1、16 范仲淹的故事,新课导入,云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。 范仲淹,创设情景,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹,认识主人公,预习检测,粥 磋 凌 佳肴 岂 泱,认一认,yn yu zhu lng qn,ji yo q tng yng,学习生字,寝,凌,粥,岳,淹,泱,廷,岂,肴,佳,毫不介意 废寝忘食 粗茶淡饭和衣而眠 千载难逢 于心不忍凌晨 宰相 泱泱 米粥 清高 殿试 佳肴,词语采集,初读课文整体感知,朗读课文，全文写了范仲淹几件事？用简练的语言概括事件。 只身苦学 划粥割齑 闭门不出 谢绝佳肴,初读感知,理清脉络,第一部分（第1自然段）：概括介绍范仲淹在我国文化史上的
2、重要地位和他的名著名句。第二部分（第25自然段）：主要写范仲淹少孤，家贫，读书十分刻苦。第三部分（第67自然段）：讲范仲淹的远大志向和从政后如何施展自己的志向及后人对他的称颂。,合作探究,“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”从这句话中，你读懂了什么？从这句话中看出作者什么样的品质？,细读感悟,“划粥割齑” 文中告诉我们这个词是怎么来的？ 从中你能看出什么？,范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书刻苦。对比读,你从中读懂了什么？你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗？,细读感悟,精彩赏析,“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相
3、治国为民。”想想范仲淹是怎样说这句话的？从这句话中，我们能看出范仲淹是怎样的人？,细读感悟,拓展延伸,读了这篇文章，你有什么感受？用笔画出表示范仲淹学习刻苦的词语，背一背。搜集有关范仲淹的故事。,拓展学习,一、看拼音，写词语。,yn m x zhu lng chn( ) ( ) ( )jiyo gngtng fiqnwngsh( ) ( ) ( ),课堂练习,废 寝 忘 食,淹 没,稀 粥,凌 晨,佳 肴,宫 廷,二、多音字组词。,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),一只,大小,只要,大夫,咽喉,咽下,划船,划分,三、写出下列词语的近义词。,切磋（ ）宝贵（ ）赞颂（ ）往常（ ）著名（ ）杰出（ ）,磋商,珍贵,赞扬,常常,闻名,出众,四、填空。,1.先天下之忧而忧，（ ）。2.学而不思则罔，（ ）。3.发愤忘食，（ ）。4.己所不欲，（ ）。,后天下之乐而乐,思而不学则殆,乐以忘忧,勿施于人,五、读下面的句子，并用加点的关联词语造句。,1.这里是既有名师指教，又有大量的书籍供 阅览，还可以与许多饱学之士切磋学问。 _2.他说：“我的志向，要么当个好大夫，要 么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相 治国为民。” _,家贫志不移，贪读如饥渴。 （北宋） 范仲淹,结束语,
