1、杨集镇安村小学“五星少年“评比方案一、指导思想为了切实加强家庭、学校、社区沟通，推进“阳光少年”育人工程，提高德育的实效性，结合我校的实际，开展“五星少年”评比活动，以培养学生良好的行为习惯，培养学生的创新精神和实践能力。让学生真正体现“在校是好学生、在家是好孩子、在社会上是好公民”。二、关于“五星少年”评比活动的说明：我校将对学生实行“五星”制管理，即：（1）德育之星（2）健体之星（3）学习之星（4）守纪之星（5）特长之星；“五星评比”每周评比公布一次（各班在教室墙壁设立评比展示栏，学校每月评比一次并展示）。三、具体措施。1.五星评比作为学校、家庭、社区对学生德育评价和联系的桥梁，对学生表现
2、作综合评价。2“五星”，每周评一次，周一班内公布上周全班同学获星情况。3.“五星”均由家长签名（评价）并由班主任确认后方可获得。4、全体教师都有权利、有义务严格按规定操作，防止滥发星。5、激励优秀生的同时也要照顾后进生，对有进步的学生可适当放宽尺度。6 、各班建立公布栏，由专人负责登记学生五星获取情况，以备班级查询。7、各班主任应按位置贴星并向家长汇报学生“五星”获得的数量；期末各班、年级进行“星级少年”评选。每月最后一周由各班级进行民主推选，每班选出“品德行为、勤思好学、艺术书香、体育保健、实践创新”好少年各一名，于下一个月第一周的升旗仪式上进行表彰，颁发奖章。学期末，对各个班级获星同学进行统计，五个方面都获得过表彰的学生获得“五星好少年”称号，并颁发奖状。
