1、装在套子里的人导学案（教师版） 编制人： 李 慧 审核 人 ： 李 慧 【学习目标】 1知识与能力： （1)了解作者的创作情况和小说的写作背景。 （2）整体把握别里科夫身上的套子，分析人物，联系现实，理解主题，加以探究。 2过程与方法： 通过自主学习、合作探究，分析小说的环境、人物、情节，从而较深入把握小说主题。 3.情感态度与价值观： 能够对别里科夫的形象引起憎恶，从而痛恨一切反对进步、畏惧改革人习惯势力；培养 创新精神。 【学习重点】 分析别里科夫的形象并体会这一形象的社会意义，把握小说表现人物的主要手法，学习 理解“套子”的含义。 【学习难点】把握小说的主题。 【知识链接】 一、关于作者
2、 契诃夫（18601904）:19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，短篇小说的巨匠， 著名剧作家。与美国的欧亨利、法国的莫泊桑并称为三大短篇小说之王。一生写了七 八百篇短篇小说和中篇小说，以及十来个剧本，深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛 烈抨击了沙皇专制制度。 早期作品多是短篇小说，后期转向戏剧创作。他善于从日常生活中发现具有典型意 义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映 当时的俄国社会。短篇小说代表作变色龙装在套子里的人，前者成为见风使舵、 善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象 征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世
3、界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。 剧本有万尼亚舅舅樱桃园等。 契诃夫的小说有着独特的艺术风格，朴实、简练、幽默。他自己说过：“简练是才 能的姊妹。”他的小说没有多余的东西，很少有抽象的议论。他善于用不多的文字表现 深刻的主题。 二、关于创作背景 装在套子里的人是契诃夫最著名的小说之一，反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗 现实。 1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统 治。当时担任宗教院检查总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章中说：“在当前这个艰苦 导学案装订线的时代，政府的当务之急就是平息那种头脑不清、濒于疯狂的社会舆论；必须禁止 那种人人饶舌的不可名状
4、的街头巷议，以期尽量减少流言蜚语”在此之前，受欧洲 进步文明思潮的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求 自由民主、改变专制制度的呼声日趋强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政 府采取一切暴力手段镇压、逮捕、流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。 全国警探遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽 没落的沙皇统治。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧 有的阵地，仇视和反对一切新生事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。 别里科夫就是这种典型环境下的典型人物。 【自主学习】 给下列加点的字注音，并在划
5、线上填写词语的意思。 契诃 夫（ h） 辖 制 （ xi）： 管束、控制 撮 合 （cu）： 从中介绍促成（多指婚姻） 怂恿 （sng yng）： 鼓动某人去做（某事） 讥诮 （ qio）：冷言冷语的讥讽 怔 住（ zhng）： 发愣、发呆 安然无恙 （yng）：平平安安，没有受到任何损伤 【整体感知】 1.请简要概括别里科夫恋爱过程中的三个主要事件。 漫画事件 骑自行车事件 吵架事件(新旧正面交锋) 2.别里科夫身上都有哪些“套子”？请找出文中相关叙写，分类整理，加以理解。 外表： 他 即使在 最晴朗 的 日子，也 穿上雨 鞋，带 着 雨伞，而 且一定 穿着暖 和 的棉大衣 。 他把自己 的
6、脸也 藏在竖 起 的衣领里 。 他戴黑 眼镜， 穿羊毛衫， 用棉花 堵住耳 朵眼 。 他坐 马车， 总 要叫马 车夫支 起 车篷。 用具： 他 总是把 雨伞装 在 套子里， 把表放 在灰色的 鹿皮套子 里， 就 连削铅笔 的小刀也 装 在套子里 。 职业： 他是 希腊文 教师， 教 “古代语 言” ， 老是歌 颂过去， 歌 颂那些 从没存 在过的东 西 。 思想： 他 把自己 的思想 也 极力藏在 套子里 。 只有政 府的告示 和报纸 上的文 章 ， 其中规 定 着禁止什 么， 他 才觉得 一 清二楚。 凡是违 背法令 、 脱离常规 、 不合 规矩的 事 ， 虽然看 来 跟他毫不 相干， 却惹
7、得 他 闷闷不乐 。 口头禅 ： 千 万别闹 出什么 乱子 。 生活 ： 他的卧 室挺小 ， 活 像一只箱 子， 床上挂 着帐 子。 他 一上床 ， 就 拉过被 子来蒙上 脑 袋。 他躺在 被子底 下， 战 战兢兢， 深 怕会出 什么事 ， 深怕小贼 溜进来 ， 通宵 做噩梦， 早 晨走路无 精打采 ，脸色 苍 白 。害怕 和憎恶 去挤满 了 人的学校 ， 苦于 跟 同事 并 排 走路。 【合作探究】 1.依据内容，填写下表，分析人物性格，结合文章整体，概括人物形象。 情节 神态 语言 心理 性格 漫画事件 脸色发青 ，比乌 云 阴沉，嘴 唇发抖 天下竟有 这么歹 毒的坏人 ！ 内心极度 痛苦
8、 胆小怕事 骑自行车 脸色由发 青变成 发 白 还成体统 吗？ 这怎么行 ？ 第二天他 老是心 神不定地 搓手， 打 哆嗦 惧怕新事 物； 保守落 后 当面交锋 脸上带着 恐怖的 神 情，脸色 苍白 倒过来用 脑袋走 路； 把谈 话内容 报 告校长 情愿摔断 脖子和 两条腿， 也不愿 成 为别人取 笑的对 象 虚伪保守 因循守旧 特点：抓 住人物 典型细 节 ，用幽默 、讽刺 笔调勾 画 突显 其性 格、本 质。 请依据文本概括：别里科夫是一个怎样的人？ 是 总 把自 己 装在 套 子里 ， 躲 避现 实 生活 ； 思想也 极 力 藏在 套 子里 ； 在城市 中 的 影响 力很大； 胆怯惶 恐
9、，怕 出 乱子；以 自己的 规则来 规 定别人， 以自己 的尺度 来 衡量别人； 不爱与人 交往， 性格孤 僻 的一个怪 人，是 因循守 旧 、敌视新 生事物 、维护 专 制的猥陋、 卑劣、 虚 伪的沙 皇政府 的 卫道士。 他既代 表了一 股 黑暗、 腐 朽的势 力； 也成 了一切害 怕、 阻碍新生 事物的 代名词 。 2、别里科夫为什么要把自己装在“套子”里？请从个人和社会两个角度思考并概括这 篇小说的主题。 别里科夫 自身封 闭、 怀旧 、 胆小 、 多 疑， 思想 保守 顽固， 恐惧 社会进 步， 甚 至到了 荒谬的地 步； 在现 实生活 中， 也因为 和众人 格格不 入而孤僻 一生，
10、 孤 独 而死。 这样一 个 既可恨又 可悲 的 小人物 ， 却能辖制 全 城的 人们 长 达 十五年 ， 根源 就在于 他在 政治上成 了 反动政府 的卫道 士 ， 有 反 动政府的 统治作 为后台 。 作者通过 塑造 别 里科夫 这 一 “套中 人 ” 形象， 批判 了 黑暗 的社会 政治现实 ， 揭露了 沙皇政 府对自由 的压制、 对人权 的践踏、 对 民众的专 制。 3.别里科夫死了，“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”。这个结局反映了 怎样的社会现实？ 虽然别里 科夫死 了， 但是 禁锢社会、 束缚人 们思想 的 “套子 ” 仍然存 在。 另 外还 有许多 “套 中人 ” 活
11、着 ， 别 里科夫现 象不是 个别现 象 ， 而是社 会现实 的普遍 反 映。 阻碍 社 会进步变 革的， 是专制政 府和僵化 陈腐的 思想。 要 想让生活 有新的 气象， 必 须变革社 会 ， 革新思想 。 【拓展提升】 在你周围，是否也有这样那样的“套子”？如果有，你是怎样看待这些“套子” 的？ 参考： 其 实， 无论什 么 时代什么 社会， 都 有不同 形式的 “ 套子 ” 和“套中人 ”出 现。 因为 时代发 展、 社会 进步， 总 会有变 革， 那么 就会有反 对变革 的人出 现 。 这些人 除 了极端维 护自己 利益， 仇 视社会进 步， 逆历 史潮流 而动的反 动旧秩 序统治 者
12、 外， 更多的 是墨守成 规、 因循 守旧的 小人物， 他 们对新 生事物 不适应不 理解， 甚 至满怀 恐惧， 他 们 主要在思 想和行 动上抗 拒 社会变革 。 我 们从改 革开 放的历程 中， 就可以 发现 许多这样 的 人和事。 这 些 “套子 ” 束 缚着人们 的思想， 阻碍着 社会的进 步， 必 须 变革现 实， 改变 思 想，打破 “ 套子 ” 。 在我们的 周围， 还 有各种 各样的 “ 套子 ” ， 思想上 的、 习惯上 的 等等 。 诸如 金钱的 套子、 虚荣 的套子 、 名望 的套子等 等 （ 着眼 事实， 言之有理 即可） 。 我们要 有开放的 眼 光，批判 的精神 ，斗争 的 勇气，才 能获得 生命的 自 由。 我的疑问：
