1、1八年级科学第三章复习卷班级 学号 成绩 一、选择题：（每题 2 分，共 50 分）1、中科院科学考察组在考察云南天坑时，在天坑的地下河中发现了新的物种-盲鱼。影响地下河里的鱼视力退化的环境因素是 （ ）A、温度 B、光照 C、压强 D、水质2、构成神经系统的两大部分是 （ ）A、中枢神经系统和周围神经系统 B、神经元的细胞体和突起C、脑神经和脊神经 D、脑和脊髓3、人体激素分泌失调（过多或过少）会影响人的生长发育，从而出现一些疾病，以下疾病与激素对应不正确的是 （ ）A B C D激素分泌 幼年生长激素分泌过多 胰岛素分泌过少 甲状腺激素分泌过多 幼年甲状腺激素分泌不足疾病 巨人症 糖尿病
2、肢端肥大症 呆小症4、自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的 （ ）A、迁徙行为 B、先天性行为 C、后天学习行为 D、非条件反射5、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结构分别是 ( )A.大脑、小脑、脑干 B.小脑、大脑、脑干 C.大脑、脑干、小脑 D.脑干、小脑、大脑6、扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶具有以下特点 （ ）A、能进行光合作用 B、能产生生长素 C、能迅速生长 D、生命力强7、下列不属于内分泌腺的是 （ ） A、脑垂体 B、卵巢 C、 胃腺 D、肾上腺8、右面曲线表示人体血液内某
3、种激素的含量在一昼夜内变化情况，该激素是 （ ）A、胰岛素 B、甲状腺激素C、生长激素 D、性激素9、生长素的发现是许多科学家经过多年研究的结果，若按时间先后排序正确的是 （ ） （1）荷兰科学家郭葛等人从一些植物中分离出这种物质并进行了命名（2）英国科学家达尔文在向光性实验中提出假设：胚芽尖端可能会产生某种物质并受到单侧光的影响（3）荷兰科学家温特从实验中得出结论：胚芽尖端确实会产生对胚芽生长有关的物质。A、 （1） （2） （3） B、 （2） （1） （3） C、 （2） （3） （1） D、 （3） （2） （1）210、右图所示结构，称为 （ ）A、神经元 B、神经C、反射弧 D、神
4、经系统11、在反射活动中能够起分析、综合处理作用的部分是 （ ）A、感受器 B、效应器 C、神经中枢 D、传入、传出神经12、下列有关恒温动物叙述中,错误的是 （ ） A、鸟类、哺乳类动物都是恒温动物B、身体各部位的温度并不都是一样的，且温度是在一定范围内波动的C、通常情况下，恒温动物都具有保持体温恒定的能力， “体温恒定”就是指温度在某个值固定不变D、体温是个温度范围，可随昼夜、性别、年龄而变动 13、将幼苗的胚芽尖端切下放在 AB 两块琼脂块上，如下图左所示，给予单侧光照射，过一段时间后，测定扩散到琼脂块上的生长素含量，则生长素分布的情况是 （ ）A、一样多 B、A 侧多 C、B 侧多 D
5、、不能确定14、上面右图的实验主要是为了证明 （ ）A、植物只有直立生长的特性 B、植物的生长具有向光性C、芽尖端是产生生长素的部位 D、芽尖端是接受光刺激的部位15、下列动物的行为，属于先天性行为的是 （ ）A、听到酸梅流唾液 B、鹦鹉学舌 C、蜘蛛织网 D、家里的小狗定点排便行为16、下列有关人体在寒冷环境里保持体温恒定的途径描述中，正确的是 （ ）A、皮肤血管扩张、血流量多、皮肤温度高 B、皮肤血管收缩、血流量少、皮肤温度降低C、骨骼肌不由自主颤抖，以加快人体的散热 D、BC 两项都是17、据报道，我国一些地区的部分儿童出现性早熟现象，其主要原因是过多地食用市场上一些用激素催熟的瓜果、禽
6、蛋等不合格食品，你认为这些食品中可能含有的激素是 （ ）A、甲状腺激素 B、生长素 C、性激素 D、胰岛素18、人的后天学习行为不同于动物的是 （ ）A、能对声音的刺激作出反应 B、能对语言、文字刺激作出反应C、能对光的刺激作出反应 D、能对味道的刺激作出反应19、为了进一步了解血糖调节机能，某校科学兴趣小组的同学，测定了一正常人在不同时期的血糖浓度(在测定期间被测人只在实验室内轻度活动) 。下表中最有可能表示此测定记录的选项是 ( ) 血糖浓度测定时间选项 空腹 食用 100g 葡糖糖后半小时 食用 100g 葡糖糖后 2 小时A 0.1% 0.08% 0.14%光锡箔3B 0.14% 0.
7、1% 0.08%C 0.08% 0.1% 0.14%D 0.1% 0.14% 0.1%（注：0.1%为血糖浓度的正常值）20、下列有关人脑的叙述，错误的是 （ ） A、人脑是由大脑和小脑两部分组成的 B、沟和回使大脑皮层的面积大大增加C、听觉是在大脑皮层中形成的 D、大脑具有记忆、思维活动的高级中枢21、下图所示神经元的结构，说法错误的是 （ ）A、3 是细胞体 B、2 是轴突 C、神经冲动传导方向为：2-3-1 D、神经元又称神经细胞22、当外界温度升高到 38以上时，人体主要通过以下哪种方式散热 （ ） A、皮肤直接散热 B、通过排尿散热 C、呼吸系统呼出大量热量 D、汗液蒸发散热23、在
8、动物的行为中，激素调节和神经调节是相互协调作用的，但是通常神经系统的调节处于主导地位。而下列动物行为中，以激素调节为主的是 （ ）A、黑猩猩的模仿学习行为 B、驾驶员看见红灯刹车C、闻到辣椒味，打喷嚏 D、切除狗的甲状腺，狗会出现食欲不振，反应迟缓等症状24、将青蛙的头部齐鼓膜后剪去(切除脑但保留脊髓)，其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。现将蛙腿的皮肤剥去，重复以上实验，发现脊蛙不发生屈腿反射，这是因为完成反射的 （ ） A、感受器被破坏 B、传入神经破坏 C、效应器被破坏 D、神经中枢被破坏 25、如图是科学兴趣小组的同学探究植物感应性现象的实验装
9、置。选择哪两个装置进行实验,可以了解茎和根的生长与重力的关系 （ ）A、1 和 2 B、2 和 4 C、1 和 4 D、1 和 3二、填空题：26、用植物的感应性知识解释下列现象：朵朵葵花向太阳： 性（对 作出的反应）含羞草的叶片收缩： 性（对 作出的反应） 。27、血液中的 叫血糖。一天中，人体内血糖的浓度并没有多大的变动，基本上维持在 左右。胰岛素的作用是 28、人体内的内分泌腺是一类没有 的腺体，它们分泌的激素会直接进入腺体内的血管，通过循环系统输送到人体的某个部位或各个器官。俗话说：“女大十八变，越变越好看” ，这主要是人体的哪种激素在起作用 。29、根据已学的知识，不考虑人工修剪和使
10、用任何药物的方法，请设计一种实验方案，来培养如图所示的植物盆景，并说明实验原理。你的实验方案是： 实验原理 30、阅读短文，完成填空1 234实验一实验二：切除顶端刚出生的黑猩猩就会吃奶，会抓握物体。长到一定阶段后还能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。文中猩猩的行为可分为哪两种？请在文中各找一例填入表中黑猩猩的行为分类 文中的例子31、沙漠中栽种的植物根系一般都比较发达，这说明生物能 环境，同时在沙漠中栽种植物，可起到防风固沙的作用，这又说明生物能 环
11、境。32、课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚与同学利用休息时间验证科学课本里的实验：让另一同学用拳头轻打膝盖下方的韧带，结果发现自己小腿踢出。这种生物体通过神经系统对外界的刺激作出应答性的反应，科学上称为 。它是由 这个神经结构完成的。在这一活动中，神经冲动的传导途径是：皮肤感觉器 神经中枢 传出神经 。由于击打过重，小刚还有疼痛感，这说明脊髓还具有 功能。此时，突然听到有人喊了一声“老师来了!”教室里马上安静了下来。这属于 （填“条件反射”或“非条件反射” ） ，该反射的神经中枢位于 。33、生物体能对环境的刺激作出反应。（1）我们用手触碰含羞草的叶，含羞草会作出反应，它的叶会 。（2）植物
12、的向光性与生长素有关。比较右图两组实验，我们可以发 现，产生生长素的部位是 （3）请解释植物向光性产生的原因（4）小明和小刚同时在花园里种下两棵小树苗，小明学习了课文上有关植物激素的知识后，从商店购买了一种叫“2，4D”的物质（类似于生长素）施在树苗上，结果小明的树苗比小刚的长得快。小刚知道后也买了很多这种物质全施在自己的树苗上，结果几天后小刚的树苗反而叶黄茎枯至死。小刚百思不得其解，他拿起科学课本看了又看，恍然大悟。请你解释小明和小刚的树苗为什么会出现不同的生长现象？ 34、 （1）人体有恒定的体温，当人在高温环境中时间过长，人体的 和 的平衡遭到破坏，就会出现中暑现象。下图一是甲、乙两位同
13、学在某状况下的产热统计图，据图表判断他们所处的状况，处在运动状态的是 （填“甲”或“乙” ） ；在炎热的夏天，人体可以通过增加皮肤血液量来促进散热，从而维持体温恒定。下图二 A、B 中，能表示某同学在炎热环境中皮肤血管状态的是 。（2）上图三人脑的结构中，能负责人体动作的协调性，并保持身体的平衡等功能的结构是（ ） ；体温调节的中枢在（ ） 。35、将生长发育状态相似的 40 只蝌蚪，平均分成 A、B 两组，A 组饲喂少量含甲状腺激素的制剂，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙，而不喂甲状腺激素的 B 组蝌蚪则按常规发育。（1）此实验说明 A B123图二
14、图三脑内 脏肌 肉 和 皮 肤其 它脑内 脏肌 肉 和 皮 肤其 它 脑内 脏肌 肉 和 皮 肤其 它甲 图一 乙5（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是36、某研究小组为了研究动物激素的生理作用，做了如下实验：选体重相同、发育正常的 A、B、C、D 四只小狗，A 不做任何处理，B、C、D 分别进行了手术处理。几个月后，得到如右表所示的结果（mg/100ml） 。请分析：（1）B 狗被切除的器官是 ，C 狗被切除的器官是 ，D 狗被切除的器官是 。 （2）A 狗在实验中的作用是 。37、同学甲从一本植物生理学中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长
15、素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了如下实验，想验证该结论。第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片，如图所示；第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你用所学的科学知识和原理，把同学乙提出的意见补充完整：（1）在去掉幼叶片的同时，还应 ，理由是 。（2）应增加一个对照组，该对照组设置为： 。八年级科学第三章复习卷答案1-5 BACCA 6-10 BCACC 11-15 CCBDC 16-20 BCBDA 21-25 CDDAD26、向光性 光刺激 向触性 碰触 27、葡萄糖 90 毫克/100 毫升 促进血糖合成糖元，加速血糖的分
16、解28、导管 雌性激素 29、方案一：右侧光照 原理：植物向光性；方案二：将盆景横放栽培 原理：茎的背地性30、先天性行为：吃奶、会抓握物体后天学习行为：模仿成年黑猩猩。 。 。 。等等31、适应 影响32、反射 反射弧 传入神经 效应器 传导 条件反射 大脑皮层33、合拢 胚芽尖端 低浓度促进植物生长高浓度抵制植物生长34、产热 散热 甲 B 3 小脑 2 脑干35、甲状腺激素可以促进动物的生长发育将其中一组的甲状腺切除，喂相同的普通饮料，观察其生长情况36、甲状腺、脑垂体、睾丸、对照37、剪掉芽的顶端、芽的顶端能产生生长素能防止叶柄的脱落不剪掉幼叶与顶芽，生长状况与前一枝生长状况相同A B C D雄性激素 4 3.8 3.6 0.6甲状腺激素 3 0 2.8 3生长激素 6 5.8 0.1 5.5
