1、标点符号的用法（一）顿号、逗号、分号的使用1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。如：（1）有一条溪流静静流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。（2006 杭州中考）（2）文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。(2007 年中考)但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。如：（1）这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。（2）你要不断地进步，识字，生产。（3）他的故事讲得真实，感人。（4）有一条溪流静静流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。2、带语气词的并列词语之间不用顿号，
2、只用逗号。如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号）4、相邻的数字表示约数，不用顿号。如：他已经走了有三四里的路了。注意：要区别于表示两种并列的情况。如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。如：近期我观看了许多出色的电影，如英雄无间道美丽人生等。这时课堂
3、里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。8、分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。天才出于
4、勤奋，知识在于积累。西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀。（分号应为逗号）（二）问号的使用1、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句末不用问号。如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。我不知道这究竟是怎么一回事。2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。注意要区别于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。如：这个问题该由谁来解
5、决呢？该怎么解决呢？4、倒装句中，问号放在句末。如：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。怎么啦，你？注意倒装句中，感叹号具有相同的情况。如：你放着罢，祥林嫂！5、反问句，设问句当个性成为一种气质，成为一种高尚的人生品质时，你能不快乐地接受并享有吗？既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？（三）冒号的使用1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。2、用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容。如：记者在调查中发现
6、：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。当学术委员宣布：张毅同志获得博士学位时，大厅里响起了热烈的掌声。（因停顿较短和不能管到句末，故将冒号去掉）参加国庆献礼的优秀影片：风暴青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。注意这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。3、用在总括性的句子前，表示总结上文。（前面常常是几种并列的情况）如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或
7、不用。如：本市文坛的三位女杰，王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。5、表领起的插入语后面不能用冒号。如：考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达 1230 人，历史系已达 986 人。6、“XX 说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。如：鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗?” “真个姓唐，”我说。“哦， 哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。”转述的不能用冒号。（人称发生变化）老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。7、冒号不能和表示提示性的词（就是、即等）同时使用。如：这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”
8、，但科索沃的危机并没有消除。（冒号应改为逗号）（四）引号的作用1、引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。如：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”我们应当选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧的书籍来读。笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（2006 杭州中考）2、引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出：“生态化、差异化、功能化”的要求。（2007 年杭州中考，冒号应去掉）3、引文之内又
9、有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。如：他走上前来问：“老师，有条不紊的紊字是什么意思？”4、只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。如：她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。5、一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。如：三峡工程、京广铁路 “三个代表”“一国两制”“四化”建设（五）书名号的使用1、表示书名、篇名（文章、规章制度等）、报刊、文件名、戏曲名、歌曲、电影剧作、绘画作品等。2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。如：以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台 2004 年“3
10、.15”电视宣传活动将由央视经济频道的 11 个栏目共同组织完成。（书名号应改为引号）3、注意书名号的统管范围。如：1933 年到 1934 年间，鲁迅先生经常在申报副刊的自由谈上写稿，攻击时弊。（“申报副刊”应改为“申报副刊”，“自由谈”应改书名号为双引号）4、书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。如：读石钟山记有感 中国工人发刊词5、书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面用书名号。如：荀子劝学 念奴娇赤壁怀古（六）省略号的使用1、省略号不能与“等、等等”连用。如：第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等，具有双
11、向互呼和越区切换性能。（要删去省略号）2、一般情况下，句末的省略号连同标点符号一同省略。如：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。（逗号应省略）标点符号练习1.下列句中标点符号运用完全正确的一项是（ ） A.不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议，当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。 B. 你究竟是为人民大众而生活？还是仅仅为个人而生活？ C. 这些人马克思主义是有的，自由主义也是有的：说的是马克思主义，行的是自由主义； 对人是马克思主义，对己是自由主义。 D. 我们打开收音机，收录机，电视机的时候，应该想一想：楼上楼下，左邻右
12、舍有没有人被吵得心烦意乱，睡不着觉，乃至健康受到损害。 2.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ） A. 比方说，比较中文语法和英文语法，哪些不一样，哪些不全一样。 B. 马达声、喇叭声远了，又近了，近了，又远了。 C. 扉页写着：“戴万山同学，祝你早日康复！”落款是“高一（3）班全体同学 ”。 D. 在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是一个海上英雄么？ 3.下列句中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 有的哲学家说，时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”。 B. 如今建国伊始，百废待举，不正是齐先生实现梦想，大有作为之时吗！ C. 从鲁迅身上，我们可以看到什么是大智大勇，什么人是中
13、华民族的筋骨和脊梁。 D. 曹子建的七步诗写道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”？ 4.下列句中标点符号使用有误的一项是（ ） A.她自豪地说： “噫！用自己挣的钱交学费，可美！” B. 种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。 C. 市职教中心为帮助下岗女工解决再就业问题，决定举办童装设计 与缝制技术培训班。 D. 人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢，还是迎难而上？ 5.下列句中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他像要立定在水里，不知道哪是路？不晓得前后左右都有什么？只觉得透骨凉的水往身上各处浇。 B.从全文看, 题目“哨子”的含
14、义是什么？论述的中心又是什么？ C. 竹笋味道鲜美，可以制成各种笋干、罐头；竹叶可以清热，消痰止咳；竹茹可以止吐；竹根可以补心血。 D. 这朦胧的桔红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前无限光明！ 6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. “六字法” ，最关键的其实只有一个字， “快。 ” B. 杭州市为了办好西博会 ，决定开展“选拔 56 朵金花”等活动。 C. 在中国历史上，曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌等无数民族英雄。 D. 我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 7.下列句中的方框里应填入的标点符号正确的一项是（ ）
15、 A. 他问老人的儿子是干什么的，住在哪里 B. 鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶 也正是松树风格的写照。 C. “这不是我们的狗， ”普洛阿尔说 “这是将军的哥哥的狗。 ” D. 奇怪啊，怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不断 A. （1） 。 （2 ） ”， （3 ） ， （4）？ B. （1）？（2） ” （3） ， （4）？ C. （1） 。 （2） ， ”（3）：（4）？ D. （1 ）？（2） ”， （3）：（4 ）！ 8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.这是我国现存最早的盘龙殿柱，雕于宋元佑二年（1087 年） 。 B.种菜的乐趣就像苏东坡
16、说的那样：“汲幽泉以揉濯，持露叶马琼根”。 C.张伟只听那人背后说了一声：“谢谢”，一转身便不见人影了！ D.继狂人日记 后，鲁迅又发表了 孔乙已 、 药 、 故乡等小说。 9.在下列句子中的方框里应填入的标点符号正确的一组是（ ） 1.它们这些海鸭啊享受不了生活的战斗的快乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 2.现在，你已经分辨不出哪些是我的，哪些是他的 3.监狱医务主任每天都在我的传票上批着“不能移动他们还是命令把我抬去。 4.学问的基础是事实和根据事实和根据的来源有两种：一种是亲眼看见的，一种是听别人传说的。 A. （ 1）！（2）？（3） ， ”（4） ； B. （1 ）！（2） 。 （3
17、） ， ”（4 ） 。 C. （1） ， （2）？（3 ） ”， （4 ） ； D. （1） ， （2 ） 。 （3） ”， （4） 。 10.下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ） A.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 B.当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔-波普 ”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。 C.出版社在 2001 年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（同时，请在汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）
18、 。 D. 今年春季，这个省的沿海地区要完成 3700 万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难，规模大。 11.下列句子中省略号运用不当的一项是（ ） A.我们校园里种了许多花，有迎春、月季、桂花、梅花一年四季，花开不断。 B.意大利的语言据说最清朗，听起来的确斩截些，女人的尤其如此意大利的歌女是出名的。 C.唐宋是我国古代诗歌的繁盛时期，李白、杜甫、白居易这些人都是杰出的大诗人。 D.他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢教人念书写字 12下列句子中标点符号使用不正确的是（ ） A.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 B.每一个大部门也有它自己的哲学概
19、括，可以说成是这一部门过渡到马克思主义哲学这个殿堂的桥梁；这些部门的概括也可以认为是马克思主义哲学的基石。 C.我这熊熊燃烧的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火；难道就不能迸射出光明了吗？ D.在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。 13.填入下列句子空格处的标点符号，恰当的一项是（ ） “长安自古帝王州这座黄土高原上的历史名城，浓缩了人类在这方土地上几千年的风风雨雨凝聚着华夏民族在世界之林中出类拔萃的智慧兵马俑之气势，大雁塔之风雅，碑林之隽永，法门寺之深邃无不令人在历史的时空交错中感慨万千。 A. 。 ”
20、 ， ： B. ”。 ， 。 C. ”。 ； ： D. 。 ” ； 。 14.下列句子中的标点使用正确的一项是（ ） A.三年的初中生活，有人问我什么最难忘？我一时还真答不上来。 B.孟子二章节选自孟子梁惠王上 。 C.学问的基础是事实和根据。事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。D.孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑今山东曲阜人。 15.下面句子的空缺处，可以使用问号的一项是（ ） A. 哪一架班机几点起飞停在哪条跑道上 他都记得一清二楚。 B. 我哪儿都不去，你能把我怎么样 C. 我不知道他今天为什么不去图书馆 D. 我不管你们是怎么想的我的态度是不会改变了。 1
21、6.下列句子使用问号有误的一项是（ ） A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢？ B.只有古柏知道，这昔日的野岭荒山、恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界？ C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不好吃呢？ D.与文天祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪吧？ 17.下列句子中标点使用错误的一项是（ ） A.一来一去，来的时候凶猛；去的时候又多么平静啊！ B.战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声，无数的声音掺杂在一起，像千军万马混战了起来。 C.如果不是碰上了花店的一场争执，知道了它的生长规律，这一盆万年青，不但不会变成两盆、三盆
22、，恐怕是弃置在一边，不再过问，久而久之，也就枯死了，岂不冤哉！ D.伟大的东西总是围以辉煌的光彩，辉煌的光彩就会激起虚荣心，而虚荣心又很容易引起激动或我们心目中的激动；谁要是为名利的恶魔所诱惑，他就不能保持理智，就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。 18.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.我还没有看清楚，你是想让我去你那儿呢？还是你来呢？ B.每当我看见爷爷赠我的那本岁月如流，耳畔就响起他的话，莫负春光啊! C.老刘头望着没有一丝云彩的天空，自言自语地说：“老天啊！你下点雨吧”！ D.凭着锲而不舍的精神、敏捷的思维，他终于找到了窍门 快速装机法。 19.下列句子中标点符号使
23、用正确的一项是（ ） A.“小姐”，公证人说：“以我的责任，应当告诉你，这样你将一无所有了。 ” B.她的朋友叫了一声， “啊！我可怜的宝贝，你如何变成这个模样了！” C.“一定好，一定好！”民警叔叔看了他一眼，回过头对大家说， “孩子真听话” D.他想好办法以后，加上一句， “你要努力啊 ”！ 20.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ） .有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。 ”这句格言本身也是真理。 B.我敏感的心灵听见它们在叽叽喳喳地啁啾落叶在叙说着飞翔的欣悦。 C.书教给我去爱，爱生活，爱世界，爱人它又给予我一颗纯洁向上的心。 D.不知何时？水姑娘已重新端坐在我面前的
24、那个座位上。 21 下面句子标点符号使用错误的一项是（ ） A、“且慢，让我来看一看罢， “他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。“ B、我们信它，因为它“是“；不信它，因为它“非“。 C、 中国青年报10 月 28 日“社会周刊“上提出了“搞经济要不要学汉语“的问题。 D、怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？ 22、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ） A、我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。 B、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气? C、北京
25、时间 1990 年 3 月 3 日 20 时 10 分，我们终于准时到达本次探险的终点-苏联和平站。 D、现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品 等。 23、下面句子标点符号使用错误的一项是（ ） A、今年 4 月 7 日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆“-广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。 B、闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱 ，爱他的祖国，爱他的人民。“ C、开荒、种庄稼，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。 D、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？ 24、对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是（ ） A
26、、他说，法国语言是世界上最美的语言-最明白，最精确。 （破折号，表示行文中的解释、说明） B、这样的“聪明人“还是少点好。 （引号，表示行文中着重指出的部分） 交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办? C、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜-她可忘不了这个。 （破折号，表示行文中话题的转换） D、苏轼的名句“不识庐山真面目“使游客对庐山云雾产生神秘感。 （引号，表示行文中直接引用的句子） 25、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ） A、耿大妈对儿子说： “大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说： 礼多人不怪嘛。“ B、要在城西修建立交桥的消息传出
27、后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办? C、蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方-矮树、篱笆、野草、灌木枝等-蜕掉身上的皮。 D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。“ 26、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ） A、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。 B、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 C、他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。 D、“唉!“作家叹道
28、，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗 ?“ 27、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ） A、这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 B、当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔-波普“慧星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。 C、出版社在 1997 年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。 D、今年春节，这个省的沿海地区要完成 3700 万土方的河堤加高和河口截流改道工程
29、，任务重、工程难、规模大。 28、依次填入下面一段文字中 -五个标号处的正确的标点符号是（ ） 恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要我国历代作家常以“意则期多，字则唯少作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语(姜夔白石诗说) A. “。 。 “ “， “ 。 B. 。“ “。 “ “ 。 C. “。 。“ “， “ 。 D. 。 “ “。 “ 。 “ 29 下面文中(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)处应依次填入的是( ) (甲) 明明是中国厂商自己制造的内销产品，购买者也都是中国人，但他们
30、却喜欢仿造国外厂家的商标，冒充洋货(乙)或者在商标上(丙)包装上(丁) 说明的图片(戊) 文字中印上些外文，甚至连一个中国字也没有。 A.冒号 句号 逗号 逗号 顿号 B.句号 逗号 顿号 顿号 “和“字 C.逗号 分号 顿号 顿号 顿号 D.感叹号 句号 顿号 顿号 顿号 30、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ） 、大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 、没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功? 、概括地说就是“尊重知识，尊重人才“八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?、
31、要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。 31、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ） 、避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年“(陈垣史讳举例 序) 。B、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊 走到哪儿都闻得见诱人的香味。 C、畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。 D 船上的人告诉他船所经过的海槽( 当时称为“过沟“)即是“中外之界 “。 32、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ） A、去年一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举办了 474
32、次所谓的非正式联谊会。 B、一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。 C、同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。 D、洪武二年，朱元璋开始读 孟子 ，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。“ 33、下列句中标点符号正确的一项是 A、原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。 、文学工作者应培养起自己对语言的敏感， 才有利于遣词用字，写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美的作品来。 C、这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：
33、高三年级捐了 862 元，高二年级捐了 754 元，而高一年级则多达 1584 元，同学们十分踊跃。 D、电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星-歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。 34、破折号用法与其他三句不同的一句是（ ） 、人们应该赞扬你的母亲-伟大的中国! B、只有两条板凳-其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳 30 个人吃粥。 C、水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西-是一盒用精致盒纸装着的饼干。 D、这些光都不是为我燃着的，可是我也分到了它们的一点点恩泽-一点光，一点热。 35、下列引号的作用与另外三项不同的是（ ） A、张老师改作文，确实有 “点石成金
34、“的功夫! B、别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪“，永远不准他再进棉花地。 C、我看，这样的“聪明人“还是少一点好。 D、在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人“。 36、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ） 、图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。 、这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，“瞻念前途，不寒而栗“。 、“在地图上神游天地，“塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。“ 、你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾
35、想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤! 37、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ） 、站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。“就是真实的写照。 、省教育厅在给孙旗屯村建造的纪念碑上刻着：“办学功绩，永元，高二年级捐了 754 元，而高一年级则多达 1584 元，同学们十分踊跃。 、人们告诉我，这应是巫山十二峰的第一峰。它仿佛在招呼上游来的客人说：你看，这就是巫山巫峡了。D、电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星-歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。 负债渐多，渐次过着凄凉的日子，“瞻念前途，不寒而栗“。 3
36、8 下面句子标点符号使用正确的一项是（ ） 、这本浪花诗集，内容丰富，多种多样，有气势磅礴的长篇史诗，情节跌宕的叙事诗，娓娓动听的抒情诗和针砭时弊的讽喻诗。、这使人在秘密警察监狱那种违反天理人情的残酷环境里，还想起一点人间生活正常的那种带文明气的生活。 、同志们来信说：“他们都很好，要留在家里的同志不要为他们担心。“ 、1919 年的“五四“运动，第一次以不妥协的精神，亮出了“科学和民主“的旗帜。 39、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ） 、 荷塘月色的语言艺术确是达到了如作者所追求的“顺口“、“顺耳“、“顺眼“的境地（诵读教学与“文学的国语“ ） 。 、下午你是看书，或是打球呢？ 、人中
37、国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。 、其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。 40、给下面一段文字加标点符号。 余先生在彝族八卦浅探引用文献解析汉族与彝族关系，说：丁润生在伏羲虎文化与彝族八卦初探写道： 彝族的古代祖先又叫羌族，现羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。古时曾居住在甘肃、青海及新疆等地。羌是西部的主要民族，古称西羌、西戎，故又称羌戎或氐羌。司马迁史记六国年表中说：禹兴于西羌可见炎黄及其子孙多是上古时西羌文化的继承者或其后裔余先生引用丁先生的文献，而丁先生在文中又引用司
38、马迁的文献。 、“ “ 。 “ 。 。 “ 、“ “ “ 。 “ 。 “ 。 “ 、“ 。 。 。 “ 、“ “ 。 “ 。 。 “ 参考答案： 1C 2B 3D 4C 5A 6.D 7A 8A 9.D 10A 11.B 12.C 13.A 14.C 15. B. 16.B 17. B 18.D 19.C 20.D 2、D。句子包含两个问题，后一个问号应去掉。 1、C。A 项“但自己断定 “后应该用冒号，表示提示下文。B 项是陈述语气，句末应该用句号。D 项中的省略号与后面的“等“表意是重复的，省略号应该删去。 2、C。C 句中“开荒“与“种庄稼“种蔬菜“是并列关系，“纺羊毛“与“纺棉花“ 是
39、并列关系,中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证“与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证“是并列关系，中间应该用分号。 2、B。由 B 项中的 “还是少点好“可以推知“聪明人“的引号是表示讽刺或否定的意思。 2、。 2、。 2、。 2、。 2、。 30、。项“所以“后才是结论，把“证明“后的冒号改为逗号。项两个问号，从两个不同方面提问，不是选择问。项是陈述句。项中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文。 3、。 A 项括号内容紧贴原文是对的，原因是局部引用。 B 项的顿号应改为逗号。C 项的冒号去掉，因是一个词组。D 项中的破折号是多余的，因有“即是“
40、。 3、。 A 项中的“非正式联谊会 “应加引号，文中也有提示词“所谓 “。B 项中第二个分号改为逗号。项是顿号使用不当。使用顿号应是内容的并列才行，此项内容有两个层次，可将前两个顿号改为逗号。 3、。 A 项第二个顿号改为逗号，使前后内容并列。项 “鲜明 “之后加逗号，因句子长，前后并列层次不一样。C 项的冒号改为逗号，因是插人语，且冒号也全带动不起后面的内容。 3、B。这是国家考试命题中心样题中的一个标点题，考查的是破折号的用法。ACD 项都 是解释、说明，而 B 项是递进用法。 3、A。这也是国家考试中心公布的样题之一，考查的是引号。DCD 三项中的引号实际是反语，引用的目的恰恰是其反面
41、。A 则是重点强调。 3、。 项中的句号应改为分号，两者并列。项中的句末句号移到引号的外面。：D 项“心灵“后面用逗号，因与后面是一个句子。 3、 3、。项 “多种多样“后改冒号。项是转述，去掉引号，冒号改为逗号。项改为“科学“和“民主“。 3、。项 “多种多样“后改冒号。项是转述，去掉引号，冒号改为逗号。项改为“科学“和“民主“。 4、答案：。余先生在彝族八卦浅探引用文献解析汉族与彝族关系，说：“丁润生在伏羲虎文化与彝族八卦初探写道： 彝族的古代祖先又叫羌族，现羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。古时曾居住在甘肃、青海及新疆等地。羌是西部的主要民族，古称西羌、西戎，故又称羌戎或氐羌。司马迁史记六国年表中说：“禹兴于西羌。“可见炎黄及其子孙多是上古时西羌文化的继承者或其后裔。 。“余先生引用丁先生的文献，而丁先生在文中又引用司马迁的文献。
