1、1隆回县荷田中学诗联特色教育发展概况2006 年 4 月，荷田中学接受湖南省 5 个单位联合授牌，成为“湖南省楹联教育基地”。此后，荷田中学将诗联课列入课表，坚持在日常教学中进行诗联教学，每班一周开设一节诗联课，由我校资深语文教师、隆回县楹联协会会员欧阳正文老师授课；同时为了提高学校师生的诗联水平，学校还定期邀请隆回县楹联协会会长马轶麟会长、邵阳市楹联协会理事欧阳木生理事等专家为学校师生上楹联提高课；各班每期出 2-3 期诗联黑板报，由学校统一评比，校园文化长廊也有一块固定的“诗联板块”专门展示学生获奖作品；每学期举行学生诗联创作大赛、对联擂台赛，决出诗联“小能手”，并将优秀作品张贴于校园的走
2、廊和重要通道处；每学期定期收集师生的诗联，择优编入芳草园，到现在已经出版了芳草园一、二、三辑。每年在年末时利用赶集多次举行 “义务送春联活动”，深受广大群众的欢迎。学校团支部、语文组在庆祝“中国共产党成立九十周年” 、在“光辉的旗帜” 、 “党旗飘飘”的读书活动中发动学生积极创作诗联，讴歌中国共产党、讴歌社会主义制度、讴歌改革开放的巨大成果，在活动中，学生的创作热情空前高涨，整个校园简直成了诗山联海，教室门口、寝室走廊、餐厅的墙壁上到处都是学生的诗联作品，团支部、语文组收集其中的部分作品进行展评，学生修改，征“一字师” 。其中优秀作品将收入即将出版的芳草园第四辑庆祝中国共产党成立九十周年专辑。
3、为了促进特色教育的发展，荷田中学坚持在日常教学中进行中2华传统文化诗联教学，自从 2004 年荷田中学正式挂牌为湖南省首个初中“中华传统文化楹联教学基地”以来，更是将诗联教学与日常的文化教学紧密结合起来，将诗联渗透于学校生活的方方面面：各班每周开设一节诗联课，由我校楹联专家阳正文老师授课，并定期邀请县楹联协会会长马轶麟会长等楹联专家为师生上诗联培训课；学校每学期开展一至二次诗联竞赛活动；各班每期出 2 期有关楹联知识的黑板报；定期收集学生的诗联作品进行出版，或者统一展示在文化长廊里。通过这些活动措施，使诗联意识渗入到了学校的各个方面，形成了良好的诗联氛围；提高了学生的传统文化素养；在荷田中学校
4、园内形成一股浓厚的传统文化底蕴。2010 年 11 月 2 日，隆回县荷田中学为期一周的学生诗联作品征稿活动落下帷幕。在以学生诗联课老师、隆回县诗联协会会员阳正文老师为首的评审组精心评审下，评出了 135 班曾佑胜、141 班庞园华等 22 名学生的作品为一、二等奖作品，在学校文化长廊上公布获奖作品，供师生赏析，并于 4 日由阳正文老师组织学校诗联兴趣班的学生对获奖作品进行评析，进一步提高了学生的诗联创作兴趣、水平。自从 2004 年荷田中学正式挂牌为湖南省 “中华传统文化楹联教学基地”以来，更是将诗联教学与日常的文化教学紧密结合起来，将诗联渗透于学校生活的方方面面：各班每周开设一节诗联课，由
5、我校楹联专家阳正文老师授课，并定期邀请隆回县楹联协会马轶麟会长、荷田乡楹联专家欧阳木生老师等楹联专家为师生上诗联培训课；3学校每学期开展一至二次诗联竞赛活动；各班每期出 2 期有关楹联知识的黑板报；定期收集学生的诗联作品进行出版，或者统一展示在文化长廊里。通过这些活动措施，使诗联意识渗入到了学校的各个方面，形成了良好的诗联氛围；提高了学生的传统文化素养；在荷田中学校园内形成一股浓厚的传统文化底蕴。2011 年 6 月 26 日，由县楹联协会、教育局承办的“中国共产党成立 90 周年对联大奖赛”颁奖典礼在隆回一中大礼堂举行。全县所有乡镇中小学都参加了这次大奖赛，荷田中学在这次大奖赛中获奖丰硕：曾
6、佑胜同学获一等奖，庞一啸同学获二等奖，在 12 个优胜奖中有荷田中学彭芳、谭武化等人获其中 9 个。与会的马轶麟会长、邹宗德会长等领导对荷田中学学生的作品大加赞扬，对荷田中学诗联特色教育的实行好评如潮。荷田中学诗联教学的发起者、先行者欧阳正文老师在领奖感言中如是说，自从我校成为“楹联教育基地”以来，我们将诗联教学纳入课堂，积极开展各种活动，激发学生的诗联创作热情。经过几年的实行，我们的诗联教学已取得了可喜的成绩：学生的诗联作品连续几年刊登在隆回诗联上，还出版了师生诗联作品集芳草园第一、二、三辑，第四辑庆祝中国共产党成立 90 周年作品集也即将出版；同时，诗联特色教育也带动了荷田中学的另一面素质教育大旗：“小能手”素质教育的长足发展；在全县开展的：“廉洁文化进校园”活动中，学校精心组织，师生积极创作，编写了联苑绽廉花报告诗联集，
