1、第七单元习作,我敬佩的一个人,兢兢业业 拾金不昧 和蔼可亲 德高望重平易近人 知错就改 宽宏大度 勤俭持家 省吃俭用 救死扶伤 为国捐躯 见义勇为 胸怀大志 自强不息 勤勤恳恳 无私奉献 手不释卷 出类拔萃 废寝忘食 坚持不懈 勤学好问 不骄不躁 全神贯注 聚精会神 专心致志 力争上游 不甘示弱 乐于助人 奋不顾身 舍己为人 铁面无私 大公无私 一视同仁 锲而不舍 持之以恒 坚强不屈 视死如归、,人,优秀品质,典型事例,（外貌、动作、语言、神态、心理活动）,板书,说一说我敬佩的人,听听我说了些什么,一天，我在家开着空调，闷热的天气能感受着习习的凉风，实在是惬意极了，正享受着呢，只听“吱”的一声
2、，空调停了。“空调怎么啦？”姐姐也从书中抬起了头，“估计是停电了，真是扫兴！”我有些懊恼。 这时，我们竟然看到楼上别人家的空调窗机还在转！人家的空调怎么会安然无恙，我们的就不转了，不行，我们看看去。,到了楼道里，我们看见王爷爷打开了一个木头的盒子，里面有几根电线，王爷爷拿着工具把一根根电线弄直。天气热的可怕，王爷爷脸上、脖子上都是汗，一件白色短褂上全湿了，但他还是继续帮我们修电，没有停下来擦把汗水。终于，听见姐姐从窗户里说：“好了，空调好了！”王爷爷才擦了一把汗，脸上流露出快慰的笑容。,动作描写,外貌描写,神态描写,我们正要跑下去问个究竟，门一开，看到了满头白发的王爷爷正上楼呢！王爷爷问我们：
3、”这么热的天，不在家里猫着，出来干什么？”我们姐弟两个抢着说空调停了，可能是停电了。王爷爷决定去看一看。,语言描写,王爷爷对人从来都是很温和，他一笑眼角两旁就有着几条鱼尾纹，一头白发如同闪亮的银丝，一看就是好脾气的人。（人物描写对后面王爷爷表现的平易近人，助人为乐做好铺垫）,在我的生活中遇到过许许多多的人，比如说吃苦耐劳的妈妈，认真学习的小伙伴，不怕困难的姐姐而我最敬佩的人就是我们楼下传达室的王爷爷。（开篇扣题）,看着王爷爷满头的白发，我的眼泪顺着眼角流了下来。王爷爷流着汗为我们修理电的镜头总是在我脑海中不断闪现，助人为乐的精神也成了最值得我学习的榜样了。每当别人问我最敬佩的人是谁，我会不假思索地说：“是传达室的王爷爷！” （结尾写出了所感，表明了观点照应开头的“敬佩”）,开篇,人物介绍,结尾,突出优秀品质的典型事例,残疾人,身残志坚、顽强生活,噢，原来是一个小伙子在街头卖艺。我定睛看着，小伙子双腿残疾，下肢几乎全部没有了,站立全靠两腿跟的末端，衣着朴实，身边陈列着简单的音箱等设备。看得出，他的生活无比艰辛，不是我们常人所想像到的。但他面带笑容，动情地唱着，丝毫看不出忧伤，反而还流露出一种坚毅的神情。他那种身残志坚、顽强生活的精神给我留下了深深的印象，并时时鼓励我。他是我敬佩的一个人。,军 人叔 叔,清洁工阿姨,
