,2003 .4,爬 山 虎 的 脚,大峪二小三年级,围绕一个意思写片断,1.要写什么,2.选择好内容,3.按一定顺序,1.爬山虎的脚长的位置？,2.爬山虎的脚的样子？,读,画,说,读,读,一,说,爬山虎的脚是怎样爬的？,读,画,说,读,读,一,说,触着墙的,没触着墙的,爬山虎的脚,读,画,说,读,读,一,说,13. 爬山虎的脚,围绕一个意思写,1.要写什么,2.选择好内容,3.按一定顺序,爬山虎,：鲜绿；排列均匀；好像,脚,1.位置、形状、颜色,2.怎么爬,3.两种结果,触着墙的,没触着墙的,叶子,
