1、卖白菜,莫言,忆童年,同学们的童年,旧时童年,50和60后的童年,饥饿、恐惧、贫穷,天真烂漫，无忧无虑。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”，以及那一次终身难忘的经历卖白菜。,卖白菜,莫言,教 学 目 标,1运用整体感知的阅读方法弄清故事情节，把握人物形象。 2学习小说对人物、环境的描写，尤其是运用个性化语言和细节性 描写刻画人物形象的手法，提高学生通过多种方式刻画人物形象的能力。 3通过体会文中坚强而又诚信的母亲形象，体会自己父母的艰辛，学会感恩，学会诚信。,走进作者,莫言（1955年2月17日 ），原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家
2、。香港公开大学荣誉文学博士。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。,“贫困的经历整整伴随了我20年，对贫困和饥饿的恐惧影响着我后来的经历和作品，我的小说里有很多贫困的记忆。”莫言,走进作者,莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。,透明的红萝卜,红高粱,酒国,丰乳肥臀,十三步,红树林,走近卖白菜,小说中环境描写的作用: 交代社会背景；渲染气氛，烘托人物。 小说的人物描写: 有外貌
3、描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写。,环境描写（环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。）,1小说的三要素 环境描写、故事情节、人物形象,故事情节（故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的结构：（序幕）开端发展高潮结局（尾声）,人物形象（人物形象的核心是人物的思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括；外貌、语言、动作、神态、心理（又叫细节描写） 侧面描写包括；以他人言行
4、来反映人物等(又叫侧面烘托）,预习生字、词,1、抽噎（ ） 2、踽踽而行（ ）3、黑黢黢（ ） 4、箢篼（ ）（ ）5、木橛子（ ）,y,j,q,yun,du,ju,抽搭、一吸一顿的哭泣,形容一个人走路孤零零的样子,很黑或很暗,竹篾等编成的盛东西的器具,短木桩,读,整体感知,思,1.本文写了一件什么事？,文章以“白菜”为中心记叙了“我”和母亲卖白菜的事。,2故事发生在什么样的环境里？,70年代极度贫穷的农村，将近年关的时候。,整体感知,思,4小说中的母亲是个怎样的人？,母亲是一个善良、坚强、诚信的人。,3.小说是以什么为线索，按照什么顺序写的？,以白菜为线索，以时间为顺序。,以 “白菜”为中心
5、词，概括故事情节发展各阶段。,开端（第19自然段）,发展（第1025自然段）,高潮 结局（第2630自然段）,讨论研读,阅读小说开端部分并思考：“母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名， 说”,开头这段文字运用了哪些人物描写方法？,这段描写刻画了母亲什么样的心理变化？,小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，有何作用？,讨论研读,开头这段文字运用了哪些人物描写方法？,这段描写刻画
6、了母亲什么样的心理变化？,小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化，有何作用？,神态、动作、心理描写。,犹豫不决苦着脸、心事重重、时而揭开、掀动、时而拉开、扒拉 无可奈何叹息、瞥一眼、锁定、端详 痛下决心终于下了决心,表现母亲家庭的极度贫困、窘迫，衬托母亲的坚强。,情节之开端,1、为什么我会为母亲卖白菜的决定而哭？,2、“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了”为什么这里要详细地列出白菜的数字？,因为那三棵白菜原是准备留着过年包饺子的，在那个极端贫困的家庭，这是一个小孩子最大的盼望；还因为这些白菜是我和母亲亲手种植、侍弄的，我对这些白菜有着深厚的感情。,表现我对白菜的珍惜之情。
7、,开端（第19自然段）年关已近，为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本要留着过年包饺子的那三棵白菜。,情节之发展,作者卖白菜的过程顺利吗？请大家快速浏览文章的第二部分，看看作者在运和卖的过程中出现了什么波折。,（二）阅读小说发展部分并思考： 1“篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，骂道：穷种啊！然后她就颠着小脚，乍着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底，将那棵白菜抱了上来。我看到那棵白菜的根折断了，但还没有断利索，有几绺筋皮联络着。我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的，”,母亲对我的打骂和我的哭泣表现了
8、什么？,解析：表现了这几棵白菜在我、在母亲甚至在整个家庭中的重要意义，因为它是家里唯一可以变卖的东西了。这也从侧面反映了我们的贫困。, 哪些词语表现了白菜在母亲心目中的分量？,解析：颠着小脚、小心翼翼、十分匆忙、抱,2“她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。”, 这段文字刻画了一个（ ）的老太太形象。, 小说为何要着力描写这个老太太？,非常挑剔,写这个挑剔的老太太，一是衬托了母亲的善良；二是推动情节的发展：激起我
9、对老太太的“恶感”，为下文我故意多算一毛钱埋下伏笔,3“老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一叠纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点数着。”,“一张张地数着”这个细节描写表现了什么？,表现了极度贫困中的人们对每一分钱的重视和谨慎。,母亲的善良体现在什么地方？,母亲面对老太太的挑剔行为并没有生气，而是忧伤的劝说，并且批评我的冷语相加,发展（第1025自然段）：母子俩去集市卖白菜的过程。,（三）阅读结尾部分并思考,1母亲为什么流泪？从这里可以折射出母亲什么样的品质？,2小说开头部分写道：“母亲的眼睛湿漉漉的，但她
10、没有哭，她有些恼怒地说：这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”那时的母亲面对困境，一筹莫展，却为什么不流泪？,解析：母亲是因为儿子多要了买主的钱，非常羞愧，所以流下了眼泪。这里可以折射出母亲诚信的高贵品质。,解析：这体现了母亲是一个坚强的女性，无论如何贫困，她都能挺过去。,3母亲“让我终生难忘的声音”里包含了哪些复杂的情感？,4我为什么终生难忘母亲的眼泪？,解析：责备、失望、伤心、痛心、期待。,坚强的母亲因为我不诚信的行为而第一次流了泪，这对我的触动非常大，也让我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始终坚持奉行诚信。,高潮 结局（第2630自然段）：因为我多要了买主的一毛钱，白菜被
11、退回，母亲流泪了，这眼泪让我终身难忘。,母亲的形象,坚强、自尊、诚信、善良、朴实,2在母亲身上，我们学到了什么？,1 小说塑造了一位怎么样的母亲形象？,再穷也不能失掉自尊 再穷也不能丢掉诚实,说,本文的表达技巧： 1 用个性化的语言和细节性动作表现人物性格 2 用细腻描写表现人物内心感受 3 用对比手法刻画人物形象,小结,莫言说：“贫困的经历整整伴随了我20年，对贫困和饥饿的恐惧影响着我后来的经历和作品，我的小说里有很多贫困的记忆。”作者借助卖白菜中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉自尊，再穷也不能丢掉诚实。,拓展延伸,在那个极端贫困的年代，母亲语重心长地告诫“我”做人要诚信，不能贪别人的一分一毛。多么难能可贵，在当今这个物欲横流的社会，我们该怎样坚持我们的诚信？,课后作业,1、抄写生字词。 2、结合实际，写一篇不少于400字的作文我身边的诚信,
