1、第23课 祖国统一的历史潮流,结合导学案材料一、二，总结香港问题、和澳门问题的由来？（1分钟）,合作探究一：,1898展拓香港界址专条,新 界,香港岛,九龙,历史回眸,1860北京条约,1842南京条约,澳门被葡萄牙强占的过程,1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门,1887年，强迫清政府签订中葡北京条约，之后葡萄牙一直占领澳门并把澳门作为其领土,1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 鸦片战争后，葡萄牙私自窃据澳门实行殖民统治,视频三,领土,港澳今天更美好,关卡一：结合图片，联系教材第二目内容，总结香港和澳门回归的意义？,基础知识闯关：,背景？,因为基础知识闯关部
2、分呢是要求同学课前预习的内容，所以老师只给三十秒的时间，请各小组理顺下思路，想好了就可以回答,毛、周提出“和平解决 台湾问题”的设想,人大常委委员长叶剑英 阐述“九条方针”,邓多次发表谈话，全面阐述“一国两制”含义,全国人大五届五次会议，通过新中华人民共和国宪法,六届人大二次会议在北京开幕,关卡二：,接下来我们进入关卡二的学习，请同学们结合幻灯片上这五幅错乱的图片，联系教材第一目的内容，小组合作，对这五幅图片进行一个正确的排序，并依据你们的排序，简单阐述下一国两制构想的形成过程。给小组一分钟时间。,1、前提与基础？,2、国家主体的社会制度？,3、台湾、香港、澳门？,4、核心？,“一国”，即中华
3、人民共和国,原有的资本主义制度,祖国统一,社会主义制度,各抒己见：“一国两制”,Try：,请同学们试着归纳“一国两制”的概念,高度自治权即指香港、澳门拥有高度的自治权，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。,中国的民族区域自治，是在中华人民共和国领土范围内，在中央政府集中统一领导下，遵循国家宪法的规定，各少数民族以聚居区为基础，建立自治地方，设立自治机关，行使自治权利，享有当家作主，管理本地区本民族内部事务的自治制度。 少数民族自治区就是在这样的条件下建立起来的自治区。,第一场 灾难降临 母子分离,第二场 英雄出现 母子相聚,第三场 一波刚平 一波又起,第四场 外患平息 内忧又起,第五
4、场 尾声,声,基础知识闯关：,关卡三：结合教材第三目内容，简述1979年之后，两岸关系缓和，中国政府希望和平统一台湾的表现。,在新加坡会面，就推进两岸关系和平发展交换意见,基础知识闯关：,关卡三：阅读教材第三目内容，简述中国政府希望和平统一台湾的表现。,材料一：,自李登辉执政和陈水扁上台以来，台湾当局在岛内大搞“渐进式台独”和“去中国化”活动，在国际上大肆制造“两个中国”、“一中一台”，不断给两岸关系发展设置障碍、制造危机 鼓吹“与中国对抗”，甚至提出了在2006年搞“公投制宪”、2008年实施“新宪法”并使台湾成为“正常、完整的国家”的“台独”时间表,据人民网,岛内“台独”势力阻碍统一进程,
5、材料二：,据舰船知识,国际反华势力阻碍统一进程,海峡新潮在大连,总部地点：台湾台北市,图片地址：大连理工大学东门,创始地：台湾,总部地点：台湾台南市,图片地址：大连奥利匹克广场,图片地址：育明坡下锦辉商城,观看图片，结合材料，你认为当前和平解决台湾问题、完成祖国统一的推动因素有哪些？,合作探究二：,（请逐条列到纸上 3分钟）,根据你课下所搜集的资料，以小组为单位，分角色合作探究“解决台湾问题、实现祖国统一对民族复兴有何意义”？（3分钟）A企业家 B文化名人 C普通民众 D其他阶层,合作探究三：,友情提示： 【请各组从左侧所列人物中，选择一种人物，站在其立场上论述即可】,“不管两岸经历多少风雨，
6、没有力量能把我们分开，因为我们是打断骨头连着筋的兄弟。相信两岸完全有能力、有智慧解决好自己的问题。”习近平,大家都选才是真的选（规则：老师喊开始后，小组抢答，抢到者可以优先进行选择）课堂练习,1,2,5,3,4,材料一 20世纪20年代末，闻一多先生以悲愤的心情写下了七子之歌。 诗歌中将香港、澳门、台湾等地比作流落在外的孩子，盼望着回到祖国的怀抱。,材料二 邓小平指出：“要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布。但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还末独立，后患无穷。”,图：2015年11月7日，两岸最
7、高领导人在新加坡会面，并亲切握手。,材料三,海协会和海基会的合力推动；民间已实现“三通”；国共两党高层会谈渠道已开通；海峡两岸人民渴望统一；香港、澳门地区“一国两制”的实践树立了榜样；大陆经济繁荣、科技发达、体育强盛，会对台湾民众 形成向心力。,第三次合作的前提是坚持“一个中国”的原则。,请回答：,(1)1945年以来，“七子”中的台湾与祖国大陆的关系发生了哪些重大变化？（4分）,1945年抗战胜利，从日本手中收回台湾； 1949年大陆解放后，国民党退据台湾，形成台湾与大陆暂时隔离的状态。,(3)对两岸关系，目前有很多人对前景看好。结合材料三分析你认为前景看好的因素有哪些？（6分）,(2)材料
8、二中，邓小平建议“举行两党平等会谈，实行第三次合作。”那么，展望两党第三次合作，能够实现的最重要前提是什么？（2分）,主观题,请回答：,材料一 ： 在近代中国历史上，“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？,材料二： 粤海硝烟扬我威，但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞。凌青,： 香港回归前夕，一般市民对中国的对香港政策还是有一点担心。几年过去了，中国领导人认真执行了“不干预”政策，赢得了香港民心。即使是英美政府，亦对中国的表现表示满意
9、，他们只能挑剔下香港的选举制度尚未算十分民主。本来香港市民对解放军进驻香港特别行政区是怀有戒心的，但驻港解放军 严格的纪律改变了香港人的印象。,材料三,原因：担心自己的经济利益和生活方式会受到影响。 政策：“一国两制”,虎门销烟；南京条约割香港岛；1997香港回归；改革开放后中国实力增强；,请回答：,(1)根据材料一，请列举三个“跪在地上办外交”的例子。,马关条约、辛丑条约、二十一条,(3)材料三中香港市民担心的主要原因是什么？“不干预”政策指的是什么？,(2)材料二中记载了哪些历史事件？,主观题,请回答：,(4)由以上几则材料，你得到了哪些启示？,弱国无外交；香港的回归取决于中国综合国力的增
10、强和实事求是的方针的提出；中国共产党领导的中央政府是有能力、有诚信的政府。,1、撒切尔夫人说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道”这段话主要是指 A、中国处理国际关系不妥协 B、中国享有崇高的国际地位和荣誉 C、一个国家的综合国力越强，在国际关系中的主动权越大 D、英国霸权地位丧失,恭喜你获得2积分,恭喜你，可直接得1积分哟！,3、通过美国两大主流媒体对香港前倨后恭的评论，反映出中国哪一政策的成功 A、三大改造 B、大跃进 C、改革开放 D、一国两制,2007年，美国时代周刊 “回归后香港更有活力”,1995年，美国财富杂志预测香港回归后,恭喜你获得1积分,4、“一国两制”的构想具有法律意义，是因为 A、这是完成统一大业的必然选择 B、代表了大多数中国人的愿望 C、香港、澳门实现了和平过渡 D、由宪法规定，经全国人大会议通过,恭喜你获得1积分,5、台湾地区领导人马英九在当选后明确表示不会去搞“两国论”或“法理台独”，而是坚持“九二共识”这表明马英九 A、拥护“一国两制”的方针 B、坚持两岸和平统一 C、坚持一个中国的原则 D、反对外国干涉势力,恭喜你获得1积分,
