1、画,家乡,自由读课文，要求： 1.读准字音，读通句子。 2.给自然段标上序号。,宽 虾 脚 捡 贝 壳 原 奔 密 匹 市 楼,kun,xi,jio,jin,bi,yun,k,bn,m,p,sh,lu,宽 虾 脚 捡 贝 壳 原 奔 密 匹 市 楼,再读课文，思考： 1.谁画了家乡? 2.他们的家乡在哪里？,( )的家乡 在( )。,( )的家乡 在( )。,山里,( )的家乡 在( ),平原,( )的家乡 在( )。,草原,( )的家乡 在( )。,城市,涛涛,山山,平平,青青,京京,海边,图上画的是什么地方？(海边)有什么景物？那里的小朋友喜欢做什么？,（捡贝壳）,（船、海水、鱼、虾）,涛
2、涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个赤着脚在 海上捡贝壳的孩子就是涛涛。,他画的海那么蓝，那么宽。,那么,那么,那么,，那么,。,一艘艘船上装满了鱼和虾。,一艘船上装满了鱼和虾。,假如你是涛涛，你怎样向其他小朋友介绍你的家乡呢?,1、他的家乡在哪里？ 2、有什么东西？3、他喜欢做什么？,自学要求,读文：自由拼读听同学朗读找好词好句反复读小组齐声表演读感悟：他的家乡美在哪里？,山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹蓝，正要到树林里去采蘑菇呢。,山那么高，水那么清。那么 ， 那么 。,品读感悟,花,红,草,绿,又圆又大的西瓜 又红又甜的枣,房前屋后都是又高又大 的树。,又( )又（ ）的（ ）,图上画的是什么地方？有哪些景物？ 那里的小朋友最喜欢做什么？,？,延伸拓展,你喜欢家乡的什么？仿照课文说说。,各抒己见,我喜欢家乡的校园，操场那么宽，那么平，教学楼那么高大那么雄伟，操场四周的树又碧绿又整齐，开开、心心们正忙着在操场上做游戏呢！,盼盼的家乡在山村，她画的天那么高，那么蓝，一辆辆三轮车装满了谷穗、玉米棒，那个在田野上拾稻穗的女孩就是盼盼。,孩子们，其实家乡有许多美的地方，令人陶醉，快睁大你们的慧眼自己去发现，拿起你手中的神笔画一画、写一写我们美丽、可爱的家乡吧！,快乐作业,
