1、杏儿熟了,橙黄 羡慕 依偎 天真 糊涂 爽朗 淘气 馋猫 揉揉屁股 熟透小伙伴 麦子 吩咐 偏向笑容可掬 不知所措,自学要求：,作者从哪几个方面写杏儿？想一想课文主要讲了哪些人， 他们之间发生了什么事？,夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。,橙黄橙黄,总忍不住,羡慕,雪白雪白 鲜红鲜红 火红火红 碧绿碧绿漆黑漆黑 乌黑乌黑 湛蓝湛蓝 金黄金黄,结满,一颗一颗,从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：“嗬，好杏儿啊！”,夏天，到了麦收时节，树上就结满了杏儿，一颗一颗，橙黄橙黄的。从我家门前路过的人，总忍不住要望一望杏树，羡慕地说道：“嗬，好杏儿啊！”,轻声朗
2、读课文第14节，想想哪些地方提及我家的“杏儿”。,“数不清啊，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。”我仰起头“一、二、三” 数哇，数哇，数到后来就糊涂了。,有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶奶:“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？”,有一回，我依偎在奶奶怀里，天真地问奶奶:“奶奶，咱们家杏树上的杏子有多少？” “数不清呵，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。”我仰起头“一、二、三” 数哇，数哇，数到后来就糊涂了。,例：每当杏儿熟了，路人羡慕地说道：“嗬， 好杏儿呀！” 每当杏儿熟了，奶奶 。 每当杏儿熟了，“我” 。 每当杏儿熟了，邻居家的小淘气 。,想象说话:,我没好气地说：“你们这些小
3、馋猫，摔了活该！”,默读课文69节，对于邻家小淘气的“偷”，我和奶奶各自是怎么说的？又是怎么做的？,奶奶快步走过去，扶起地上的小淘气。她给小淘气揉揉屁股，看见他没有伤着，就转身往屋里走，快进门的时候，回过头来说：“你们先别走！” 过了一会儿，奶奶从屋里出来，手里拿着根长长的竹竿，走到树下，挑树上熟透了的杏儿往下打。不一会儿，打了二十多个。她分给小淘气和他的伙伴吃。看着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又挂上了微笑。,奶奶快步_ ， _地上的小淘气。她给小淘气_屁股，看见他没有伤着，就转身往屋里_ ，快进门的时候，回过头来_：“你们先别走！” 过了一会儿，奶奶从屋里出来，手里_根长长的竹竿，走到树
4、下，挑树上熟透了的杏儿往下_ 。不一会儿，打了二十多个。她_小淘气和他的伙伴吃。看着几个孩子吃得那么香甜，奶奶的嘴角又_了_ 。,走过去,扶起,揉揉,走,说,拿着,打,分给,挂上,微笑,我心里不高兴了，暗暗怪奶奶偏向他们。奶奶看了看我，明白了我的心思，便搂住我，笑容可掬地说:“傻孩子，有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越结越多！”,j,有酒大家喝才香，有果子大家吃才甜。,有福同享,打这回起，我每年都照奶奶的吩咐，把熟透了的杏儿分给小伙伴们吃。,谁能够完整地把这篇文章给同学们复述一遍呢？,复述课文的方法 熟读课文、理解课文抓住文中的重点词句把课文内容连贯地叙述出来,起因：经过：结果：,把它们串起来，复述课文,分享是一种快乐，在你的生活中有过这样与人分享快乐的经历吗？,拓展练习：,
