1、2018 届中考语文复习测试题（第 02 期）专题 18 议论性文体阅读一、 【2018 届北京市第 41 中学九年级上期中】阅读下面短文，完成第下列小题。读书使人优美毕淑敏优美在字典上的意思是：美好。 做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书！ 读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高
2、贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和【甲】 。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。 读书的时候，常常会【乙】 。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了
3、大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括上阅读） ，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼。你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。 读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上
4、你自己的理解， 【丙】地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。 你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的鲜花，某一天飘然而至，簇拥你胸前。 （文章有删改）23本文的中心论点是什么？用规范的正楷字抄写在相应的横线上。24根据文意，将下面三个词语分别填入文中【甲】 【乙】 【丙】处（只填序号）（1）会心一笑（2）恰如其分（3）聚精会神25阅读文章，结合自己的生活体验，说说你对“读书使人优美”的理解。【答案】23读书使人优美24答案：【甲】 （3） 【乙】 （1） 【丙】 （2）25示例：读书使我学习到很多东西，而
5、且懂得还有很多未知的领域。这样我越来越谦虚，越爱学习。当我能够在读书的过程中不断地充实自己，恰如其分地表达出自己的思想感情的时候，我觉得自己是优美的。在生活中我能认真上好每一节课，不断地从书本中获取知识。我学习的越多，获取的知识越多，就越能恰当地表达自己的情感，就越自信。在读书的过程中，我感觉自己越来越优美。【解析】24本题针对文章内容的理解感悟和词语的理解能力。先要认真分析词语的意思，然后结合具体的语境选择正确的词语。通过文段的阅读，我们可以发现甲所在的文段主要介绍读书需要专注，所以我们可以选出甲处应该填写“聚精会神” ，而乙所在的文段主要是针对读书可以使人感受快乐来论述的，所以乙处应该填写
6、“会心一笑” ，而丙处文段主要是讲读书让人变得谦逊，结合具体的语句我们可以选出“恰如其分” 。25题目考查文章主题的理解感悟以及实际生活的拓展能力。文章主要论述的是读书可以使人变得优美，在这个中心论点之下，又分别论述了读书需要专注，读书可以获得快乐，读书可以变得谦逊。那么我们就可以结合文章的分析，从以上几个分论点中选择角度来表达出自己的体会。学#点睛：结合文章主旨的生活拓展试题，是语文测试中的常见题型。首先要明确观点，然后阐明理由。表达上的优劣也会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，有说服力，有感染力。二、 【2018 届北京师大附中九年
7、级上期中】阅读当你不是世界的中心 ，回答问题。当你不是世界的中心水容纳百川，水以天下之至柔驰骋天下之至坚，却从不居功。清风飘送花香，雨水润物无声，这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们，更应该学会不以自我为中心。只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你 才能正确认识自己。所谓“当局者迷，旁观者清”就是这个道理。只有跳出自我，才能认识自我。 “天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无” ，正是清朝常常以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息。因此跳出自我，并审视自我，才能认识自我，并完善自
8、我。不以自我为中心，就要有谦和的姿态。北大校长、国学大师季羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持一种“高姿态” ，这种人其实最无实绩。反而是季羡林这样的人，以谦和的姿态，平等待人，更显高贵。无论是个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一个农民眼里，你只是个普通的人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补
9、习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能构成最美的童年。所以，在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉为金玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去帮助他们找到幸福与快乐。从他人的角度看世界，你将看到更绚丽的色彩。不以自我为中心，还要善于向他人学习。 “一花一世界，一叶一菩提。 ”万事万物皆有其闪光的一面。师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执著，大海的宽容都会给我们有益的启示；师法大师，圣贤的哲思，大儒的风范，永远是我们追随的目标；师法凡人，芸芸众生里有很多普通人更值得我们学习。“当代雷锋”郭明义，在平凡的岗位上奉献爱心，几十年如一日；最美女
10、教师张丽莉，不顾个人安危勇救学生这些平民英雄在日常生活中所展示出的人性光辉，更是我们学习的榜样，其实我们每个人都是在不断的学习中成长起来的。从某种程度上说，向他人学习是不以自我为中心的更高境界。当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将读懂无言的自然和多彩的生活。26本文的中心论点是什么？27依据文章的论证思路填空。中心 （一）不以自我为中心的意义论点 （二）怎样做到不以自我为中心 不以自我为中心，就要有谦和的姿态 _28简要分析第自然段的论证过程。【答案】26我们应该学会不以自我为中心。27 （1） （1）不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从
11、自身出发。 （2） 不以自我为中心，还要善于向他人学习。28首先提出分论点：不以自我为中心，就要有谦和的姿态。然后列举国学大师季羡林为学生看行李的例子对观点加以具体论证，又举出生活中以自我为中心保持“高姿态”的反例加以对比，最后推出“无论是个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身风度与姿态”的结论。【解析】26试题分析：本题考查学生对中心论点的的把握能力，其实是对作品的整体感悟能力的考查。中心论点需要自己概括论点时要注意 论点的完整性，应该用一个能表示简明判断的完整的句子来表达。学%考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合 C。考点：分析常见的论证方法及其作用。能力
12、层级为分析综合 C。28试题分析：本题考查学生对议论文段落关系的分析能力。仔细阅读文章，重点阅读二、三段，第二段讲的是”只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己” ，第三段讲的是“如何才能做到不以自我为中心” ，是递进关系，所以不能随意互换位置。学&考点：分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合 C。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。三、 【2018 届福建省厦门市五校九年级上期中联考】阅读下面材料，完成小题。【材料一】 现如今，城市人在选择出行工具时颇费思量，私家车自由但相对价格高，公交巴士便宜但自由度低，还有从地铁站到家或公司“最后一公里”的麻
13、烦，而共享单车有其优势。近来，一款颇具设计感的小橙车共享“摩拜单车”出现在上海、北京的街头，成为朋友圈里热刷的对象。 单车共享作为分享经济的一种模式，其实在国内并不是新鲜事。成立于 2014 年，覆盖全国众多高校的 ofo 单车共享平台瞄准了闲置单车资源，将校园内废弃的单车与学生捐赠的单车经过改装机器锁、号码牌、涂装颜色后投放市场。这种不卖产品而是卖产品“使用”的经营模式，国际上对此有个专用名词，叫“产品服务系统”或者叫做服务型制造业，即充分利用资源，分时段供需要的人使用。美国房屋租赁站“空中食宿”首席执行官布莱恩切斯基认为，分享经济的核心是“使用而不占有” 。 与 ofo 单车利用闲置资源不
14、同，摩拜单车用自行设计、生产取代回收旧车的模式。据摩拜单车创始人胡玮炜介绍，因为希望打造 4 年免修的特殊自行车，摩拜走了一条自行设计、生产单车的路线，增强了产品的自主性，也提高了经营成本。为了避免“掉链子” ，摩拜单车采用车轴转动、实心车胎、五辐轮毂、座椅高度固定的设计，单车重达 25 公斤，但这样一来，4 年免修的愿景与上佳的骑行体验难以两全。 摩拜单车成了共享单车的“新宠” ，但在迅速扩张中也面临诸多问题。今年 9 月摩拜进入北京后，北京的五环内都能见到摩拜单车的身影，但因人流运动带来的“潮汐效应” 导致上班时大量车辆集中在写字楼附近，下班需要用车时，大量单车又集中在地铁口附近，想骑车的
15、人吐槽“无车可用” ，用户的流失在所难免。 如今上海地区摩拜单车的投放已超过 1 万辆。据不完全统计，从 7 月初到现在，遭到人为破坏的单车超过了 10%有的车上的二维码被损坏，有的车身被贴了小广告。有用户为独占资源给车再加锁，有的甚至图自己方便将单车搬进了办公室或家里。 从目前的情况看，摩拜单车想跑赢“最后一公里”要走的路还很长。 【材料二】主要共享单车应用侧重分析指标摩拜单车 ofo 单车 永安行押金299 元 99 元 200 元计费分段计费，每半小时 1 元，一天内不封顶（距离费 0 04 元+时长费001 元） 用车密度，校园内 2 元封顶，校外不封顶1 小时内免费，超出 1小时每小
16、时 1 元，一天内 5 元封顶车辆停放无桩 无桩 固定车桩取车APP 预约附近单车码开锁输入车牌号，获得解锁码支付宝、微信、APP 均可扫码租车还车无固定桩限制，停放在路边白色区域内放回学校停车点 放回任意空桩内19材料一第段运用了 _ 、 _ 等说明方法。20下列对材料一、材料二的信息分析正确的是哪一项？A价廉与停车方便是 ofo 单车被大学生青睐的原因。B三家共享单车都采用了计费的运营模式和闲置资源。C “摩拜”能设计并生产单车所以比其他共享单车有优势。D摩拜单车的创新性表现在存取车辆不受任何的限制。21结合材料一回答，为什么“摩拜单车”会出现在上海、北京街头？22依据材料一、材料二回答，
17、摩拜单车想跑赢“最后一公里”还要做出怎样的努力和改进？【答案】19列数字、分类别、举例子 （任意两种即可）20A21私家车自由但相对价格高，公交巴士便宜但自由度低，还有从地铁站到家或公司“最后一公里”的麻烦，而共享单车有其优势。22单车在设计上要更轻巧，更方便；将座椅高度改为可调节的；增加防破坏的设计；取车采用多种支付形式；加强车辆调配，方便就近取车；建立信用奖罚制度【解析】20本题考查材料内容的理解与信息比对能力。这是一道选择题，在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。A结合材料二的统计表数据，可见分析正确；B材料一指出“摩拜单车用自行设计、
18、生产取代回收旧车的模式” ，并非都采用闲置资源，分析错误；C材料一中指出“摩拜走了一条自行设计、生产单车的路线，增强了产品的自主性，也提高了经营成本” ，这可见它并不比其他单车有优势，分析错误；D从材料二的表格可见， “摩拜单车”和 ofo 单车，都是无桩停车，取车与停放都很方便，分析错误。故选 A。21此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。从“私家车自由但相对价格高，公交巴士便宜但自由度低，还有从地铁站到家或公司最后一公里的麻烦”即可提炼出问题的答案，分条概括即可。22本题考查学生的语言表达的能力。解答此题从材料中找出“摩拜单车”面临的
19、问题，结合实际给出合理的对策即可。如：上下班时人们找不到车，可以加强车辆的调配，更方便人们就近取车等。学*点睛：多个材料比较提取信息的方法：看这多个材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共同话题，从不同侧面阐述举例。围绕话题分析题目的感情倾向，是褒还是贬，是赞同赞扬还是否定批判，最后根据以上两个方面组织语言。回答时必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。四、 【2018 届福建省上杭 11 月三校联考】阅读下面的文字，完成下面小题。守 住 信 念一个人可以有多种多样的生活，但不能缺少生存和成功的信念，它可以使你在生命的困厄中看到希望的光芒，在绝境中找到生存的机会。有这样一个故事：古时某国遭受侵略。某青
20、年男子被征入伍，保家卫国。他父亲临别时拿出一把刀给儿子，说：“这是一把宝刀，是我们家代代相传的宝物，带之可避邪，免遭杀身之祸。只是千万不能将刀拔出，否则灵气便会逃走，宝刀便会成为一块废铁。 ”儿子身佩宝刀四处征战，果然杀敌无数，敌军畏之如虎。又一场大战临近，儿子立在阵头，英姿勃发。他突然好奇心起，取下身上所佩的宝刀，拔出一看，大吃一惊：这只不过是一把十分普通的刀！英勇的儿子竟然面如土色，大战一开始，就被敌人斩于马下。还有这样一个故事：有一个地质勘探小组在原始森林里迷路了，而经验丰富的老队长又被毒蛇咬伤。弥留之际，老队长取出一块石头，对队员们说：“这就是我们要找的矿石，价值非凡，你们一定要设法带
21、着它走出森林。 ”队员们十分小心地护着这块石头，历尽艰难，终于走出了森林。但鉴定结果表明，那块石头只不过是一块十分普通的石英石。队员们终于知道了老队长的良苦用心。生活中有太多的诱惑或恐惧，它无时无刻不在消磨人的意志，稍一疏忽就有可能被这张可怕的轻易捕获，一切靠信念建立起来的自信和辉煌就会轰然倒塌。16文章标题为“守住信念” ，作者认为最应该守住_（用原文回答） 。17第段中，老队长对队友说那块普通的石头价值非凡，其“良苦用心”是什么？18第段中“这张可怕的”是指_19上文段所举的两个事例分别侧重从哪两个不同的角度论证文章的论点？【答案】16生存和成功的信念。 17鼓舞队友们的生存勇气；或激发队
22、友们的生存信念；或激励队友走出森林。18生活中（太多）的诱惑和恐惧。19前者侧重从反面论证（失去信念带来的不良后果） ；后者侧重从正面论证（守住信念带来的良好结局） 。【解析】18本题考查代词指代对象的理解。代词的指找对象，基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。这”代指的一般是上文，这里指“生活中（太多）的诱惑和恐惧”。19分析两个示例，段写的是因为好奇不顾父亲的忠告而拔出刀，被斩于马下，可见一旦信念倒塌，便会灭亡。段写的是老队长说找的矿石，价值非凡，在此“谎
23、言”的鼓励下，队员们为了保护价值非凡的矿石，战胜重重困难，走出森林，这是信念的力量，两段的事例一正一反，论证失去信念带来的不良后果，守住信念带来的良好结局的观点。五、 【2018 届甘肃省平凉市崆峒区九年级上期末】阅读下面选文，回答小题。时常用真善美雕琢自己潜能无限，青春的脉动催人奋进；高山仰止，德行的力量感染心灵。习近平总书记在中国政法大学考察时深情寄语：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。 ”可见，青年人要时常用真善美雕琢自己。古人云， “不患位之不尊，而患德之不崇” 。真善美，是人类文明的基础意涵，是公民追求的基础价
24、值，也是社会进步的基本标尺。真善美的行为最能打动人，真善美的价值最能感化人。街头巷尾，青年志愿者义务整理凌乱的共享单车；公交车上， “90 后”女护士跪地抢救心脏骤停的老人；危急时刻，年轻的女教师舍生忘死保护自己的学生生活中，一些青春的身影被真情点赞，他们闪耀着真善美的亮光，传递着真善美的能量。 追寻真善美，基础在勤学。习近平总书记语重心长地强调：“青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。 ”面对逝而不可追的青春年华，青年人应分秒必争、孜孜不倦，追求心无旁骛、静谧自怡的境界，巧用去粗取精、博而愈专的方法，克服浮躁之气、深入研习经典，才能为青春远航扬起前进的风帆。拥抱真善美，贵在多思。
25、遇到问题多加思考，就能看清事物的本质，再难的问题也能迎刃而解；否则，就会陷入片面，再简单的问题也可能束手无策。青年可塑性极强，处于训练思维方法、培养思维能力的关键时期，切不可自我放任、虚掷光阴。青年人要时刻保持对新事物恶敏锐性，让思考成为联结学习、观察、实践的主线，以思想的力量激活创新的细胞。成就真善美，也需涵养自处的能力。奋斗的征途上，无论顺境、逆境，都是生活的风景，都可转化为人生的财富。关键是面对一时的得失成败，以什么样的心态与修为去处世任事。微视频青年榜样习近平 ，记录了习近平总书记在陕北农村插队的时光，让许多人感怀：他下雨刮风在窑洞里铡草，晚上看牲口，什么活都干，可再苦再忙，也没有放弃
26、读书。对于当代青年来说，处优而不养尊、受挫而不短志，始终葆有进取的姿态，就一定能唱响新时代的青春之歌。“人生的扣子从一开始就要扣好” 。青年人是最积极最有生气的力量，时常用真善美雕琢自己、践行社会主义核心价值观，必能以行动筑牢精神的地基，让多彩的青春融入伟大的时代。（摘自人民日报2017 年 5 月 6 日，有删改）16请找出选文的中心论点，写在横线上。17阅读选文，请你说说作为青年人怎样才能做到用真善美雕琢自己呢。18选文第段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？19下面的材料如果作为本文的论据，你认为放在文中的哪一段合适？请说明理由。真知灼见，首先来自多思善疑。【美国】洛克威尔20阅读
27、选文后，请联系生活实际，谈谈你的收获或启示。【答案】16青年人要时常用真善美雕琢自己。 （答标题不给分）17追求真善美，基础在勤学；拥抱真善美，贵在多思；成就真善美，也需涵养自处的能力。18运用了举例论证，具体有力地论证了“成就真善美，也需涵养自处的能力”这一观点（分论点） ，进而论证了本文的中心论点。19放在第段，洛克威尔的话强调了拥有真知，重要的是多思，能够证明第段的观点“拥抱真善美，贵在多思” （或：与第段的观点“拥抱真善美，贵在多思”相符合） ，所以放在第段。20示例：读了本文后，我的收获是，青年时，应该为心中美好的理想而刻苦学习，作为学生，要把更多的精力用在汲取知识上，用真善美来雕琢
28、自己，这样我们的青春才更充实，更有意义。【解析】点睛：怎样才能准确恰当地概括出文章的中心论点呢？一是根据题目来确定该中心论点，文章标题即是中心论点，有些议论文，题目就直接点明了中心论点。二是根据中心论点提出的位置确定。在文章开头确定中心论点，作者在开头提出中心论点的方式主要有两种，文章第一句或第一段开门见山提出中心论点，由某个问题或某种现象引出中心论点。在文章结尾确定中心论点，一些议论文，特别是总分式或层层递进式结构的文章，开头提出问题再经过多角度论证，作者往往会在结尾重申中心论点。在文章中间分析论证后推出中心论点。三是根据分论点来确定中心论点。四是根据论证的结构来确定中心论点。五是作者提出的
29、中心论点隐藏在引用的名言警句中。17试题分析：仔细分析题干可知，本题考查的是文章的分论点，只是问法间接一些。当然，这种问法比直接问“本文第、段的中心句（观点）是什么”要好得多，要求考生的思维先进行转化，然后才容易答题。#18试题分析：本题考查对论证方法及其作用的分析，作答时，考生先需要心中对常见的论证方法熟练掌握，再针对具体的语句分析运用的论证方法和阐述其作用。六、 【2018 届广东省江门市第二中学九年级上 12 月考】阅读下文，回答问题“舌尖”上的争议常江纪录片舌尖上的中国第二季开播，最终变成了一场全民狂欢。所谓树大招风，与第一季几乎是一边倒的赞美相比，第二季争议颇多。最大的争议有两个。一是食物与故事之间的关联性。不少观众批评该片在一味用痕迹明显的故事大肆煽情的同时，却忽略了最重要的主题：食物。一些食物被指做法错误，
