1、云会告诉你,北京版语文二年级下册第一单元,学习目标,1.能用“悠扬”写一句话。2.能说出山村这所小学校的样子，体会学生喜爱自己学校的感情。3.学习本课生字词。,生字学习,瓦 坦 歌 悠未 涛 课 操史 校 脆,读读写写,历史 悠扬 未来课堂 铃声 清脆,温故知新，找联系,我们的学校在北京的郊区，在 大山的怀抱里。美丽的野花开满了 山坡，清清的河水从门前流过。每天，大山听我们读书，小河跟我们 一同唱歌。,整体读文，寻找美,认真的读读课文，谁在告诉我们什么呢？云儿、林涛告诉你的话，你读懂了吗？他们在向我们介绍哪个地方呢？（一个山村的学校）这个山村学校怎样呢？ 再读读课文，找一找， 画一画有关的词语
2、、 句子。,删减比较，感悟美,A、那漂亮的瓦房就是课堂。B、那最漂亮的瓦房就是我们的课堂。A、那平坦的土地，就是操场。B、那最平坦的土地，就是我们的操场。A、小河会告诉你，上课的铃声很清脆。B、小河会告诉你，上课的铃声是多么清脆。A、林涛会告诉你，放学的歌声很悠扬。B、林涛会告诉你，放学的歌声是多么悠扬。,思考质疑，体会美,质疑：自己读最后一个小节，联系上一个小节，你有什么问题吗？小结： 我们的学校虽小，但是在这里，我们这些小朋友快乐的学习，了解古今天下事，认识中外知名人，笑谈理想抒情怀， 这个小小的山村学校，就是 我们成长的摇篮。一句话， 学校虽小，可是我们的理想却远大的很呢！,回归整体，诵读美,朗读全文，假如你就是这个山区小学的一名小学生，你将会怎样向别人介绍你们的小学校呢？,联系实际，描绘美,你们的学校什么样？可以仿照诗歌的样子，也向大家介绍介绍。,小练笔,(1)填空，再读一读。 那( )的瓦房， 就是( )的课堂。 (2)对比着读一读，把自己的感受读出来。 那瓦房， 是课堂。 那漂亮的瓦房， 是我们的课堂。 那最漂亮的瓦房， 就是我们的课堂。,自己有感情的朗读课文，完成以下阅读练习：,读读课文，文中有（ ） （ ） （ ）（ ） 向我们介绍了山村小学的情况。文章向我们介绍了学校的（ ）（ ） （ ） 你从他们的介绍中都知道了什么？,谢谢指导,
