1、,历史与社会 七年级上册 第二单元：人类共同生活的世界,第二课 自然环境 （第二课时：气象万千）,同学们，今天天气怎么样？,我们今天学的“气象”与“天气”有什么关系呢？,天气指某一地区在短时间内的大气状况。如：今天晴空万里指的是天气，当然还有晴朗、多云、阴、小到中雨等。气候则指某一地区在多年内的大气平均状况。如：夏季炎热多雨、冬季寒冷干燥、昆明四季如春等,合作互动,活动：小组合作探究世界气候类型及其特点。,地球上气候多种多样，跟太阳辐射的热量有密切的关系，根据地球接受太阳辐射量的多少，我们把地球分为五个温度带，谁知道有哪五个温度带？,热带、南北温带、南北寒带,每个温度带都有与之对应的气候类型，
2、请同学们阅读【课本 图-24】。我们进行分组讨论，讨论结束后各组派一名代表说说你们这组讨论的地区气候类型和特点，以及这种气候的分布范围。,讨论,气候带,气候类型,主要特征,主要分布,热带,热带雨林,热带草原,热带季风,热带沙漠,终年高温多雨，很潮湿,南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等,终年高温,热带雨林两侧,高温多雨,亚洲中南半岛、印度半岛、海南岛,全年炎热，很少下雨，十分干燥,非洲北部、亚洲阿拉伯半岛、澳大利亚大沙漠区,同学们都是用哪 两方面描述气候的？,气温、降水,【归纳】一般根据气温和降水的分布图基本上能够判断该地属于什么气候类型。同时我们也发现，各大洲各有气候特点：亚
3、洲气候复杂多样，南极洲气候比较单一，北美洲以温带大陆性气候为主，非洲大陆赤道南北的气候类型基本上呈对称分布。,合作探究,气候对人们生产生活的影响,（1）气候与旅游业读图2-15，想一想英国属于哪种气候类型，这种气候类型有什么特点?答：温带海洋性气候；夏天比较凉爽，冬天不冷，全年降雨较多，比较潮湿。,1.英国人最向往的旅游地是2.地中海属于那种气候类型？3.特点是什么？,地中海,答：地中海气候,答：夏天炎热干燥，冬天温和多雨。,想一想,地中海,(2)气候与农业读图2-16，说一说海南的位置。 思考：海南属于什么气候类型？其气候类型的特点是什么？答：海南位于中国的最南部，是热带季风气候。 全年高温
4、多雨，雨热同期的条件很适合农作物和水果生长。,海南,举例说明：不同气候条件下的 树木和农作物,（3）气候与建筑仔细观察图2-17中的房屋，说一说这里的建筑物外形有什么特点。这里房屋低矮，窗户比较小，屋顶倾斜角度比较大，以尖顶和坡顶为主。,这样的建筑特点说明当地的气候是什么样的？你是怎么得出结论的？这里冬季气温很低，降雪丰富。从房屋建筑设计中它首先要考虑到的因素是御寒。,想一想,思考极限,对照图2-14，说一说：格陵兰岛的气候是什么类型？其特点是否和前面的结论一致？说明了什么？ 格陵兰岛的大部分位于北极圈内，属于极地气候类型。冬季气温非常低，降雪丰富。 特点与前面的就轮一致。 说明气候对建筑的影
5、响很大。,格陵兰岛,(4)气象与服饰、饮食、交通等 1.不同气候条件下，人们的服饰是不同的。 2.热带地区人们穿的比较单薄。 3.沙漠地区的人穿戴要考虑防风沙。 4.寒冷地区的人衣着要考虑御寒。 ,经典例题,【例1】造成陆地自然景观地区差异的主要原因是（ ） A.植物 B.气候 C.动物 D.地形【例2】世界气候复杂多样，江浙地区属于（ ） A.温带大陆性气候 B.亚热带季风气候 C.热带季风气候 D.温带季风气候,B,B,课堂寄语,本课时的教学重点在于能够运用各种资料，描述世界各种气候类型与人文环境的总体特征。本课时学习的难点是观察并理解世界不同气候对人类生产生活的影响。,挑战自我,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。【这首诗说明了什么道理？】 说明山地气候与平原气候的差异，气温随海拔高度增加而递减，再上去物候的垂直差异，通常海拔每升高100米气温下降0.6。庐山大林寺的海拔高度在11001200米间，它比“人间”（九江市的平地，平均海拔32米）气温要低6左右。因此，桃花开放的时间要落后2030天，所以山上的物候比山下的物候推迟一个月左右的时间。,再见,七上历史与社会,
