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类型短语结构类型-课件(共18张PPT).ppt

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:7283225
  • 上传时间:2019-05-13
  • 格式:PPT
  • 页数:18
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    1、短语及短语的类型,富源六中 张柱梅,汉字,词,短语,句子,山、人、非、看、美,美好、微笑、吃、巧克力,美好的微笑、吃晚饭,(一个音节为一个汉字,最小语言单位),(有意义的能独立运用的最小的语言单位),(词和词组合而成的语言单位,又称词组,是构成句子的基础,大多数短语加上一定的语气语调就能成为句子。),短语结构常见类型,并列短语,偏正短语,动宾短语 介宾短语,后补短语 “的”字短语,主谓短语 “所”字短语,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合,结构:名名,如:报纸杂志 今天或明天,结构:动动,如:调查研究 讨论并通过,类型,结构:形形,如:雄伟壮丽 庄严肃穆,并列短语,词和词之间没

    2、有轻重主次之分,是平等的联合。,结构:代代,如:我和他 这样那样,结构:数量数量,如:四面八方 千秋万代 三斤五两,类型,并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同,如:姐姐和我 (名词代词),并列短语,词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合。,并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村 我、你、他,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的, 因为它有一定次序,如:时间顺序:春、夏、秋、冬大小顺序:省、市、县年龄顺序:老、中、青逻辑顺序:继承和发展 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油烟酱醋,偏正短语,前偏后正:“偏”修饰、限制“正”,结构:定中(名、代),如:(祖国)大地 (一个)顾客 (可爱的)人

    3、 (我的)老师,结构:状中(动、形),如: 非常漂亮 独立思考 更加坚强 完全相信 词与词之间用“的”或“地”,动宾短语,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系,结构:动词宾语,宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。,如: 敬畏生命 放下包袱丢下它 发展生产进行斗争 骗取信任恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感像珍珠 夸奖我,后补短语,起补充说明作用的成分是补语,动补短语:动+补,如:看 去拿 打量吓盛,形补短语:形+补,如:好 热强得暗得 冻得,结构助词“得”是补语的标志 如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气,主谓短语,表示陈述与被陈述的关系,结构:名词(代词)+动词(形容词),

    4、主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” 。,如: 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅,特殊主谓短语:名词做谓语。,如:今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材,介宾短语,由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。 介加名、介加代、介加名词短语 例如: 为人民(服务) 对/同群众(说) 从现在(起/到) 关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候 按规定(办理) 把大门(推开) 对于他(来说)由于天气(关系) 在他的帮助下,“的”字短语,定语用结构助词“的” 的名词短语,有很多可以省去后面的中心词,进而构成“的”字短语,它的性质和作用与其他名词短语相同。 类型: 、名词的 这本书

    5、是哥哥的。 、代词的 这本书是我的。 、动词的 A 现在生活水平提高了,人们吃的、穿的、用的好多了。 B 在冰场上滑冰的是一位姑娘。 4、形容词的 红的是花,绿的是草,“所”字短语,“所”加在动词前,组成名词性短语。 例如: 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所好 所见“所”字短语一般不独立使用。,使用短语要注意以下几个问题: (1)搭配要得当。如主谓短语中的主语和谓语,动 宾短语中的动词和宾语,偏正短语中的定语、状 语和中心语,介宾短语中的介词和宾语; (2)并列要恰当。如并列短语中表示并列的几种事 物、几种动作行为或几种性状,使用时要注意其 关系,有交叉、包含关系的则不能并列。

    6、,方法小结:,3、判断下列句中画线部分的短语的结构类型 我不觉动情地说 ( ) 花鸟草虫,凡是上得画的,那原物往往也叫人喜欢。( ) 荔枝也许是世上最鲜最美的水果!( ) 我不禁一颤:多可爱的小生灵啊!( ) 吃鲜荔枝蜜,倒是时候。 ( ) 小猫衔着小鸟,一下跑进厨房。 ( ),课堂练习,并列短语,偏正短语,动宾短语,并列短语,动宾短语,动宾短语,课堂训练,5、指出下列句子中画线短语的结构类型。 东面防线又被我军突破了。 ( )( ) 他说,离敌人越近,越觉得打得过瘾,越觉得打得解恨。 ( )( ) 从朝鲜回来的人,会知道你正生活在幸福中。 ( )( ) 今天一堂课下来,老师讲的我都懂。( )

    7、( ) 他的试验成功,为我国的科学发展填补了一项空白。 ( ),偏正短语,介宾短语,动宾短语,后补短语,偏正短语,“的”字短语,主谓短语,后补短语,偏正短语,课后训练,1、找出下列每组短语中不同类的一个,把序号填入括号里 A一群孩子 B短篇小说 C课程改革 D乡间生活 ( ) A单纯真诚 B我和老师 C我的旅途 D报刊书籍 ( ) A特别美丽 B花红柳绿 C豪华住宅 D复习资料 ( ) A多么伟大 B踱来踱去 C思想感情 D悬崖峭壁 ( ),C,C,B,A,4、下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是 ( ) A战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远,D,

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