1、认识新伙伴,C:Documents and SettingsAdministrator桌面Avseq06.mpg,、为什么要克服闭锁心理？ 答：因为，人际交往是双向性的。如果会锁紧我们通向友谊的大门。（P12页第4段第8行第14行）,、为什么交朋友时我们要做到热情开朗？ 答：热情开朗的性格会对人的生理、心理并且容易得到快乐。（P13页第1段）,3 、怎样培养热情开朗的性格？ 答：热情开朗的性格是可以培养的。我们不斤斤计较个人得失。（P13页第2段黑体字）,王霞和沈菲是同桌。快放学了，王霞对沈菲说：“小菲，下课了，我要去商店买本练习本。陪我一起去好吗？”沈菲说：“好呀，我的笔坏了，我也正要去商店
2、买支笔。一起去吧，然后我们一起回家。”王霞说：“星期六下午有场好看的电影，我们一起去看电影吧！”沈菲说：“星期六我得做作业，不然，妈妈会怪我的。”王霞说：“那到我家来做作业吧，做完作业，我们去看电影。”放学后，王霞和沈菲高高兴兴地一起去商店买东西，她们一直是很要好的朋友。,下课了，李文在做作业。小明抱着球走过来对李文说：“喂，李文，踢球去。”李文说：“等一下，我还有一道数学题不会做。你的作业都做好了吗？你教我怎么做这一题，好吗？”小明说：“数学题呀，我早做好了。你真是太笨了，那么简单的题都不会做。”李文说：“你教我怎么做吧。我实在想不起来。”小明说：“笨蛋，你自己想吧。我们要踢球，我们不和笨蛋
3、一起玩。我们踢球去！”,李文说：“你不告诉我怎么做，还敢骂我笨！看我不教训教训你。”说着，李文就要打小明。小明说：“你就是笨蛋，看我先教训你！”小明和李文因为一道数学题而打架，伤害了同学感情，从此他们不再是好朋友了。,4、如何与同学友好相处？ 答：坦率地敞开自己的感情发生矛盾时互相宽容。 （P13页第3段，共11点）,一、单项选择题 1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人都有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应 （ ） A、在任何时候与任何人敞开心扉交流思想 B、克服闭锁心理 C、无条件地接受任何人的思
4、想 D、不必向他人袒露自己的真实思想,B,2、赵谦刚上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人先跟他打招呼。赵刚的行为表现出其什么样的性格？（ ）A、自傲自满 B、紧张 C、羞怯 D、爱出风头,A,3、与同学友好相处时不应该（ ）A、坦率地敞开自己的感情 B、尊重朋友的意愿C、在与同学交流时，心不在焉 D、在发生矛盾时互相宽容,C,不定项选择： 1、热情开朗的性格是可以培养的。对于如何培养热情开朗的性格正确的做法有（ ）A、让同学主动来与自己交往 B、每天保持一种好心情C、对老师、对同学态度友好 D、与人交往主动，不斤斤计较,BCD,2、你认为如何才能在同学中建立新的友谊（ ）A、克服闭锁心理 B、养成热情开朗的性格C、与同学友好相处 D、应常常怀有戒备心理,ABC,3、中国有句老话：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话说明了（ ）A、只要是好汉就会有人帮 B、朋友是一个人不可缺少的C、只要帮助自己的就是好汉 D、朋友是可有可无的,B,作业：假设你的同桌在人际交往中像一株“含羞草”，请你给他（她）开一交友良方，帮助其克服闭锁心理，培养热情开朗的性格。,
