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类型七年级音乐下册第5单元唱歌桑塔•露琪亚教案1新人教版20181219196.doc

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:7260505
  • 上传时间:2019-05-11
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    七年级音乐下册第5单元唱歌桑塔•露琪亚教案1新人教版20181219196.doc
    资源描述:

    1、1桑塔露琪亚教案教学目标:1、通过积极参与欣赏、演唱桑塔露琪亚,能够感受、体会歌曲的音乐情绪及风格,并对欧洲民间音乐感兴趣。2、能够用圆润、激情的声音演唱桑塔露琪亚 ,并能用肢体语言进行表现。3、初步感受船歌这种音乐题材的特点。教学重难点:了解意大利的文化、艺术,有感情地演唱歌曲桑塔露琪亚 。教学用具:电脑、多媒体课件、教学光盘、钢琴。教学过程:一、组织教学组织学生有序进入教室,师生问好。二、导入课程教师导语:每个国家都是自己独具特色的民歌,意大利的民歌是什么风格的呢?三、聆听感受1、初听感受师:初听歌曲,你的感受如何?(轻松、柔和、委婉、轻盈、浪漫等)2、再听分析师:歌曲表现的情绪是怎样的?

    2、(前面抒情、后面激情)师:为什么前面是抒情的,后面是激情的呢?(前面是描绘静谧的海滩夜景,后面是热情洋溢的船夫) 师:歌曲的节奏给你带来什么样的感受?(都能让人摇晃)师:为什么能让人摇晃?(三拍子的节奏感,强弱弱)3、歌曲结构:单二部曲式(A B)4、歌曲简介桑塔露琪亚是一首著名的意大利船歌,船歌是一种三拍子的,给人以摇晃感觉的,情绪色彩大多开朗豪放热情洋溢的音乐体裁. 桑塔露琪亚借船歌的这些特点生动展现了美丽的海景和热情的船夫,给人以动感和享受。四、学唱歌曲21、教师钢琴弹奏歌曲旋律A、随意哼唱 B、试着唱谱2、知识点提示:附点节奏、变化音、节奏特点3、唱词4、听歌唱家的演唱5、教师伴奏下学生有感情地演唱歌曲五、演绎活动教师指导,学生设计合适的演唱形式表演这首歌曲。六、小结。

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