1、日记不错在外出学习的这段时间中，我让学生们每天写一篇日记，写写想和老师说的话，写写发生在班里的各种事情，等老师回来时，可以看看你们这些日子的学习生活。在这期间，我也每天坚持写日记。在回校的第一天，我把它带到了班里，做为礼物给学生们看。他们也拿着自己的日记给我读，我带着一份好奇，带着一点小小的贪婪，饶有兴趣地读着边读边偷偷地笑。没有我的日子，他们有的一点点手忙脚乱，他们自己在努力地试着解决碰到的问题，他们在探索着的成长作为旁观者，我更能了解班里的孩子，平时的我，眼光太狭隘了些，被一些东西迷惑了。下面是其中一篇。我要勺子午餐时间到了，同学们早已饿得饥肠辘辘，而且大家知道午餐的菜是鸡腿，所以，有的同
2、学经常时不时地摸摸肚子，好像在说：“今天的菜不错，我要好好大吃一顿。 ”来到餐厅，同学再也按奈不住饥饿的攻击，迫不及待地在位置上坐好，饭菜已经盛好了，鸡腿的香味扑鼻而来，看着这香喷喷的，肥肥的鸡腿，令人食欲大增。同学们个个迅速拿起碗，准备跟鸡腿零距离接触时，却发现少了一样东西，一样至关重要的东西勺子。没了勺子，就像开车没了方向盘，打乒乓球却没有乒乓球拍一样，这该怎么办呢？正当大伙儿大失所望时，有人在一旁献计：“要不我们去找老师？”我们心头一喜，一扭头，又失望了老师偏偏在这个时候没在。 “要不去别的班拿？”可别的班都在吃饭，怎么好意思借呢？“这什么馊主意嘛！”就在这时，有的同学饿得受不了，与其说饿得受不了，还不如说已抵挡不了鸡腿的美味，拿起鸡腿当勺子，狼吞虎咽地吃起来，一边吃肉一边吃饭，一旁的同学纷纷效仿。就在大家快吃完饭时，勺子来子。这不是该来的时候不来，不该来的时候偏来嘛！唉
