1、 和谐的学习型家庭对孩子的重要性三年级二班 陈霞和谐的学习型家庭对孩子的重要性孩子是父母之间永恒的话题。如何教育孩子，让孩子能快乐健康成长，也是父母最大的心愿。每个孩子都是父母的骄傲，每个父母也同样希望能教育好孩子，并能成为社会的有用之才。那么，父母能为孩子做点什么呢？我想首先是一个温暖和谐的家，依托家庭，配合学校，教育孩子成长。教育孩子的方法有千万个，不同的孩子有不同的个性，需要不同的方法和方式。但家庭对孩子成长的重要性应该是每个父母应该认识到并重视的问胡锦涛同志深刻指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 ”
2、中央提出建设和谐社会的观念其实在我们几千年的文明中早已存在，也是我们文化的一部分。道法自然，讲的就是一种和谐的理念。孔子的和谐之道是儒家思想的一个重要组成部分。主要体现在“礼仁中庸” 等学说的演进中。杭州学军小学早在 20 年前已经提出要营造和谐的教育环境的教育理念，并在20 年来一直在具体的教学实践和社会生活中运用，并取得了较好的成果。毋庸置疑，和谐的教育环境对孩子的成长起到很重要的作用。那么，从家庭教育的角度出发，和谐的教育环境包含那些内容呢？我认为应该包含以下几个方面：一、家长和孩子的和谐家长和孩子是家庭教育的两大主体，两大主题之间是否和谐，直接关系家庭教育是否成功。如果家长和孩子关系紧
3、张，孩子长才的可能性我相信也会大大降低。家长和孩子的和谐我认为至少要达到家长尊重孩子、孩子尊敬父母。中国的父母往往是望子成龙心切，对孩子的要求和期望大于孩子的能力，并由此产生不和谐的因素，造成孩子和家长的对立，使得家庭教育很失败。如果孩子从小就不和父母讲真话，那是十分危险的。 “中国妈妈” 的贬义性就是明显的写照。二、家庭成员间的和谐中华文明的传承，使得中国有很强的家庭观念。除了父母，家庭中可能还有其他很多成员。众多成员之间是否和谐民主相处，对孩子的道德和行为起到潜移默化的影响。在一个尊老爱幼的家庭中成长的孩子，成才的可能性会大大增加。特别是在教育孩子问题上的一致性，对孩子健康成长十分重要。三
4、、家庭和学校的和谐家庭和学校是孩子接受教育的两个主要场所，只有家庭和学校互相配合，才能及时把握孩子的思想和动态，并及时对孩子的行为进行纠正。有许多家长对学校和老师有意见，并经常在孩子面前表达这些意见，这是很不好的习惯。孩子会因此对学校和老师的权威性进行挑战，结果肯定不利于孩子的教育。正确的做法应该和学校老师进行经常性的沟通，并及时取得行动上的一致。和谐的家庭和学校关系是孩子成长的有力保证。四、家庭和社会的和谐家庭和社会是不可分割的。我们通常会有邻里关系、同事关系、同学关系等。这些关系是否处理好，直接影响孩子今后的社会生活倾向。比如有位爸爸见邻居的老人病了，又碰巧老人一个人在家，就主动帮助老人送
5、到医院，并和孩子一起陪同老人就医挂针，忙了好几个小时。小孩在作文中就比较生动深刻地描述了当时的情景，并讲述了自己的体会。我相信这种和谐的家庭和社会的关系会对孩子的道德培养起到很重要的作用，孩子因此会有更乐观的人生观和乐于助人的性格特征。五、和谐-协调- 理解-榜样和谐-协调- 理解-榜样是父母创建和谐教育环境应把握的主线。家庭对孩子成长的意义大多数家长都认同家庭教育对孩子的成长很重要，理清为何重要，对于我们创建和谐的家庭环境会起到指导作用。我认为，家庭对孩子成长的意义在于以下几个方面:1、出色的孩子需要学校和家庭的共同培养依据有关部门对成功人士的统计，出色孩子的成长离不开家庭和学校的共同培养。
6、良好的家庭教育为孩子的成才起到保驾护航的作用。2、家庭教育特别是道德教育的重要性学校教育孩子知识为主，道德教育的责任更多地落在家庭教育上。道德教育必须在点点滴滴中培养。家庭教育提供了道德教育必要的时间和空间，对孩子在道德上的潜移默化的作用是巨大的。3、年纪越轻，可塑性越大孩子越年轻，可塑性越大。把握家庭教育，并能及时在孩子年纪小的时候，养成良好的生活和学习习惯，对孩子今后的学习生活起到很重要的作用。如果在孩子长大了再去纠正不良习惯，对孩子和家长来说，都是比较累的。4、早期母亲教育对孩子的影响是巨大的早期孩子依赖母亲是人类的天性。母亲对孩子的早期教育是十分重要的，许多重要人物，小时候都受到母亲良
7、好的教育。第一次和网民交流会，聊天伊始，温总理在问候网友时说：“和网友们进行在线交流，对于我来说是第一次。第一次的事情难免有点紧张，但是我总记得母亲常跟我说的一句话，无论是对什么人，要诚实，要用心讲话。虽然她在前几天患了脑栓塞，两眼几近失明，但是她这一番话我一直记在心里，我想今天的在线交流应该是一次谈心，或者说用心谈话，应该诚实，就是把真实情况告诉大家，倾听群众真实的声音。 ”诚实是温总理母亲从小教育他的，他一直放在心上。可见，母亲早期的教育是可以影响人一辈子的。5、孩子成长很快、应认真对待成才中的各种问题作为孩子的家长，经常感觉孩子不知不觉已经长大了。孩子成长很快，在信息时代的今天，孩子会接
8、触到很多信息。这些信息有些能自己理解消化，有许多孩子会有很多困惑。如何引导孩子，解答孩子的问题很重要。不能因为自己不懂或没时间，就应付了事。在孩子成长中的每一个问题，可能在不经意间影响孩子一辈子，我认为，一定要牢记孩子的成长是很快的，家长必须也要共同努力，跟上孩子成长的步伐。6、家庭教育的权威性父母生育孩子，养活孩子。父母是孩子的天，孩子在父母的庇护下成长。父母对孩子所拥有的权威性，有时是学校和老师不能拥有的。在家庭教育中合理利用权威性处理孩子成长中存在的问题也是十分重要的。7、家庭教育的及时性孩子在家的时间往往比在学校的时间长，家长对孩子的观察和接触比学校和老师要直接和仔细的多。孩子的一些问
9、题可能在家庭生活的点点滴滴中更能体现。因此，在家庭教育中及时发现和处理孩子的问题十分重要。8、家庭教育中家长的榜样作用在早期的孩子教育中，父母是孩子的榜样。爸爸妈妈永远是最棒的。因此，给孩子树立一个好的榜样是十分重要的。一个爱看书的爸爸和一个爱打麻将的爸爸对孩子的影响肯定是不同的。创建学习型家庭学习型家庭是指以提高家庭社会适应能力为目的的家庭成员共同学习、互相学习、自我改造、自我完善、共同成长的和谐家庭环境。学习型家庭有两层含义，一方面是创建一个和谐的家庭环境，让孩子在良好的学习环境中成长。另一方面是进行不断学习，提高自身的家庭教育能力，更好地教育孩子。那么，家庭教育中通常有哪些缺失呢？我认为
10、主要有以下几个方面：1、文化含量的缺失每个国家和民族对待读书的态度是不一样的。在中国，可能许多家长因为工作和生活得压力，平时很少能静心读书，造成自身文化的缺失，这是很可悲的。世界上读书氛围最好的国家要数以色列了，读书是犹太民族的主要休闲方式之一，良好的学习氛围，极大地提高了以色列民族整体的素质，使得他们在极度不利的环境中能得到很好的发展。2、劳动锻炼的缺失在我国的教育中，随着经济的发展，经济条件的提高，孩子参加劳动的时间越来越少。许多家庭只关心孩子的学习，学校也很少布置孩子的劳动作业。孩子参加劳动的时间越来越少，长久下去，孩子的劳动意识缺失会影响孩子的人格特征。因此，在家庭教育中刻意增加孩子的
11、劳动锻炼是十分必要的。3、共同时间的缺失许多家长工作很忙，经常早出晚归，跟孩子见面的时间很少。或者将孩子托付给老人、或很小的时候就进行寄宿。这样的家庭对孩子的影响也是很负面的。孩子从小没有体验到家的感觉。好像生活在“虚拟家庭” 中。4、情感支撑的缺失要注意孩子在感情上的需要。很多父母在花钱上比较大方，但不知道在感情上进行投入，或者不知道如何投入。所有问题都希望出钱解决，生活上找保姆，学习上找家教。和孩子的互动，有时候比找家教更重要。孩子也需要在感情上有所依靠。5、科学方法的缺失中国很多家长对孩子的教育很重视，也很努力学习各种各样的教育经验。孩子是独一无二的，许多别人的教育方法，需要自己进行消化
12、吸收后，针对孩子的特点进行设计才能取得好的效果。适合的才是最好的。学校是按照教学大纲进行的普遍性教育，家庭教育是个性化得教育。在家庭教育中，除了配合学校进行知识性的教育外，还应重视非智力因素的培养，以下几个方面值得注意：1、兴趣是孩子成才的动力。孩子兴趣广泛，挖掘孩子的兴趣点，并进行引导和培养是十分重要的。许多人一生的成就和儿时的兴趣有关。父母不要刻意要求孩子按照常人的学习途径进行规范化教育，对于有专长的孩子，应该充分发挥其特长。许多成功人士，他成功的事业经常和他学的专业不一样。宋卫平就是学历史的，但他在做房地产绿城集团就很成功。2、良好的情感是儿童成才的催化剂孩子是否能养成乐于助人、同情弱者
13、等良好的人格特征，对孩子的成长发展起到推进作用。一个富有同情心，乐于助人的孩子，他一定也会得到许多人的喜欢和帮助。3、意志力是孩子成才的柱石数学家张广厚说过：学数学不需要太多的智商，只要有毅力和汗水就行。发明家爱迪生名言：天才是 1%的灵感加 99%的汗水。这些都说明意志力对孩子成才的重要性。在家庭教育中，我们应该加强培养孩子的意志力。4、良好的习惯是儿童成才的基础有好的习惯才有成功的可能。良好的习惯应从点点滴滴做起。如何整理书包、如何有礼貌、如何自觉吃饭等，都是家庭教育中需要重视的。在家庭教育中，寻找合适的教育时机，直接影响到教育效果。孩子不会喜欢每天唠叨的家长。因此，寻找合适的教育机会是十
14、分重要的。我认为需要把握以下教育时机，会起到较好的教育效果：1、新学期开始的时候2、孩子取得较大进步时3、孩子看他人取得成绩时4、孩子有困难和遭遇失败时5、孩子感受委屈时6、孩子有较大过失时7、孩子对事物有较大兴趣时8、父母和老师交流时9、有较大集体活动时在家庭教育中，我们应该学习科学的教育方法，并积极接受新的教育理念。一个和谐的学习型家庭，我认为应该具备以下特质：1、对象：孩子和家长是学习主体，孩子和家长要共同学习，共同进步。2、内容：除书本知识外，同时也要注意实践过程中的体验、感悟、反思、交流和分享。3、地点：除了在家里，同时注重在社会中的学习。4、父母角色：从教育者向共同学习者转变。5、亲子关系：从居高临下向平等民主转变6、教育途径：从单向向双向转变7、教育方式：从封闭向开放转变8、教育内容：从单一向综合转变总之，学习型家庭是于时具进的家庭、是孩子发展的家庭、是美满幸福的家庭。创造和谐的学习型家庭，对孩子的家庭教育具有十分重要的意义，对父母自身发展同样具有十分重要的意义。
