,鹿和狼的故事,六年级 语文 上册 第六单元,鹿和狼的故事,一读:,读准字音,读通句子, 扫除初读过程中遇到的字词障碍。,我相信 我会读,狩猎 宠 儿 厄运 苟延残喘控制 相悖 乃至 罪魁祸首,shu li,chngr,gu yn cn chun, yn,kng zh,xing bi,ni zh,zu ku hu shu,简要讲述发生在凯巴伯森林中关于鹿和狼的故 事。,二读：,三读:,认真读一读，想一想，作者借这个故事给我们讲了一个什么道理。在你感受最深的语句旁边写一写自己的体会。你还知道类似的事例吗？试着讲一讲。,生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系。,用课文中的事例说说狼和鹿以及森林间是如何相互制约、相互联系的？,鹿和狼的故事,鹿,狼,森林,相互制约,相互联系,讲一讲 “蛇与庄稼”的故事,举一反三：,课外作业：,写一写读了这篇课文的感受，可以写从中懂得的道理，也可以写知道的类似事例 ，写完后同学间相互交流。也可以给凯巴伯森林设计一块警示牌。,再见！,
