1、第十单元 酸和碱课题2 酸和碱的中和反应第1课时,1.能说出什么是中和反应。(重点)2.能叙述中和反应在实际中的应用。(重点),知识点一:中和反应1.定义:酸和碱作用生成_和_的反应叫做中和反应。2.实质:中和反应的实质是酸中的_ _和碱中的_ _ _结合生成水。3.现象:有些中和反应进行时有明显的现象,生成的盐以沉淀的形式析出;有些中和反应没有明显的实验现象,所以要判断中和反应是否发生或是否恰好完全反应需借助_ _ _ 。4.盐:是指由_ _ _ _ _ _和_ _ _构成的化合物。,水,氢离子,氢氧根离子,盐,酸碱指示剂,金属离子(或铵根离子),酸根离子,知识点二:中和反应在实际中的应用1
2、.改变土壤的酸碱性,如:加入_ _改良酸性土壤。2.处理工厂的废水,如:用_ _中和硫酸厂的废水。3.用于医药和日常生活,如:用_ _ _中和人体内过多的胃酸。,熟石灰,熟石灰,氢氧化铝,探究问题一:盐酸和氢氧化钠的反应完成课本P60的实验10-8,注意观察现象,讨论交流回答下列问题:1.进行酸碱中和实验时,加指示剂的作用是_。用玻璃棒搅拌的目的是_。2.用胶头滴管向盛有5%的氢氧化钠溶液的试管中不断滴入5%的盐酸,观察不到明显的现象。(1)小明同学认为,两者没有发生化学反应。这种观点是否正确?_,因为是否发生化学反应要看_。,判断什么时候恰好完全反应,使反应均匀,防止局部过量,不正确,有无新
3、物质生成,(2)另外三名同学借助X,证明了两者能发生化学反应。甲:X为紫色石蕊溶液,则溶液的颜色变化为_ _。乙:X为无色酚酞溶液,则溶液的颜色变化为_。丙:X为温度计,则溶液的温度变化为_。你认为X还可以是_。,由蓝色变为紫色后又变为红色,由红色变为无色,温度逐渐升高后又下降,硫酸铜溶液、锌粒、碳酸钠等,探究问题二:中和反应在实际中的应用1.熟石灰不仅可以用来砌墙、抹墙,还可以用来改良酸性土壤,还可以用来中和硫酸厂的废液。请用化学方程式表示熟石灰中和硫酸厂的废液的原理:_ _ _ _ 2.胃药“胃舒平”的主要成分是氢氧化铝,有中和胃酸,减少胃液分泌和减缓疼痛的作用。请写出其发挥药效时发生反应
4、的化学方程式:_ _ _ _ _。3.夏天来了,蚊虫逐渐多了起来,蚊子在叮咬时,向人体内注入一些毒汁。毒汁中含有蚁酸(酸性)。在被叮咬的地方涂上一些肥皂水(碱性),碱性物质进入人体内与蚁酸发生了_ _,痒痛感觉就会逐渐减轻。,中和反应,学习小结,1.中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应,其实质是酸溶液 中的H+与碱溶液中的OH-结合生成水的过程。2.盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的一类化合 物。3.中和反应在实际中的应用:调节土壤的酸碱性;处理工 业废水;中和过量的胃酸;减轻蚊虫叮咬后的痛痒等。,误区警示1.生成盐和水的反应,并不都是中和反应。酸和金属氧化物、 碱和非金属氧化物反应都能生成盐和水,但只有酸和碱生 成盐和水的反应才是中和反应。2.酚酞由红色变为无色不一定恰好完全中和,也可能是酸过 量。中和反应实验成功的关键在于“要一滴一滴地滴加酸 液,并不断振荡,当看到溶液由红色刚刚变为无色时就停止 滴加”。,
