：主持、做。赴命：接受任命。C、寻：不久。郎中：尚书省属官。 D、告诉：报告申诉。,3.下列各句中加点的词语解释错误的一项是（） A.门衰祚薄 祚薄：福分浅薄。 B.沐浴清化 清化：清明的政治教化。 C.夙婴疾病 婴：被缠绕。 D.察臣孝廉 察：观察。,答案：D （D项“察臣孝廉”中“察”不仅当“考察”讲，还含有“推荐”之意，即考察并推荐我为孝廉。）,4下面各句中“以”的意思与其他三句不相同的一句是 A臣以险衅，夙遭闵凶。 B臣以供养无主，辞不赴命。 C臣具以表闻，辞不就职。 D是以区区不能废远。,【答案】C C、介词，用，表对象；
33、 其他三项，介词，因为，表因果。,5.下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难! B.在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。 C.蒋家王朝自知大势已去，日薄西山，便把大量国宝和黄金劫往台湾。 D.孤苦伶仃的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。,答案：B（B项“气息奄奄”中“奄奄”是气息微弱的样子。指人生命垂危，即将断气。用于此处不合语境，应改为“日薄西山”，用日落比喻人的寿命将终，修饰“暮年”恰当。）,6以下说法不符合文意的
34、一项是 A李密在六个月的时候，父亲就去世了，到了 四岁，母亲被迫改嫁，李密是被祖母带大的。 B李密幼时常生病，九岁时差点不行了，以后一直孤苦零丁，过着少有兄弟的生活。 C李密反复陈述不能应诏，是因为祖母刘氏年老多病，并且他与祖母相依为命，难以远行。 D朝廷催促李密赴任非常紧迫，李密仍坚守“乌鸟私情”，辞不赴命。他的做法合乎情理。,【答案】B/不行：不能走路；少有兄弟：没有兄弟。,9. 把下面的句子翻译成现代汉语 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。,【答案】凭臣这样出身卑微地位低下的身份，能去待奉太子，实在不是我杀身捐躯能报答朝廷的。 想要姑且顺从自己的情感，但申诉又得不到准许。臣是进退两难，处境狼狈不堪。,温馨寄语孝是中华民族的传统美德，而十七八岁的年纪始终关注的永远是友情，深深憧憬的往往是爱情，最易忽略的却常常是亲情、孝情。希望李密对祖母的乌鸟深情能让我们有所感悟，有所触动，为亲人捧上自己哪怕微薄但却真诚的回报。,
