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北师大版六年级下册比例尺教案.doc

上传人:buyk185 文档编号:7196130 上传时间:2019-05-09 格式:DOC 页数:5 大小:772.57KB
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1、1北师大版六年级上册比例尺教案姓名: 【知识点拨】1、图形的缩放长方形、如何变为长方形?B C A图形 A 到图形 C,边长缩小( )倍,面积缩小( )倍。图形 B 到图形 C,边长缩小( )倍,面积缩小( )倍。定义:长方形 A、B、C 虽然大小不一样,但形状一样,因为长与宽的比相同:4 :26 :32 :1这里长方形 A、B、C 可称为相似长方形。2、比例尺观察上面的地图和国旗的图片,它们的( )变了, ( )没变。比例尺的定义:图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。图上距离 :实际距离 = 比例尺比例尺的特征:1、比例尺的前项一般化简成 1。2、比例尺的前项和后项所表示的长度单位必

2、须是同级单位。求比例尺的方法是:(1)找出图上距离和实际距离;(2)统一单位,写出图上距离和实际距离的比,化简成前项是 1 的比。或者写成分数,2化简成分子是 1 的分数。【重难考点】1、理解比例尺的概念。2、解决有关比例尺的问题。【典型例题】一、填空题。1.在比例尺是 1:2000 的地图上,图上距离 1 厘米表示实际距离( )米。2.在比例尺是:250000 的地图上,图上距离 1 厘米表示实际距离( )千米。3.在比例尺是 1:4000000 的地图上,图上距离是实际距离的( ) ,实际距离是图上距离的( )倍。二、判断题。(1)小华在绘制学校操场平面图时,用 20 厘米的线段表示地面上

3、 40 米的距离,这幅图的比例尺为 12。( )(2)某机器零件设计图纸所用的比例尺为 11,说明了该零件的实际长度与图上是一样的。( )(3)一幅图的比例尺是 61,这幅图所表示的实际距离大于图上距离。( )三、选择题。(1)用 10 厘米表示实际距离 9 千米,这副图的比例尺是( ) 。 A、1900000 B、190000 C、1900(2)1240000000 表示图上 1 厘米,实际是( )千米。A、24 B、240 C、2400(3) 表示图上 1 厘米相当于实际( )千米。A、650 B、1300 C、1950【即时训练】一、填空题: 1、比例尺=( ):( ),比例尺实际上是一

4、个( ) 。2、一幅图的比例尺是 。A、B 两地相距 320km,画在这幅图上应是( )cm。3、一个零件长 8 毫米,画在设计图上是 16 厘米,这幅设计图的比例尺是( ) 。4、六年级同学排队做广播操,每行人数和排成的行数成( )比例;出油率一定,花生油的质量和花生的质量,成( )比例;3x=y,x 和 y 成( )比例;实际距离一定,图上距离和比例尺成( )比例。35、在一幅平面图上,5 厘米的线段表示实际距离 50 米。这幅图的比例尺是( ) 。6、小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例。7、在 AB=C 中,当 B 一定时,A 和 C( )比例,当 C 一定时,A

5、 和 B( )比例。8、在比例尺是 1:4000000 的地图上,图上距离 1 厘米表示实际距离( )千米。也就是图上距离是实际距离的 ,实际距离是图上距离的( )倍。1( )9、一种微型零件的长 5 毫米,画在图纸上长 20 厘米,这幅图的比例尺是( ) 。二、判断题。1、平行四边形的面积一定,它的底与高成反比例。 ( )2、一根电线,用去的米数与剩下的米数成反比例。 ( )3、订阅少年文艺的份数与总钱数成反比例。 ( )4、长方体的底面积一定,高和体积成反比例。 ( )5、圆的半径和面积成正比例。 ( )三、选择题。1、一个机器零件的长度是 8 毫米,画在比例尺是 10:1 的图纸上的长度

6、是( )A、8 分米 B、8 毫米 C、8 厘米2、圆的周长和直径( ) 。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例3、长方形的长一定,它的周长与宽( ) 。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例4、 ( )中的两种量不成比例。A、从北京到广州,列车行驶的平均速度和所需时间B、一箱苹果,吃去的个数和剩下的个数。 C、同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度。5、小明的身高和体重( ) A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例6、某校学生总人数一定,男生人数和女生人数( ) 。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例7、把线段比例尺 改写成数值比例尺是( ) 。A、1:50 B、1:200

7、C、1:20000000 D、:50000008、一种长 5 毫米的零件,画在图纸上长 10 厘米,这幅图的比例尺是( )0 50 100 150 200 千米4A、 B、 C、 D、12 21 120 201四、图形与操作1、买笔记本的数量和钱数的关系如下表:数量/本 0 1 2 3 4 5 6 7 总价/元 0 1.5 3 (1)将表格补充完整,根据表中的数据,在图中描点再顺次连接。(2)哪个量没变?数量和总价之间成什么比例? (3)从图中可以看出,如果买 9 本笔记本,需要多少元钱? 2 有一块长方形如右图:请量出它的长和 宽。 再根据 的比例尺求出它的长和宽的实际15000 长度。并求出它的实际面积是多少平方米?(取整厘米数)3、按比例缩放(1)将三角形 A 按 6:1 放大,得到三角形 B;(2)再将三角形 B 按 1:2 缩小,得到三角形 C。1 2 3 4 5 6 7 8 9 数量/本13.51210.597.564.531.50总价/元54、电影院在中心广场北偏东 60方向,据中心广场的实际距离约是 240 米的地方。请在图中标出电影院的所在地。 )5、在一幅地图上,测得甲、乙两地的图上距离是 13 厘米,已知甲乙两地的实际距离是780 千米。(1)求这幅图的比例尺。(2)在这幅地图上量得 A、B 两城的图上距离是 5 厘米,求 A、B 两城的实际距离。

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