1、第46讲 第二次世界大战和第二次世界大战后的动荡与和平,考点考情分析 考题角度备考分析,主干知识整合,要点史料探究,高考教材连线,考点即时演练,主干知识整合 整合知识夯实基础,抓主干,一、第二次世界大战 1.原因 (1)根本原因:资本主义国家 。,经济政治发展不平衡,(2)主要原因:经济大危机激化了资本主义社会的各种矛盾,意、德、日走上法西斯道路。 (3)历史原因 凡尔赛华盛顿体系下潜伏的各种矛盾。 德国、日本、意大利的 传统。,军国主义,(4)外部原因 英法采取绥靖政策,美国制定“中立法案”,助长了法西斯国家的侵略气焰。,苏联采取避战自保政策,1939年8月同德国签订 。 20世纪30年代欧
2、、亚、非一些国家的局部反法西斯斗争没能阻止世界局势朝着新的世界大战的方向发展。 2.过程,苏德互不侵犯条约,波兰,莫斯科战役,1941,联合国家宣言,苏德战场和第二次,世界大战,太平洋战争,北非战场,诺曼底登陆,第二战场,3.性质:世界人民的反法西斯战争。,美苏两极,4.影响 (1)给人类造成了前所未有的破坏和灾难。 (2)战后人类的理性进一步得到张扬,民主、人权与和平的思想深入人心。 (3)改变了世界格局。西欧主宰世界的时代过去,取而代之的是_格局。 (4)欧亚建立了一系列社会主义国家, 瓦解。 (5)世界重心逐步向美苏两国转移。 (6)客观上推动新科技革命兴起。,帝国主义殖民体系,5.教训
3、与启示 (1)和平来之不易,世界大战的悲剧绝不能重演。,(2)人民是战胜法西斯的决定性力量,是推动历史前进的真正动力。 (3)意识形态和社会制度不相同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战。 (4)国与国之间应和平共处。 (5)人类的命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展。 二、雅尔塔体制下的“冷战”与和平 1.美苏“冷战” (1)原因 雅尔塔体制为冷战局面的形成奠定了基础。,战后美国经济军事实力膨胀,苏联成为唯一可与美国抗衡的政治军事大国,美苏渐成均势格局。,由于意识形态的分歧和国家利益的冲突,美苏矛盾激化。 (2)表现 资本主义阵营:杜鲁门主义的提出、马歇尔
4、计划的实施和 的建立。 社会主义阵营:建立经互会,建立华约,与之对抗。 2.美苏争霸 (1)争霸开始:第二次世界大战后美苏开始“冷战”,1953年, 上台,想取得与美国平等的地位,从而主宰世界,美苏争夺世界霸权的斗争愈演愈烈。 (2)古巴导弹危机:1962年古巴导弹危机以苏联被迫同意从古巴撤出导弹的方式得以解决,美国占了上风。,赫鲁晓夫,北约,(3)美苏关系缓和:1969年 提出“尼克松主义”,对苏联推行“缓和”政策;苏联开始由守势转为攻势,美苏关系出现缓和。,(4)对抗再现:1979年,苏联出兵阿富汗致使美苏关系重新紧张;1980年美国提出“卡特主义”,1981年里根提出“以实力求和平”的新
5、遏制政策,1983年里根政府提出“星球大战计划”。 (5)“第二次缓和”:1985年戈尔巴乔夫提出的全面缓和战略和“新思维”得到了美国的响应;1987年 和戈尔巴乔夫签署消除中程导弹条约,美苏关系进入“第二次缓和”。 3.两极格局的结束:1991年苏联解体,两极格局结束。 4.影响 (1)美苏冷战,军备竞赛,严重威胁世界的和平与安全。 (2)因双方势均力敌,避免了新世界大战的爆发。,尼克松,里根,三、烽火连绵的局部战争 1.朝鲜战争 (1)原因:朝鲜半岛出现两个对立政权;美国推行霸权政策。,(2)爆发:1950年6月,朝鲜内战爆发;7月美军侵入,并把战火烧到中国边境,威胁中国安全。 (3)抗美
6、援朝:1950年10月, 率军入朝作战,1953年7月,签订停战协定。 (4)影响 它是第二次世界大战后以“冷战”对峙为背景的第一次大规模国际性局部 战争。 造成了 的分裂局面。 中国捍卫了国家安全,支援了朝鲜人民的正义事业,提高了中国的国际 地位。,彭德怀,朝鲜半岛,美军不可战胜的神话被打破。,美国对中国实行封锁,两国长期处于敌对状态。 2.越南战争 (1)背景 法国侵略越南;南北分裂。 为遏制共产主义,美国在越南南方扶植越南共和国,阻挠越南的统一。 (2)过程:1961年的“特种战争”1964年“局部战争”转折 年停战协定。 (3)影响 是美国战后代价最大、以失败而告终的战争。迫使美国改变
7、 。 1975年越南结束了分裂局面,实现了统一。,1973,对外战略,3.中东战争,石油资源,4.两伊战争 (1)原因 是两伊战争爆发的最主要原因,争夺石油资源是领土争夺的根源。,(2)经过:19801988年进行了三个阶段的战争。 (3)结果:双方势均力敌,两国国力受到严重削弱,1988年,两国停战。 5.海湾战争 (1)原因:1990年,伊拉克入侵科威特,并拒绝执行联合国决议。,领土争端,两国在民族、宗教上存在着错综复杂的矛盾。 争夺地区霸权是两伊战争的重要原因之一。,(2)过程 1991年1月,以美国为主的多国部队对伊拉克发起代号为“ ”的军事行动。 分为空中打击和地面作战两个阶段。 (
8、3)特点:一场现代高科技战争,信息战显示出举足轻重的作用。,沙漠风暴,四、争取世界和平的努力 1.联合国 (1)成立 成立:1945年6月,在旧金山签署联合国宪章。10月24日,联合国正式成立。,宗旨:维持国际和平及安全;发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,并采取其他适当办法,以增强普遍和平;进行国际合作;构成一个协调各国行动之中心。 主要机构:联合国大会和安全理事会。安理会采取5个常任理事国一致原则。 (2)作用 在中东战争、两伊战争、裁军问题上发挥了积极作用。 维护人权和推动非殖民化进程。 支持民族独立和反对种族歧视。 人道主义援助。 维持和平行动(维和行动)。,2
9、.世界人民的反战和平运动 (1)世界保卫和平大会:1949年,第一届大会在巴黎和布拉格同时举行;1950年,召开第二届大会,成立了世界和平理事会。,(2)罗素爱因斯坦宣言:1955年,针对核战争给人类带来的严重后果而 发表。 (3)美国反战运动:主要反对侵越战争。 3.和平与发展是当今世界的时代主题 (1)依据 世界人民厌恶战争、要求和平,和平力量的增长超过了战争力量的增长。 广大亚、非、拉国家走上了现代化发展道路,世界上绝大多数国家把发展经济、提高综合国力放在首要地位。,(2)和平与发展的关系 是发展的前提:只有维护了世界的和平与安宁,才能把有限的人力、物力、财力集中到经济建设上来。, 是和
10、平的保障:经济的发展,特别是发展中国家的发展,能够促进世界多极化的趋势,有利于世界和平力量的增长,更为有效地制止战争。经济全球化进程的加快也有利于制止战争爆发。只有发展才能解决难民流动等世界性问题。 (3)对和平与发展构成威胁的因素 少数国家在世界各地推行霸权主义和强权政治。 活动猖獗。 狭隘民族主义的泛滥。 横行。 宗教领土矛盾的激化等。,和平,发展,恐怖主义,地区霸权主义,重理解,1.对西方国家推行的绥靖政策的认识 (1)含义:绥靖政策是西方大国的统治者为了确保既得利益,避免战争,对法西斯国家的侵略采取的一种妥协、纵容侵略的政策。,(2)英、法两国实行绥靖政策的原因 英、法两国的经济和军事
11、地位因一战而受到极大削弱,导致其不敢同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争。 1929年爆发的经济大危机导致英、法两国社会动荡,它们不想引发战争。 因一战而兴起的和平主义思潮占据主导地位。 法西斯巧妙地利用西方国家与苏联的矛盾打出“反共产国际”的旗号,欺骗了英、法两国。 英、法两国企图牺牲苏联和小国利益避战自保。,(3)实质:为了保全自己,竭力避免与法西斯国家直接冲突,不惜牺牲一些局部的或小国的利益,满足法西斯国家的侵略欲望,并尽可能地将祸水东引,把法西斯侵略矛头引向苏联。绥靖政策的主要执行者是英、法,美国的“中立”也是一种绥靖。,2.世界反法西斯联盟的特点 (1)由不同制度不同性质的国家组成,
12、是特殊的军事政治联盟。 (2)由于联盟的参加国具有不同的社会制度和意识形态,在反法西斯的共同目标之外还追求不同的利益,因而联盟内部也充满着矛盾和冲突,大战中期主要围绕着开辟第二战场的问题,大战后期主要围绕着战后世界秩序的安排问题。,3.二战最终取得胜利的原因及教训 (1)胜利的原因 世界反法西斯联盟的形成是二战取得胜利的最重要保障。,广大被法西斯侵略的国家和地区人民的抵抗和抗战。 战争的正义性。 中国战场的有力支援。 法西斯内部的矛盾斗争。,(2)二战的经验教训 要保持一个相对合理的国际秩序。以强凌弱、对战败国一味勒索,只会带来更大的冲突。,国际经济纠纷容易引发战争,在遇到世界性经济危机时,各
13、国应该团结互助,共渡难关,切忌以邻为壑。 面临侵略势力的威胁,应该联合起来,奋起反抗。绥靖政策只能养虎为患,祸水他引只会搬起石头砸自己的脚。 在战争还没有结束之前,一个国家必须注意提高自己的综合国力,加强抵御外敌的能力。 要加强维和性国际组织的权威,目前要努力提高联合国在维护世界和平方面的作用。,4.雅尔塔体制与战后世界格局的关系 (1)雅尔塔体制奠定了战后世界格局的基础 雅尔塔体制是美苏力量均势的产物,美苏关系一直主导着战后世界格局的形成与发展。,雅尔塔体制所划分的美苏势力范围,促成了以两大军事集团及以美苏对抗为主要形式的东西方“冷战”,并且成为战后世界格局的主要标志。 雅尔塔体制所确定的处
14、理战后国际事务的基本原则在很大程度上决定了世界格局的总体面貌。,(2)雅尔塔体制对战后世界格局的影响具有双重性 雅尔塔体制反映了客观的世界力量均势,增强了和平结构的有效性。维持了战后近半个世纪的相对和平,新的世界大战没有再发生。,雅尔塔体制体现了大国强权政治和霸权主义,美苏两国的争夺使世界局势动荡不安,并加深了不同社会制度和意识形态的对立,不利于各国间的经济、文化交流。 5.美苏争霸的实质、影响及历史思考 (1)实质:美苏争霸实际上是双方在政治、经济、军事、科技等方面的对抗,是美苏推行全球霸权主义政策,推行强权政治,争夺世界霸权的途径。,(2)影响,(3)历史思考 人类社会必须坚决反对霸权主义
15、和强权政治。战后美苏争霸是世界不得安宁的根源,其历史教训沉痛,世界人民必须永远坚持反对任何形式的霸权主义和强权政治。,霸权主义和强权政治必然是损人又害己。美苏争霸,进行军备竞赛,投入巨额军费开支,不利于国内经济的发展。苏联经济形势的恶化是其解体的主要原因之一。 美苏争霸使人类处于核战争的威胁之下。1962年的古巴导弹危机,几乎导致核大战。因此,必须反对核武器的无限制扩散,有效地维护世界和平。,美苏争霸,都企图把自己国家的意识形态和社会制度及其价值观强加到别国,并要推广到全世界,带来了不良后果。我们必须认识并承认人类社会的多样性、统一性,尊重各国人民根据国情来选择自己的发展道路。,综合国力的强弱
16、取决于经济发展水平。美苏争霸,互有攻守,当经济发展,综合国力强大的时候,在争霸中就处于攻势;反之,经济发展衰退,在争霸中就会处于劣势。,6.二战后中东战争频繁的原因和阻碍中东问题解决的主要因素 (1)二战后中东战争频繁的原因 历史原因:历史上的民族纠纷、宗教信仰的冲突以及联合国的决议,导致阿以长期的冲突。,各大国对富含石油资源的中东地区的争夺,加剧了该地区的紧张局势。 美苏两极格局下,双方都力图控制这一地区,使其更加动荡不安。 地区霸权主义抬头、恐怖事件频繁,促使该地区形势更加扑朔迷离。 联合国受大国摆布,在一些问题上举棋不定,对该地区的控制力不强也是重要原因。,(2)阻碍中东问题解决的主要因
17、素 中东问题复杂而深刻的历史根源。长期战乱,既有殖民主义长期统治和美苏争霸留下的影响,也有本地区民族之间、宗教和教派之间的矛盾、国家之间的领土纠纷造成的恶果。,阿以之间在巴勒斯坦问题上存在的严重分歧,是中东问题的症结所在。 外部势力对中东事务的插足,是中东问题难以解决的另一原因。二战后,先是英法的殖民统治,后是美苏的争夺,加剧了阿以对抗。“冷战”后,美国偏袒以色列,压制阿拉伯国家,使合理公正解决中东问题更加困难。 阿拉伯国家内部的不团结加大了中东问题解决的艰巨性。中东地区13个阿拉伯国家之间意见分歧巨大,在解决阿以冲突问题上难以达成共识,也给以色列提供了可乘之机。,要点史料探究 研习史料探究重
18、点,主题一 正义力量的胜利世界反法西斯力量逐步联合 材料一 如果英国倒下去,轴心国就会控制欧、亚、非和澳大利亚等各大洲以及各大洋他们也就处于可以使用巨大海陆军力量进攻本半球的地位。到那时候,整个美洲,我们所有的人就将生活在枪口的威胁下我们必须成为民主制度的伟大兵工厂我们已经向英国人提供了巨大的物资援助,将来还会提供更多的物资支援。 20世纪的战争与和平,材料二,材料三,【问题】 (1)上面的图文材料反映的共同信息是什么? (2)材料一反映出美国政策发生什么变化?结合所学知识和材料信息分析变化的原因。 (3)对上述现象有何认识?,【解析】 第(1)问由材料可知世界人民逐渐联合起来对抗法西斯。第(
19、2)问第一小问由“将来还会提供更多的物资支援”可得出美国放弃“孤立主义”走向结盟,第二小问结合材料“我们所有的人就将生活在枪口的威胁下”回答即可。第(3)问由材料可得出不同社会制度、不同种族、不同宗教信仰的国家为了共同利益是可以结盟的。,【参考答案】 (1)英美及世界人民逐步联合起来,世界反法西斯联盟成立。 (2)放弃“孤立主义”,走向结盟。原因:法西斯侵略对全人类的安全和民主制度构成严重的威胁;美国同法西斯国家的矛盾日益加深,美国修改中立法,并通过租借法案,参与世界反法西斯战争。 (3)不同社会制度、不同种族、不同宗教信仰的国家是可以在反法西斯的共同利益下结盟的。,主题二 乌云笼罩下的世界美
20、、苏核军备竞赛 材料一,材料二,材料三 美、苏战略核力量对比(1970年),【问题】 (1)以上材料说明了什么问题? (2)美苏为什么争相发展核武器? (3)谈谈你对美、苏核军备竞赛下和平问题的认识。,【解析】 第(1)问结合三则材料可得出美苏进行核竞赛。第(2)问美苏由于利益冲突而相互对峙,而核武器强大破坏力则成为重要手段。第(3)问要全面地认识这一问题,一方面使世界处于战争边缘,另一方面又维持了微妙的平衡。,【参考答案】 (1)美、苏核军备竞赛。 (2)美、苏都把军事实力作为争霸的砝码,展开了军备竞赛,而核武器具有巨大的杀伤力,所以成为美、苏军备竞赛中的重中之重。 (3)美、苏激烈的军备竞
21、赛特别是核武器的竞争,使人类一直生活在核火药桶上,处于战争的边缘。但美、苏形成核均势态势,核战争不存在最后的胜利者,因此美、苏竭力避免直接碰撞,维持了核均势下的“恐怖和平”。,高考教材连线 透析高考教材补缺,角度一 第二次世界大战性质 【典例1】 (2018全国卷,46)阅读材料,回答问题: 材料一 在欧洲方面,德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间,为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战,是迫在眉睫了。在战争中,为了欺骗人民,为了动员舆论,战争的双方都将不顾羞耻地宣称自己是正义的,而称对方是非正义的。 毛泽东关于国际新形势对 新华日报记者的谈话(1939年9月),材料二 这一太平洋战争,是
22、日本法西斯为了侵略美国英国及其他各国而发动的非正义的掠夺的战争,而在美国英国及其他各国起而抵抗的一方面,则是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线,已经最后地明朗化了。 中国共产党为太平洋战争的宣言 (1941年12月),(1)根据材料一、二,说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识。,【试题分析】 第(1)问,根据材料一信息“为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战”得出:帝国主义战争(非正义战争);根据材料二信息“为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线
23、”得出:反法西斯侵略的解放战争(正义战争)。,答案:(1)帝国主义战争(非正义战争);反法西斯侵略的解放战争(正义 战争)。,(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明中国共产党产生上述两种认识的国际背景。,【试题分析】第(2)问,材料一认识产生的背景,根据材料一信息“德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间”得出:战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开,然后结合第二次世界大战爆发前夕,英法对德国法西斯的政策以及苏德间的条约回答。材料二认识产生的背景,根据时间“1941年”,联系当时的重大事件,从苏德战争、太平洋战争、反法西斯同盟即将形成等角度回答。,答案: (2)帝国主义战争:英法采取绥
24、靖政策,苏德签订互不侵犯条约;战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开。 反法西斯侵略的解放战争:苏德战争爆发;太平洋战争爆发;世界反法西斯同盟形 成中。,角度二 反法西斯战争中的合作精神 【典例2】 (2015山东卷,49)阅读材料,回答问题: 合作精神是世界反法西斯战争给人类留下的宝贵财富。图一为1937年延安大礼堂悬挂的旗帜和标语,图二为1945年11月在哈尔滨建成的苏军烈士纪念碑,它们体现了两种不同类型的合作。据图一和图二,结合中国抗战的史实,说明合作对于反法西斯战争的重要性。,【试题分析】 本题主要考查依据材料并结合所学分析解答历史问题的能力。首先要注意题目的要求:合作的重要性。联
25、系所学可知,第二次世界大战时期,对于中国而言,主要有两个层面的合作,一个是国内层面的以国共两党为主体的社会各个阶级、阶层的合作,一个是世界范围内反法西斯国家之间的合作。这两个合作对争取抗日战争和整个反法西斯战争的胜利都起了重要作用,尤其对于中国意义更为 重大。,答案:以国共合作为基础的抗日民族统一战线建立,实现了全民族抗战。抗日战争最终取得了胜利,实现了中华民族由衰弱到复兴的历史性转折。世界反法西斯国家对中国抗战的支援,加速了中国抗日战争的胜利。中国作为抗击日本法西斯的主战场,有力地配合了其他战场,为世界反法西斯战争的胜利做出了突出贡献。,角度三 二战后不同时期德国局势示意图 【典例3】 (2
26、014山东卷,48)图一、二为二战后不同时期德国局势示意图。阅读材料并结合所学知识,回答问题:,(1)分别说明图一、二所示局势形成的主要原因。 (2)概括指出图二所示局势的形成产生了怎样的影响。,【试题分析】 第(1)问首先根据两幅地图的时间和地域划分明确是二战后对德国的处理及柏林危机德国的分裂,然后从二战后对德国的分区占领、美苏冷战的角度去分析造成这种状况的原因。第(2)问根据地图和所学知识可知柏林危机最终的结果是德国分裂,从而加剧了冷战。,答案:(1)图一:二战后,为根除德国法西斯主义,分割战后利益,根据雅尔塔会议的决定,英、法、美、苏对德国及其首都柏林实行分区占领。图二:资本主义和社会主
27、义两种意识形态的对抗日益尖锐,美、英、法合并占领区,与苏占区对峙。 (2)导致德国分裂;冷战加剧。,角度四 越南战争 【典例4】 (2016全国卷,47)阅读材料,回答问题: 材料 1965年,美国在越南的军事行动升级后,中国政府在加强对越南的军事援助的同时,向美国政府传递了一系列警示性信息,要求美国不得将战争无限制升级。美国决策者对此颇为重视,加强相互间的“信息传递”,努力理解中方的信息,并将中方的可能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。在同中国政府打交道的过程中,美国表现出某种谨慎与克制,朝鲜战争式的中美直接军事冲突没有重演。 1969年上台的尼克松政府,面对美国在越南问题上的
28、困境,以及从亚洲收缩力量的需要,对美国的对外政策做出了重大调整,试图使之适合美国力量的限度和新的国内国际条件。1973年,美国与越南在巴黎签订了协定,越南战争基本结束。 陈兼、赫斯伯格 越战初期中美之间特殊的“信息传递”等,(1)根据材料并结合所学知识,简析美国与中国在越南战争中没有发生直接军事冲突的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,分析美国结束越南战争的原因。,【试题分析】 本题考查越南战争,解题的关键在于对史料划分层次,并从史料中找寻关键信息。第(1)问通过从材料中提取相关信息并与相关所学相结合得出答案。第(2)问从相关史料中找关键词并通过所学从原因角度入手即可得出答案。,答案:(1)
29、冷战时期,美国的战略重心在欧洲;吸取朝鲜战争的教训;中国政府有效的警示信息;美国采取了避免直接冲突的一些措施。 (2)国内反战运动的高涨;调整国际战略,改善与中国关系;战争给经济造成巨大负担;战争胜利无望,欲从战争中脱身。,角度五 经济进步是和平的必要条件 【典例5】 (2012山东卷,37)经历两次世界大战的浩劫,人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。阅读材料,回答问题: 撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的,而且也是徒劳的。 保罗肯尼迪联合国过去与未来 结合一战后和二战后西欧的相关史实,写一篇历史短文,谈谈你对材料所述主张的认识。 要求:主题明确,观点合理;史
30、实准确,史论结合;条理清晰,合乎逻辑。,【试题分析】 历史小论文要把握三个步骤:首先明确作者的观点,亮明自己的观点;然后结合一战后资本主义世界出现“短暂和平繁荣”局面、20世纪二三十年代的经济大危机带来的影响和德日等国为转嫁危机采取的扩张政策,以及对第二次世界大战的爆发产生的影响、战后西欧的联合等史实进行论证;最后,总结经验教训:世界和平的最根本的保证在于经济力量的发展和世界各地联系的加强,和平与发展的力量越强,制衡战争的力量就越大。,答案:观点:维护和平不仅建立在强大的军事实力的基础上,更离不开经济的发展。 评述:一战后,英法等战胜国夺取了世界的领导权,建立了为他们利益服务的凡尔赛华盛顿体系
31、,并对战败国德国进行了严惩和限制。在这种体系下,第一次世界大战后和20世纪20年代,欧洲基本上维持了一个较为和平的国际环境,遭到战争破坏的经济得以恢复和发展。但这种体系建立在战胜国帝国主义剥夺战败国和利益再分配的基础上,因而也蕴藏着巨大的国家矛盾,并且不断发展,最终导致了二战的爆发。 第二次世界大战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位,并且在两极格局的影响下,西欧还受到了美国的控制和苏联的威胁。为此西欧各国开始走向联合,成立了欧洲共同体。他们不断加强经济合作,经济实力大大增强,改变了国际经济格局,极大提高了欧洲在国际上的地位。 启示:和平与发展是当今世界的主题,其中促进共同发展是维护和平的有
32、力保证,世界各国应加强交流与合作,减少世界不稳定的因素,共同维护世界的和平与稳定。,考点即时演练 实战演练夯实基础,编者选题表,一、选择题 1.(2018河南八市重点高中质检)“英国不想为捷克牺牲一兵一卒,英国同意任何合理的解决办法,只要不用武力。”下列哪一事件体现了这一主张( ) A.慕尼黑协定的签署 B.凡尔赛和约的签订 C.四国条约的签订 D.大西洋宪章的发表,解析:A 本题考查绥靖政策。材料中“英国不想为捷克牺牲一兵一卒不用武力”表明英国推行绥靖政策,为了保障本国的利益,不惜牺牲受害国利益以满足法西斯国家的要求。1938年的慕尼黑协定允许德国吞并捷克斯洛伐克的苏台德区,使绥靖政策达到顶
33、峰。凡尔赛和约是第一次世界大战后,战胜国对战败国的和约;四国条约是英、美、日、法解决太平洋地区问题条约;大西洋宪章的发表说明英国反法西斯。故本题正确答案为A。,2.(2018山东临沂检测)如图是一幅苏联宣传画。当时的苏联( ) A.对外国资本的依赖性比较强 B.已顺利完成第三个五年计划 C.受世界经济危机的冲击严重 D.工业生产增长的速度明显下降,解析:D 对外国资本的依赖性比较强为俄国向帝国主义过渡时期的状况,不符合题意,故A项错误。苏联自1928年开始实施第一个五年计划,由于战争的原因,1942年第三个五年计划尚未完成,故B项错误。苏联当时实行计划经济,受世界经济危机的冲击小,且距当时最近
34、的世界性经济危机发生在1929年,时间不符,故C项错误。战争造成苏联工业生产增长速度明显下降,故D项正确。,3.美苏核军备竞赛的结果是( ) 造成了核战争危机笼罩世界 美国是最后的胜利者使人类处于战争的边缘 两国之间并未发生战争 A. B. C. D.,解析:C 美苏核军备竞赛,使人类一直生活在核火药桶上,正确;由于双方都拥有毁灭对方的能力,一旦发生核战争,就不存在最后的胜利者,错误;尽管美、苏争夺激烈,危机不断,但双方竭力避免直接碰撞,两国之间并没有发生战争,正确。,4.(2018河南八市重点高中质检)如图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画,能直接体现作者意图的标题是( )
35、A.“怎么会这样?” B.“糟糕的战争!” C.美国侵略者的命运 D.法国侵略者的下场,解析:C 这是一道漫画类试题,这类试题的关键在于看透漫画的表意和寓意。从漫画展示的直接信息来看, 飞机坠毁,士兵陷入泥潭,预示了战争的结果,而这幅漫画又出现在特定的时间(20世纪60年代后期)、特定的地点(越南),联系教材可知是美国陷入了侵略越南的战争泥潭,寓意着美国侵略者的命运。,二、非选择题 5.(2018河南八市重点高中质检)阅读材料,回答下列问题: 材料一 欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月,一股冷风横扫德、意、法、英等国狂风呼啸,积雪如山,交通断绝,浮冰
36、堵住了泰晤士河口;运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上;驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林作为应急措施,每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。 整个欧洲,供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪;食物供应日减,煤的储备不断减少英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵:400万只羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚伯林看来,这里“空旷,寥无人迹,就像一具优雅的尸体。” 英弗斯桑德斯文化冷战与中央情报局,材料二 我无须对诸位说:世界局势很是严重我们的政策是不反对任何国家,任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。 在
37、美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路之前,显然地,欧洲国家事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情,最初的意见应该是由欧洲提出这个计划必须是联合性质的,假使不能商得所有欧洲国家的同意,也得商得一部分国家的同意。 美国国务卿马歇尔在 哈佛大学的演说(1947年6月5日) (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。,解析:第(1)问,考查分析材料的能力。材料一所给的是关于二战之后欧洲的状况,材料较长,需要我们从中抽取有用的部分进行分析。题干中“一具优雅的尸体”就是突破口,“优雅”指的是欧洲各国原有的情况,“尸体”说明现在欧洲遭受到了很大的破坏,加之自然环境的
38、恶劣,使欧洲人的心里产生阴霾。,答案:(1)原因:第二次世界大战对欧洲各国经济造成严重破坏;1947年冬季的恶劣气候使民众生活进一步恶化,人们的心理受到冲击。,(2)根据材料二并结合所学知识,说明马歇尔计划对欧洲的影响。,解析:第(2)问,考查分析材料的能力。材料二中叙述的是马歇尔计划,马歇尔计划是美国为了援助欧洲,进行战争恢复的一个经济计划,它对欧洲产生了重要影响。首先是欧洲能够很快恢复,其次是欧洲的大部分国家归于资本主义阵营,加速了美苏争霸的脚步。,答案: (2)影响:西欧各国进一步向美国靠拢;加速了以美国为首的欧美联合与结盟;客观上有利于西欧走向联合;遏制社会主义的影响。,6.(2018
39、山东枣庄一模)世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争,对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读材料,回答问题: 材料一 1942年1月,日军进攻缅甸,英军节节败退,英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅,后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众,日军无法调往太平洋,大大减轻了美国的压力。 军事科学院中国抗日战争史等 材料二 1943年11月,同盟国(中美英)召开三国首脑会议,讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题,包括联合对日作战和战后处置日本。 军事科学院中国抗日战争史 材料三 1943年10月,中、美、英、苏四国代表签署四国
40、宣言,提出:“为了维护国际和平与安全,在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前,它们将彼此协商,必要时并将与联合国家的其他成员进行协商,以便代表一个国际共同体采取共同行动。” 朱贵生等第二次世界大战史,(1)依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。 (2)依据材料一、二,分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。,解析:第(1)问主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。结合材料“英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众,日军无法调往太平洋,大大减轻了美国的压力”可以作答。 第(
41、2)问第一小问主要考查学生分析理解的能力。根据材料一并结合所学,中国在印、滇、缅战场和国内战场坚持抗日,为反法西斯战争做出了重大贡献。第二小问主要考查学生历史知识的识记能力。会议成果为开罗宣言,内容结合所学作答。,答案:(1)英国请求中国求援;中国保卫滇缅公路。 (2)原因:中国在印、滇、缅战场和国内战场坚持抗日,为反法西斯战争做出了重大贡献。 成果:发表开罗宣言。内容:日本所窃取中国的领土,如东北、台湾、澎湖列岛等,必须归还中国。,(3)依据材料三分析四国宣言的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的? (4)依据材料一、二、三并结合所学知识,谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。,解析:第(3)问主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,难度较小。结合所学可知四国宣言主要目的为战时团结,战后合作。为落实其基本宗旨战后创建了联合国。第(4)问结合材料,各国加强交流合作才能维持和平与发展。,答案:(3)目的:战时合作,消灭法西斯;战后共同维护世界和平。 落实:创建联合国。 (4)各国政府和人民同心协力,密切合作,世界才能和平、发展。,点击进入 巩固练,
