1、识 字 1,小朋友们，春天来了，我们又长大了，让我们一起到大自然里找一找美丽的春天吧！,请你用“春天到了”开头，说说你的见闻。春天到了，我看到了 。,自读要求,1.自读课文，把不认识的字圈起来，拼读5次，把词语读准。,2.在不懂的地方打上问号。,3.同桌合作读，一人读一个词。,万 复 苏 柳 歌 舞 冰泉 丁 百 齐 争 鸣,wn f s li g w bng,qun dng bi q zhng mng,舞,柳,春回大地柳绿花红冰雪融化百花齐放,万物复苏莺歌燕舞泉水丁冬百鸟争鸣,春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水丁冬,百花齐放,百鸟争鸣,春回大地 万物复苏柳绿花红 莺歌燕舞
2、冰雪融化 泉水丁冬百花齐放 百鸟争鸣 1、通过读这些词语，你听到春天的声音了吗？你听到了哪些声音？除此以外，你还留心听到过春天里的其他声音吗？,2、自己再读一读这些词语，你能不能看见春天的颜色呢？又看见哪些色彩啦？春天里，还有哪些颜色呢？3、自由读词语，你会选用这些词语说一句话吗？,小练习，我会说,春天来了，大自然有哪些变化？小明说：柳树绿了，花儿红了，春天柳绿花红。小军说：春天，百花齐放。我说： 。,万,丁,我会写,齐,冬,百,1、你会读吗？ 万 冬 百 齐 丁 2、你会给这些生字组词吗？ 万（ ）（ ） 冬（ ） （ ） 百 ( ) ( ） 齐（ ） （ ) 丁（ )（ ）,春天来了吗？春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。春天来了吗？去问桃树上的鲜花。春天来了吗？去问池塘里的花鸭。春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。,画春天1、春天是美丽的，让我们用五彩笔把春天画出来吧！2、画好后，在小组内展示自己的画。3、在小组内讲讲自己的画，并用上课文中的词语。,总结：,春天是个五彩缤纷的季节，是个生机勃勃的季节，在这美丽的春天里，老师想对你们说：快快成长吧！,
