1、新四级考试分值与对策,（1）,本次四级考试的题型和所占分值比重如下： 听力理解占35%，满分为249； 阅读理解占35%，由快速阅读和仔细阅读两部分构成，满分为249； 综合测试比例为15%，由两部分构成。第一部分为完型填空或改错，占10%；第二部分为短句问答或翻译，占5%；满分为107； 写作部分占15%，满分为107。 阅读理解的分值依然很大，所以阅读部分的好坏直接影响到四级考试的成绩；听力和写作则是中国学生的软肋，因为大家平时很少练习。,（2）阅读与听力并重,关于阅读的技巧，考生在做题的时候，脑海中始终要牢记以下几点： 一、先快速浏览问题题干，然后再读文章。带着问题读文章，这样可以做到阅
2、读时“有的放矢”； 二、浏览文章时，注意宏观把握文章结构，寻找文章主题，作者态度等； 三、总结正确选项的特点，注意区分干扰性选项的陷阱。 一般来说，具体的、表面的、肤浅的为非正确选项；概括的、抽象的、同义替换的为正确选项。,（3）,从四级考试的发展趋势来看，compound dictation越来越受到四、六级考试委员会的青睐，出现的频率也越来越高。复合式听写和段子题主要在于平时要进行精听练习，特别是passage部分，除了精听之外，要仔细研究题目的出处，总结一些听觉导向词，这样才能提高做题的效率。,（4）写作需动手实践,2000年以前，四级考试大部分作文以议论文为主，考生在备考过程中，常常可
3、以通过背诵一定数量的固定模块，从而在极短的时间内“提升”写作质量。 2000后的作文题目以说明文和应用文为主(practical writing)，应用文主要涉及书信，车祸见证书，导游词，投诉等，这是反模块化的一个强烈信号。 作文命题反模块是今后写作部分发展的一个趋势。今后考生应该提高用书面语表达思想的能力，考试的重点考查语言基本功。同时值得考生注意的是：今后四级写作部分，将会在一篇文章中测试考生多种写作能力，既有记叙又有议论，甚至还需进行一定的说明。,（5）词汇以真题为主,现在的四级考试中，主要考察词汇，考生在准备这个部分的时候，务必锁定历年真题，从中不难看出，押头尾韵、近义词辨析、词组搭配
4、三类题型是考委会考察的重点方向，同时考生应该从真题中总结出一批高频率出现的单词，进行集中记忆，同时归纳做题技巧，从而提高答题的速度。,（6）完型与简答并进,完型填空主要考察对篇章大意的把握能力，其次，一些固定的搭配以及词义的区别也是考察的重点。 简短回答填写的单词大部分来源于文章本身，有时需要考生对其进行总结和归纳。在评分标准中，明确规定：照抄原文不给分。所以考生平时除了注意总结和归纳的能力，还要练习同义替换、多种表达的能力。,问:这次四级改革总体而言，是变难了还是变简单了？答：还是要看同学们本身英语能力的基本状况，比如说如果你以前的阅读能力要强一些，而听力是弱项，那么这个改革肯定对你来说不是
5、一个好事情，因为听力比重增加，而且听力的题目的难度改革以后的肯定比以前的要难。当然如果你平常就十分注重自己听说能力方面的培养，可能在这次改革中能够受益较大。整体而言，经过改革以后的四六级考试能够更加有效地考查同学们的英语实际应用能力。因为它取消了对语法的考核，取消了对于词汇辨认的考核，更加强调考生对于英语的应用能力。你的实际英语水平是什么样子，这个考试能够更加客观公正地反映出来。有的同学四级以前考的不错，但是英语的基础知识比较薄弱并且只会做ABCD选择题，那么经过这次改革，这样的同学必然需要重视一些英语的基本能力。比如听写能力，比如写作能力、改错能力等这样一些基础能力的培养和提高。从这个程度上来讲，四级和六级考试，在难度上将有更综合性的提高。,问:四六级改革以后，词汇要求是？答：现在教育部规定的高考英语大纲大概掌握2000多个单词，经过大学英语两年的学习以后这个单词量一定会增长，所以四级一般规定是4500个单词左右，等到了六级阶段还会有一个提高，会达到50006300个单词，所以如果有同学认为，四六级改革以后对于词汇考查的难度会大幅度下降，是不太现实的想法。,附：108分制和710分制对照表,
