1、课题：长度、时间及其测量 备课人：韦家志 黎业荣【知识目标】：1、会使用适当的工具测量长度和时间。2、知道测量有误差，误差和错误有区别。3、阳光展示，激情点评。导学过程：一、自主学习、交流合作估计图 12.31 中帽子的尺度和，谁长？ 估计图 12.33 中，中心两个圆，谁大？ 结论：我们的直觉有时并不准，因此很多时候必须借助仪器来测量。1、长度的测量（1）长度单位：_转换关系 （2）测量工具：_。（3）刻度尺的使用：使用前观察 如何使用刻度尺思考：如何测量一张纸的厚度？细铜丝的直径？一元硬币的直径？2、时间的测量（1）时间单位：_转换关系 （2）测量工具：_3、误差：（1）定义：_（2）误差
2、与错误的区别：_（3）减小误差的方法：_二、当堂训练1、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（ ）A、171.2mm B、1.712dm C、0.172m D、1.712m2、以下测量数据中基本符合事实的是（ ）A、一张试卷纸的厚度约为 0.6mm B、课桌的高度约为 0.8cmC、中学生的身高约为 1.65m D、文具盒的宽度约为 35cm3、如图所示，物体 A 的长度为_cm物体 B 的长度为 cm4、如图所示是“秒表”的示意图，请观察后回答（1） “秒表”的量程是_； （2） “秒表”的分度值是_；（3）图中“秒表”的示数是_5、如
3、果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量结果会（ ）A、偏大 B、偏小 C、无影响 D、都可能6、第 46 届世乒赛已于 5 月 6 日在日本大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上首次高水平较量，这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）BA、2nm B、2mm C、2cm D、2dm7、一位同学想要测物理书一面纸的厚度，采取以下的步骤：A、量出 100 页的厚度 L B、选用三角板，检查零刻度线是否完整C、计算每张纸的厚度 D=L/100 D、取物理书读出 100 页压紧请将上述操作按合理的步骤排列：_。8、小明在“测小车的平均速度”的实验中， 设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的
4、斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒” ） （1）该实验是根据公式_进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_。（3）请根据图表中所给信息回答：， ， 。_cmABS_sBCt /s_mACv（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点后才开始计时，会使所测 AC 段的平均速度 偏_（填“大”或“小” ） 。Av9、小明利用如图所示的装置进行物理实验时，发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等，于是小明想到这样一个问题：小球来回摆动一次所用的时间（称周期 T）跟哪些因素有关呢？猜想 1：可能跟小球摆动的幅度有
5、关；猜想 2：可能跟小球的质量有关；猜想 3：可能跟绳子的长度有关。为验证自己的猜想，小明用秒表测出了不同条件下，小球来回摆动多次所用的时间，算出平均摆动一次所用的时间，请回答：（1）小明采用测量小球来回摆动多次的时间除以摆动次数的方法，而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期 T，目的是为了_。（2）为了验证猜想 2 是否正确，小明同学已准备了：秒表、刻度尺，还缺少一种实验室常用的测量仪器，它的名称是_。（3）大量的实验表明，同一个地点小球摆动一次的周期 T 只跟绳子的长度有关，且绳子越长，周期 T 越大。摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长_（填“调长”或“调短” ）课后反思：
