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(人教版)三年级下册语文同步课件 第四单元-14.我爱故乡的杨梅.ppt

上传人:无敌 文档编号:715392 上传时间:2018-04-19 格式:PPT 页数:20 大小:1.20MB
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资源描述

1、我爱故乡的杨梅,贪婪 吮吸 甘露 平滑细腻 柔软 狭长 渐渐又酸又甜 细雨如丝 甜津津四季常绿 新鲜红嫩 豆腐,我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。,杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了,摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。,自由读课文4-6自然段,分组学习:杨梅的形状、颜色、味道有什么特 点?,第4自然段写了杨梅的( ) 第5自然段写了杨梅的( ) 第6自然段写了杨梅的( ),颜色,形状,味道,杨梅果的形状,杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺 ,使人

2、感到细腻而且柔软。,1、杨梅圆圆的和桂圆一样大小,遍身生着小刺.2、杨梅是圆的,遍身生着小刺.,第一句好。用了作比较方法,拿杨梅和桂圆比较更具体、清楚。,比较句子,杨梅的颜色:,外皮的颜色:果肉和汁水的颜色:,杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。,你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。,淡红,深红,黑,杨梅果的颜色,杨梅先是( )的,随后变成( ),最后几乎变成()的了。它不是真的变(),因为太()了,所以像()的。你轻轻咬开它,就可以看见那()的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了()的汁水。,没有熟透的杨梅

3、又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。,杨梅果的味道, , ,没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜丝丝的。,比较句子,甜津津:“津”有指人的口水的意思 ;两个“津”连用写出了杨梅果的水很多的特点。甜丝丝:只是表示甜而不能说明水多。,细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季长绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。,有关杨梅树,细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。,作者喜爱杨梅,看到杨梅就想起故乡,本文借着赞美杨梅抒发自己对故乡的热爱之情。,拓展练习 请你以“我喜爱的水果”为题,仿照我爱故乡的杨梅抓住事物特点来写介绍自己所喜欢的水果。,

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