1、1软件工程课程设计基于 web 在线作业提交批改系统2目录1. 基于 web的江苏大学软件工程系作业提交系统课程设计概述 .51.1 课程设计的目的 .51.2 课程设计的任务 .51.3 课程设计采取的基本原理和主要技术方法 .51.4 开发阶段任务及角色分工 .52. 可行性研究 .62.1 编写目的 .62.1.1 目的 .62.1.2 预期的读者 .62.2 问题定义 .62.2.1 开展该工程的原因 .62.2.2 该工程的基本目标 .72.2.3 经济目标 .72.3 可行性研究的方法及评价度 .72.3.1 可行性研究所采用的方法 .72.3.2 评价尺度 .82.4 工作产品
2、.82.4.1 设计目标 .82.4.2 设计及约束条件 .82.4.3 产品工作原理 .82.4.4 产品系统流程图 .82.4.5 数据流图 .102.4.6 数据词典 .112.4.7 产品的功能 .142.4.8 技术方面的可行性 .142.5 投资及收益分析 .142.5.1 市场分析 .142.6.2 投资估计 .152.6 社会因素方面的可行性 .152.6.1 技术 .152.6.2 使用方面的可行性 .152.7 产品可检测性 .162.7.1 检测标准 .162.7.2 检测的方法 .162.8 可行性综合分析 .162.9 可行性结论 .163. 需求分析 .173.1
3、任务概述 .173.1.1 目标 .173.1.2 运行环境 .173.1.3 条件和限制 .173.1.4 数据库描述 .183.2 二层的细化数据流图和数据字典 .193.2.1 系统管理数据流图 .1933.2.2 管理员模块数据流图 .203.2.3 教师模块数据流图 .203.2.4 学生模块数据流图 .203.3 功能需求 .203.3.1 系统功能设计 .203.3.2 系统管理功能 .213.3.3 学生用户登录子系统管理模块功能 .213.3.4 教师用户登录子系统管理模块功能 .213.3.5 管理员模块子系统管理模块功能 .223.4 性能需求 .223.5 数据描述 .
4、223.5.1 E-R 图 .223.5.2 静态数据描述 .223.5.3 动态数据 .233.6 小结 .234. 概要设计 .234.1 系统结构 .234.1.1 系统管理模块 .234.1.2 学生用户登录子系统管理模块 .244.1.3 教师用户登录子系统管理模块 .244.1.4 管理员模块子系统管理模块 .254.2 数据库表 .274.2.1 数据库表说明 .274.2.2 数据库的约束与关系 .294.3 个人总结 .295. 详细设计与实现 .295.1 总体功能模块设计 .295.2 登陆界面设计 .295.3 用户的注册 .315.3.1 学生注册 .315.3.2
5、教师注册 .335.4 系统管理员登录模块的设计 .345.4.1 学生信息管理 .345.4.2 教师信息管理 .395.4.3 对用户信息的修改 .395.5 添加删除学业信息模块 .415.5.1 专业信息的管理 .415.5.2 班级信息的管理 .435.5.3 课程信息的管理 .435.6 学生用户登录子系统管理模块 .435.6.1 个人信息模块 .435.6.2 作业管理模块 .445.6.3 查看教师布置的作业 .445.6.4 查看作业 .445.6.5 下载作业 .445.6.6 学生上传作业 .455.6.7 学生查看已经完成的作业分数 .4645.7 教师用户登录子系统
6、管理模块 .465.7.1 个人信息模块 .465.7.2 布置作业模块 .475.7.2 教师布置作业 .475.7.3 教师查看已布置的作业 .495.7.4 管理作业模块 .495.7.5 教师为学生作业进行打分 .505.7.6 评分结果 .505.8 个人小结 .506. 单元测试 .516.1 测试方案 .516.2 测试项目 .516.3 信息修改功能的操作 .526.3.1 学生梁富云个人信息修改 .526.3.2 教师陈锦富信息修改 .536.3.2 管理员对学生梁富云的信息修改 .536.3.4 管理员对教师陈锦富的信息修改 .546.4 管理员对学业信息的设置操作 .546.4.1 管理员对学生专业信息的设置 .546.4.2 管理员对学生班级信息的设置 .546.4.3 管理员对课程信息的安排 .556.5 学生作业管理模块 .556.5.1 作业的查询 .556.5.2 作业的下载 .556.5.3 作业的上传 .566.5.4 查询分数 .566.6 教师作业管理模块 .566.6.1 老师布置作业 .566.6.2 陈锦富老师查询已经布置的作业 .576.6.3 陈锦富老师查看完成作业的学生 .576.6.4 陈锦富老师为完成作业的学生打分 .
