1、13.1 全等三角形,金昌市第三中学 王鹏程,学习目标：,1.了解全等形和全等三角形的概念;,2.了解常见的全等三角形的基本图形;,3.理解全等三角形的性质;,4.知道全等三角形之间对应边与对应角的重要性.,自学,自学课本第2页和第3页的内容，然后完成下列问题：,1.什么是全等形？什么是全等三角形？,2.完成课本第3页上面的“思考”，由此你能得到什么结论？,3.全等用什么符号表示？如何读？ 4.记两个三角形全等时应注意些什么？试举例说明？ 5.什么是全等三角形的对应顶点、对应边、对应角？试举例说明？ 6.完成课本第3页下面的“思考”，由此你能得到什么结论？,合作交流 展示提升,自学课本第2页和
2、第3页的内容，然后完成下列问题：,1.什么是全等形？什么是全等三角形？,2.完成课本第3页上面的“思考”，由此你能得到什么结论？,3.全等用什么符号表示？如何读？ 4.记两个三角形全等时应注意些什么？试举例说明？ 5.什么是全等三角形的对应顶点、对应边、对应角？试举例说明？ 6.完成课本第3页下面的“思考”，由此你能得到什么结论？,1、若AOCBOD，对应 边是 ，对应角是 ；,A,B,O,C,D,2、若ABDACD，对应边是 ，对应角是 ；,A,B,C,D,3、若ABCCDA,对应 边是 ，对应角是 ；,A,B,C,D,从以上你能总结出找全等三角形的对应边,对应角的规律吗?,巩固生成,1、全等用符号 表示，读作： 。 2、若 BCE CBF，则CBE= , BEC= ,BE= , CE= . 3、判断题 1）全等三角形的对应边相等，对应角相等。（ ） 2）全等三角形的周长相等，面积也相等。 （ ） 3）面积相等的三角形是全等三角形。 （ ） 4）周长相等的三角形是全等三角形。 （ ）,全等于,BCF,CF,BF,CFB,X,X,如图:ABCDBF,找出图中的对应边,对应角.,答:B的对应角是( )C的对应角是( )BAC的对应角是( ),AB的对应边是( ) AC的对应边是( ) BC的对应边是( ),B,F,BDF,DB,DF,BF,通过这节课的学习，你有什么收获？,
